Tuan1 1-10

TUẦN 1

Thứ Hai, ngày 22 tháng 8 năm 2011
Tập đọc :
DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU

I. MỤC TIÊU :
- Đọc rành mạch, trôi chảy; bước đầu có giọng đọc phù hợp tính cách của nhân vật ( Nhà Trò, Dế Mèn )
- Hiểu nội dung câu chuyện : Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp- bênh vực người yếu .
Phát hiện những lời nói, cử chỉ cho thấy tấm lòng nghĩa hiệp của Dế Mèn; bước đầu biết nhận xét về một nhân vật trong bài.
- Thể hiện sự thông cảm , xác định giá trị , tự nhận thức về bản thân .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Tranh minh họa trong SGK
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
1. Kiểm tra :
- Kiểm tra sách vở HS.
- Giới thiệu 5 chủ điểm của sách TV4 tập 1.
2. Bài mới :
* HĐ1: Giới thiệu chủ điểm và bài đọc (SGV)
* HĐ2: Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài :
Luyện đọc
- HS đọc nối tiếp đoạn ( 2 lượt )
- Giúp HS hiểu nghĩa các từ ngữ khó: cỏ xước, thui thủi, xoè.
- HS luyện đọc theo cặp.
- Một HS đọc cả bài.
- GV đọc mẫu cả bài.
Tìm hiểu bài :
- HS đọc thầm đoạn 1: Tìm hiểu Dế Mèn gặp Nhà Trò trong hoàn cảnh nào ?
- HS đọc thầm đoạn 2 : Tìm những chi tiết cho thấy chị Nhà Trò rất yếu ớt .
- HS đọc thầm đoạn 3 , trả lời câu hỏi : Nhà Trò bị bọn nhện ức hiếp, đe dọa như thế nào ?( chúng đe doạ,chăng tơ ngang đường đe bắt em.....)
- HS đọc thầm đoạn 4, trả lời câu hỏi : Những lời nói và cử chỉ nào nói lên lòng nghĩa hiệp của Dế Mèn ? (Tôi xoè cả hai càng ra bảo em đừng sợ......)
- HS đọc lướt toàn bài , nêu một hình ảnh nhân hóa mà em thích , cho biết vì sao em thích hình ảnh đó ?
Hướng dẫn HS đọc diễn cảm
4 HS nối tiếp nhau đọc 4 đoạn của bài . GV hướng dẫn các em để các em có giọng đọc phù hợp diễn biến của câu chuyện , với tình cảm , thái độ của nhân vật.
Hướng dẫn HS cả lớp luyện đọc diễn cảm một đoạn tiêu biểu trong bài.
- GV đọc mẫu.
- HS đọc diễn cảm theo cặp.
- HS thi đọc diễn cảm trước lớp.
3.Củng cố, dặn dò:
- Liên hệ : Em học được gì qua nhân vật Dế Mèn ?
- GV nhận xét tiết học, dặn hs chuẩn bị bài sau.

Toán :
ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000
I. MỤC TIÊU :
- Đọc, viết các số đến 100 000.
- Biết phân tích cấu tạo số.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
1. Kiểm tra :
- Kiểm tra sách vở của học sinh.
- Giới thiệu chương trình môn toán lớp 4.
2. Bài mới :
*HĐ 1 : Ôn lại cách đọc số, viết số và các hàng
a) Giáo viên viết số 83251, yêu cầu học sinh đọc số này, nêu rõ chữ số hàng đơn vị, chữ số hàng chục, chữ số hàng trăm, chữ số hàng nghìn, chữ số hàng chục nghìn.
b) Tương tự với các số 83001; 80201; 80001.
c) Học sinh nêu quan hệ giữa hai hàng liền kề.
d) Một số học sinh lên bảng viết số :
Tám mươi ba nghìn hai trăm mười lăm.
Ba mươi nghìn hai trăm linh tám.
Bảy chục nghìn năm đơn vị.
Gọi học sinh đọc các số trên.
e) Cho học sinh nêu :
Các số tròn chục, tròn trăm, tròn nghìn, tròn chục nghìn.
*HĐ 2 : Thực hành
- Học sinh làm bài tập.
Bài 1 : Yêu cầu học sinh nêu quy luật viết số và thống nhất kết quả.
Bài 2 : Lưu ý học sinh đọc rõ từng hàng.
Bài 3 : Phân tích số dưới dạng tổng của các hàng.( HS khá giỏi làm cả bài, HS tb :a, viết được 2 số ; b, dòng 1).
Gọi 4 hs lên bảng làm ; cả lớp làm vào vở.
Bài 4: Hướng dẫn hs khá giỏi làm.
- Giáo viên chấm và chữa bài.
3. Củng cố : Nhận xét - Dặn dò .

Khoa học :
CON NGƯỜI CÂN GÌ ĐỂ SỐNG ?
I.MỤC TIÊU :
Nêu được con người cần thức ăn, nước uống, không khí, ánh sáng, nhiệt độ để sống.
II. ĐỒ DÙNG