Tuần 9. MRVT: Ước mơ

TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỨC XUÂN
Luyện từ và câu – Lớp 4B
Mở rộng vốn từ.
Ước mơ


a/ Có lần cô giáo ra cho chúng tôi một đề văn ở lớp: Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ?


b/ Cả bầy ong cùng nhau xây tổ. Con nào con nấy hết sức tiết kiệm vôi vữa.
Nêu tác dụng của Dấu ngoặc kép
Em đặt dấu ngoặc kép vào chỗ nào trong câu sau ?
a/ Có lần cô giáo ra cho chúng tôi một đề văn ở lớp: Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ?


b/ Cả bầy ong cùng nhau xây tổ. Con nào con nấy hết sức tiết kiệm vôi vữa.
Em đặt dấu ngoặc kép vào chỗ nào trong câu sau ?
" "
" "
Mở rộng vốn từ: Ước mơ
Bài1: Ghi lại những từ trong bài tập đọc Trung thu độc lập cùng nghĩa với từ ưu?c mơ vào bảng con.
Những từ cùng nghĩa với từ ưu?c mo trong bài tập
đọc Trung thu độc lập là:
Mong ước
Mơ tưởng
Là mong muốn thiết tha điều tốt đẹp trong tuong lai.
Là mong mỏi và tu?ng tu?ng điều mình mong mỏi sẽ đạt du?c trong tuong lai.
mong ưu?c, mo tu?ng
Bài 2: Tìm thêm những từ cùng nghĩa với từ u?c mo:
Bắt đầu bằng tiếng ưu?c.
b) Bắt đầu bằng tiếng mơ.
M: ưu?c mu?n
M: mo ưu?c
Bài 3: Ghép thêm vào sau từ ưu?c mo những từ ngữ thể hiện sự đánh giá:
- Đánh giá cao.
- Đánh giá không cao.
- Đánh giá thấp.
(Từ ngữ để chọn: đẹp đẽ, vi?n vông, cao cả, lớn, nho nhỏ, kì quặc, dại dột, chính đáng.)
M: ưu?c mo cao đẹp
M: ưu?c mo bình thu?ng
M: u?c mo tầm thu?ng
Bài 3: Những từ ngữ thể hiện sự đánh giá:

ưu?c mơ bình thường, ưu?c mơ nho nhỏ.
ưu?c mơ tầm thu?ng, ưu?c mơ viển vông, ưu?c mơ kì quặc, ưu?c mơ dại dột.
U?c mơ cao đẹp, ưu?c mơ đẹp đẽ, u?c mơ cao cả, u?c mơ lớn, ưu?c mơ chính đáng.
Bài 4: Nêu ví dụ minh họa về một loại u?c mơ nói trên.
a. Ước mơ được đánh giá cao
b. Ước mơ được đánh giá không cao:
c. Ước mơ bị đánh giá thấp
Ước mơ học giỏi dược trở thành bác sĩ ,kĩ sư, giáo viên, phi công ,nhà khoa học tìm ra loại thuốc quý để chữa bệnh hiểm nghèo,ước mơ chinh phục vũ trụ , ước mơ thế giới hòa bình,...
Ước mơ có một chiếc xe đạp mới, có truyện đọc, có một món đồ chơi,..
Ước mơ của anh chàng Rít, ước mơ đi học không bị cô giáo kiểm tra bài, ước mơ được xem ti vi cả ngày,...
rung chuông vàng
Chọn đáp án đúng rồi ghi vào bảng con, nếu ai sai sẽ bị loại dần, không được tham gia chơi tiếp.
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0
1/ Em có một ước mơ là sau này sẽ trở thành một bác sĩ để chữa bệnh giúp cho người dân nghèo ở quê hương em. Ba em bảo đó là một …………………
A. Ước mơ nho nhỏ.



C. Ước mơ kì quặc.
Hãy chọn chữ đặt trước câu trả lời đúng nhất rồi viết vào bảng con.
B. ước mơ cao cả.
B. Ước mơ cao cả.
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0
Hãy chọn chữ đặt trước câu trả lời đúng nhất rồi viết vào bảng con.
2/ Vì biếng học, Hạnh ước muốn không học bài mà vẫn được điểm mười. Em bảo bạn đó có một ...................... .
A. Ước mơ đẹp đẽ.
B. Ước mơ chính đáng.

C. ước mơ kì quặc.
C. Ước mơ kì quặc.
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0
3/ Em sẽ chăm chỉ học tập để cuối năm đạt danh hiệu Học sinh giỏi. Mẹ bảo đó là ước mơ ……………… .


B. Ước mơ dại dột

C. Ước mơ lớn.
A. Ước mơ chính đáng.
A. Ước mơ chính đáng.
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0
4/“Cậu hãy yên tâm lo học đi, đừng có…………nữa.”
A. M ước đẹp đẽ.

B. Mơ ước viển vông.
C. Mơ ước kì quặc.
C. Mơ ước kì quặc.
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0
5/ Biếng học nên Hà luôn ước ao có được chiếc túi thần của Đô-rê- môn để khỏi phải học bài mà vẫn thuộc. Em bảo bạn là người luôn có ước mơ ……..............
A. Ước mơ nho nhỏ .

C. Ước mơ đẹp đẽ.
B. Ước mơ viễn vông.
B. Ước mơ viễn vông.
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0
ước mơ đẹp đẽ, ước mơ nho nhỏ,
ước mơ dại dột.

B. ước mơ cao cả, ước mơ kì quặc,
ước mơ lớn.
6/ Dòng nào sau đây gồm những từ ngữ thể hiện sự đánh giá cao ?
C. ước mơ chính đáng, ước mơ cao cả,
ước mơ đẹp đẽ.
C. Ước mơ chính đáng, ước mơ cao cả, ước mơ đẹp đẽ.
Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
-Học thuộc lòng các từ đồng nghĩa với từ ước mơ, và các thành ngữ ở BT4
- Chuẩn bị bài mới
CHÀO CÁC EM !