Tuần 8. Mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị. Kể ngắn theo câu hỏi
Chia sẻ bởi Đỗ Văn Minh |
Ngày 14/10/2018 |
97
Chia sẻ tài liệu: Tuần 8. Mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị. Kể ngắn theo câu hỏi thuộc Tập làm văn 2
Nội dung tài liệu:
PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HUYỆN THANH TRÌ
TRƯỜNG TIỂU HỌC TẢ THANH OAI
GIÁO ÁN TẬP LÀM VĂN 2
Kiểm tra bài cũ
MỜI, NHỜ, YÊU CẦU, ĐỀ NGHỊ
KỂ NGẮN THEO CÂU HỎI
Dựa vào tranh vẽ, hãy kể câu chuyện có tên: Bút của cô giáo:
Tập làm văn
Mêi, nhê, yªu cÇu, ®Ò nghÞ
KÓ ng¾n theo c©u hái
Bài 1: Tập nói những câu mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị đối với bạn
Bạn đến thăm nhà em. Em mở cửa
và mời bạn vào chơi.
b) Em thích một bài hát mà bạn đã
thuộc. Em nhờ bạn chép lại cho mình.
c) Bạn ngồi bên cạnh nói chuyện trong
giờ học. Em yêu cầu (đề nghị) bạn giữ
trật tự để nghe cô giáo giảng bài.
Thảo luận nhóm đôi
Bài 1: Tập nói những câu mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị đối với bạn
Bạn đến thăm nhà em. Em mở cửa
và mời bạn vào chơi.
Bài 1: Tập nói những câu mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị đối với bạn
Bạn đến thăm nhà em. Em mở cửa
và mời bạn vào chơi.
b) Em thích một bài hát mà bạn đã
thuộc. Em nhờ bạn chép lại cho mình.
Bài 1: Tập nói những câu mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị đối với bạn
Bạn đến thăm nhà em. Em mở cửa
và mời bạn vào chơi.
b) Em thích một bài hát mà bạn đã
thuộc. Em nhờ bạn chép lại cho mình.
c) Bạn ngồi bên cạnh nói chuyện trong
giờ học. Em yêu cầu (đề nghị) bạn giữ
trật tự để nghe cô giáo giảng bài.
...
Khi nói lời mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị em phải có thái độ như thế nào?
Thái độ vui vẻ, niềm nở
thể hiện sự tôn trọng
người đưuợc mời.
Thái độ thân mật, dịu dàng,
thể hiện sự văn minh, lịch sự.
Thái độ tế nhị, nghiêm túc,
dứt khoát.
Mời
Nhờ
Yêu cầu,
đề nghị
Chủ đề
Thầy cô
Bài 2: Trả lời câu hỏi
Bài 2: Trả lời câu hỏi
a) Cô giáo (hoặc thầy giáo) lớp 1 của em tên là gì?
- Từ ngữ: ngưuời mẹ hiền, ngưuười dìu dắt em, ngưưuời mẹ thứ hai của em, ....
Bài 2: Trả lời câu hỏi
a) Cô giáo (hoặc thầy giáo) lớp 1 của em tên là gì?
b) Tình cảm của cô (hoặc thầy) đối với học sinh nhưuư thế nào?
Từ ngữ: Yêu thưưuơng, quý mến, chăm sóc tận tình, quan tâm,
chu đáo, ...
Bài 2: Trả lời câu hỏi
a) Cô giáo (hoặc thầy giáo) lớp 1 của em tên là gì?
c) Em nhớ nhất điều gì ở cô (hoặc thầy)?
b) Tình cảm của cô (hoặc thầy) đối với học sinh nhưưu thế nào?
Từ ngữ: Em mắc lỗi, em bị mệt,
em đọc chưưua tốt, em phát âm chưua chuẩn,...
Bài 2: Trả lời câu hỏi
a) Cô giáo (hoặc thầy giáo) lớp 1 của em tên là gì?
c) Em nhớ nhất điều gì ở cô (hoặc thầy)?
b) Tình cảm của cô (hoặc thầy) đối với học sinh như thế nào?
d) Tình cảm của em đối với cô giáo (hoặc thầy giáo) nhưu thế nào?
Từ ngữ: yêu, nhớ mãi, không thể nào quên, kính trọng, biết ơn...
Bài 3: Dựa vào các câu trả lời ở bài tập 2, em hãy viết một đoạn khoảng 4, 5 câu nói về cô giáo (hoặc thầy giáo) cũ của em.
a) Cô giáo (hoặc thầy giáo) lớp 1 của em tên là gì?
d) Tình cảm của em đối với cô giáo (hoặc thầy giáo) nhuư thế nào?
c) Em nhớ nhất điều gì ở cô
(hoặc thầy)?
b) Tình cảm của cô (hoặc thầy) đối với học sinh nhuư thế nào?
Xin trân trọng cảm ơn các thầy cô giáo!
Cảm ơn các con!
TRƯỜNG TIỂU HỌC TẢ THANH OAI
GIÁO ÁN TẬP LÀM VĂN 2
Kiểm tra bài cũ
MỜI, NHỜ, YÊU CẦU, ĐỀ NGHỊ
KỂ NGẮN THEO CÂU HỎI
Dựa vào tranh vẽ, hãy kể câu chuyện có tên: Bút của cô giáo:
Tập làm văn
Mêi, nhê, yªu cÇu, ®Ò nghÞ
KÓ ng¾n theo c©u hái
Bài 1: Tập nói những câu mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị đối với bạn
Bạn đến thăm nhà em. Em mở cửa
và mời bạn vào chơi.
b) Em thích một bài hát mà bạn đã
thuộc. Em nhờ bạn chép lại cho mình.
c) Bạn ngồi bên cạnh nói chuyện trong
giờ học. Em yêu cầu (đề nghị) bạn giữ
trật tự để nghe cô giáo giảng bài.
Thảo luận nhóm đôi
Bài 1: Tập nói những câu mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị đối với bạn
Bạn đến thăm nhà em. Em mở cửa
và mời bạn vào chơi.
Bài 1: Tập nói những câu mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị đối với bạn
Bạn đến thăm nhà em. Em mở cửa
và mời bạn vào chơi.
b) Em thích một bài hát mà bạn đã
thuộc. Em nhờ bạn chép lại cho mình.
Bài 1: Tập nói những câu mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị đối với bạn
Bạn đến thăm nhà em. Em mở cửa
và mời bạn vào chơi.
b) Em thích một bài hát mà bạn đã
thuộc. Em nhờ bạn chép lại cho mình.
c) Bạn ngồi bên cạnh nói chuyện trong
giờ học. Em yêu cầu (đề nghị) bạn giữ
trật tự để nghe cô giáo giảng bài.
...
Khi nói lời mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị em phải có thái độ như thế nào?
Thái độ vui vẻ, niềm nở
thể hiện sự tôn trọng
người đưuợc mời.
Thái độ thân mật, dịu dàng,
thể hiện sự văn minh, lịch sự.
Thái độ tế nhị, nghiêm túc,
dứt khoát.
Mời
Nhờ
Yêu cầu,
đề nghị
Chủ đề
Thầy cô
Bài 2: Trả lời câu hỏi
Bài 2: Trả lời câu hỏi
a) Cô giáo (hoặc thầy giáo) lớp 1 của em tên là gì?
- Từ ngữ: ngưuời mẹ hiền, ngưuười dìu dắt em, ngưưuời mẹ thứ hai của em, ....
Bài 2: Trả lời câu hỏi
a) Cô giáo (hoặc thầy giáo) lớp 1 của em tên là gì?
b) Tình cảm của cô (hoặc thầy) đối với học sinh nhưuư thế nào?
Từ ngữ: Yêu thưưuơng, quý mến, chăm sóc tận tình, quan tâm,
chu đáo, ...
Bài 2: Trả lời câu hỏi
a) Cô giáo (hoặc thầy giáo) lớp 1 của em tên là gì?
c) Em nhớ nhất điều gì ở cô (hoặc thầy)?
b) Tình cảm của cô (hoặc thầy) đối với học sinh nhưưu thế nào?
Từ ngữ: Em mắc lỗi, em bị mệt,
em đọc chưưua tốt, em phát âm chưua chuẩn,...
Bài 2: Trả lời câu hỏi
a) Cô giáo (hoặc thầy giáo) lớp 1 của em tên là gì?
c) Em nhớ nhất điều gì ở cô (hoặc thầy)?
b) Tình cảm của cô (hoặc thầy) đối với học sinh như thế nào?
d) Tình cảm của em đối với cô giáo (hoặc thầy giáo) nhưu thế nào?
Từ ngữ: yêu, nhớ mãi, không thể nào quên, kính trọng, biết ơn...
Bài 3: Dựa vào các câu trả lời ở bài tập 2, em hãy viết một đoạn khoảng 4, 5 câu nói về cô giáo (hoặc thầy giáo) cũ của em.
a) Cô giáo (hoặc thầy giáo) lớp 1 của em tên là gì?
d) Tình cảm của em đối với cô giáo (hoặc thầy giáo) nhuư thế nào?
c) Em nhớ nhất điều gì ở cô
(hoặc thầy)?
b) Tình cảm của cô (hoặc thầy) đối với học sinh nhuư thế nào?
Xin trân trọng cảm ơn các thầy cô giáo!
Cảm ơn các con!
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Đỗ Văn Minh
Dung lượng: 10,58MB|
Lượt tài: 1
Loại file: ppt
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)