Tuần 8. Mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị. Kể ngắn theo câu hỏi

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Người soạn: SV. Nguyễn Thị Tuyết
Lớp K40D- GDTH Mã SV: 145D1402020281

TẬP LÀM VĂN:
TẬP NÓI NHỮNG CÂU MỜI, NHỜ, YÊU CẦU, ĐỀ NGHỊ
I.MỤC TIÊU :
1. Kiến thức:
- Biết nói những câu mời, đề nghị, nhờ, yêu cầu bạn phù hợp với tình huống giao tiếp.
2. Kỹ năng:
- Làm quen với bài tập làm văn trả lời câu hỏi.
- Dựa vào các câu hỏi, trả lời và viết được một bài văn ngắng khoảng4,5 câu nói về thầy giáo cũ(lớp 1)
3. Thái độ:
GDHS biết nói những câu mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị một cách phù hợp và lịch sự khi giao tiếp với mọi người.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng ghi sẵn các câu hỏi bài tập 2
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy
T
 Hoạt động học


1.Kiểm tra bài cũ::
Gọi HS lên bảng, yêu cầu đọc thời khoá biểu ngày hôm sau
H: Ngày mai có mấy tiết?
Đó là những tiết gì?

3’
Hs lên bảng đọc thời khoá biểu
Hs nêu


2.Bài mới:a,Giới thiệu
Bài 1:
-Gọi HS đọc yêu cầu
- Gọi 1 HS đọc tình huống a.
-Yêu cầu HS suy nghĩ và
nói lời mời
-Lưu ý: nói lời mời chào
sao cho thân mật, tỏ rõ
lòng hiếu khách của mình
-Nhớ lại cách nói lời
chaokhi gặp mặt bạn bè.
- Nhận xét và cho điểm
HS.
-Tiến hành tương tự với
các tình huống còn lại

30’

-Đọc yêu cầu
-Bạn đến thăm nhà eml.
Em mở cửa mời bạn vào
chơi.
- Chào bạn! Mời bạn vào
nhà tớ chơi!
- A, Ngọc à, cậu vào
đi…
Sau đó cùng bạn bên
cạnh đóng vai theo tình
huống một bạn đến chơi
và một bạn là chủ nhà


Bài 2:- Gọi HS đọc yêu
cầu
- Treo bảng phụ và lần
lượt hỏi từng câu cho HS
trả lời.
- Yêu cầu trả lời liền
mạch cả 4 câu hỏi.
-Nhận xét câu trả lời của
HS khuyến khích các em nói điều chân thực về cô
giáo.



- HS đóng cặp đôi với
bạn bên cạnh, sau đó một
số nhóm lên trình bày.
-Trả lời câu hỏi
- Nối tiếp nhau trả lời
từng câu hỏi trong bài.
- Thực hành trả lời cả 4
câu hỏi (miệng)
Viết bài sau đó 5 đến 7
em đọc bài trước lớp cho
cả lớp nhận xét.


Bài 3:
-Yêu cầu HS viết các câu
trả lời bài 3 vào vở. Chú
ý viết liền mạch.




3.Củng cố –Dặn dò
Nhận xét giờ học
Dặn dò HS tập nói lời
chào, đề, nghị.

2’