Tuần 8. Dấu ngoặc kép

Chào mừng quý thầy cô về dự giờ!
GV:Nguyễn Thị Diên
Tập thể lớp 4,2
Luyện từ và câu
Thứ năm, ngày 11 tháng 10 năm 2018
Luyện từ và câu
Bài cũ
Viết các tên sau cho đúng:
Amadon, vichto huygo, pivonarôva.
Đáp án
A-ma-don, Vich-to Huy-gô,
Pi-vo-na-rô-va.
D?u ngo?c k�p
Cô hỏi: “Sao trò không chịu làm bài ?”.
Thứ tư ngày 11 tháng 10 năm 2018
Luyện từ và câu
Dấu ngoặc kép
I. Nhận xét:
Bỏc t? cho mỡnh l� "ngu?i lớnh võng l?nh qu?c dõn ra m?t tr?n" , l� "d?y t? trung th�nh c?a nhõn dõn". ? Bỏc, lũng yờu m?n nhõn dõn dó tr? th�nh m?t s? say mờ mónh li?t. Bỏc núi: "Tụi ch? cú m?t s? ham mu?n, ham mu?n t?t b?c, l� l�m sao cho nu?c ta ho�n to�n d?c l?p, dõn ta du?c ho�n to�n t? do, d?ng b�o ai cung cú com an, ỏo m?c, ai cung du?c h?c h�nh." Theo Tru?ng Chinh
Bài 1: Những từ ngữ và câu đặt trong dấu ngoặc kép dưới đây là lời của ai ? Nêu tác dụng của dấu ngoặc kép:
Dấu ngoặc kép thường được dùng để dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật hoặc của người nào đó.
Những từ ngữ và câu nào được đặt trong dấu ngoặc kép?
Từ ngữ: “ người lính vâng lệnh quốc dân ra mặt trận”, “ đầy tớ trung thành của nhân dân”.
Những từ ngữ và câu đó là lời của ai? Nêu tác dụng của dấu ngoặc kép:
Thứ năm, ngày 11 tháng 10 năm 2018
Luyện từ và câu
* Câu: “ Tôi chỉ có một sự ham muốn, ham muốn tột bậc, là làm sao cho nước ta hoàn toàn độc lập, dân ta được hoàn toàn tự do, đồng bào ai cũng có cơm ăn, áo mặc, ai cũng được học hành”.
Dấu ngoặc kép
I. Nhận xét:
Bỏc t? cho mỡnh l� "ngu?i lớnh võng l?nh qu?c dõn ra m?t tr?n" , l� "d?y t? trung th�nh c?a nhõn dõn". ? Bỏc, lũng yờu m?n nhõn dõn dó tr? th�nh m?t s? say mờ mónh li?t. Bỏc núi: "Tụi ch? cú m?t s? ham mu?n, ham mu?n t?t b?c, l� l�m sao cho nu?c ta ho�n to�n d?c l?p, dõn ta du?c ho�n to�n t? do, d?ng b�o ai cung cú com an, ỏo m?c, ai cung du?c h?c h�nh." Theo Trưu?ng Chinh
Bài 1: Những từ ngữ và câu đặt trong dấu ngoặc kép dưới đây là lời của ai ? Nêu tác dụng của dấu ngoặc kép:
Bài 2:
Trong đoạn văn trên, khi nào dấu ngoặc kép được dùng độc lập? Khi nào dấu ngoặc kép được dùng phối hợp với dấu hai chấm?
- D?u ngo?c kộp du?c dựng d?c l?p khi l?i d?n tr?c ti?p ch? l� m?t t? hay m?t c?m t?.
- D?u ngo?c kộp du?c dựng ph?i h?p v?i d?u hai ch?m khi l?i d?n tr?c ti?p l� m?t cõu tr?n v?n hay m?t do?n van.
Thứ năm, ngày 11 tháng 10 năm 2018
Luyện từ và câu
Bài 3: Trong khổ thơ sau, từ lầu được dùng với ý nghĩa gì? Dấu ngoặc kép trong trường hợp này được dùng làm gì?
Có bạn tắc kè hoa
Xây “ lầu” trên cây đa
Rét, chơi trò đi chốn
Đợi ấm trời mới ra.
Phạm Đình Ân
Dấu ngoặc kép
“ lầu”
Từ lầu được chỉ cái gì?
Lầu: chỉ ngôi nhà từ hai tầng trở lên, sang trọng, đẹp đẽ.
Tắc kè hoa có xây được lầu theo nghĩa trên không?
Thứ năm, ngày 11 tháng 10 năm 2018
Luyện từ và câu
Bài 3: Trong khổ thơ sau, từ lầu được dùng với ý nghĩa gì? Dấu ngoặc kép trong trường hợp này được dùng làm gì?
Có bạn tắc kè hoa
Xây “ lầu” trên cây đa
Rét, chơi trò đi chốn
Đợi ấm trời mới ra.
Phạm Đình Ân
-Từ lầu trong khổ thơ được dùng với nghĩa gì? Dấu ngoặc kép trong trường hợp này được dùng làm gì?
Dấu ngoặc kép
“ lầu”
- Dấu ngoặc kép còn được dùng để đánh dấu những từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt.
Thứ năm, ngày 11 tháng 10 năm 2018
Luyện từ và câu
II. Ghi nhớ
1. Dấu ngoặc kép thường được dùng để dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật hoặc của người nào đó.
Nếu lời nói trực tiếp là một câu trọn vẹn hay một đoạn văn thì trước dấu ngoặc kép ta thường phải thêm dấu hai chấm.
2. Dấu ngoặc kép còn được dùng để đánh dấu những từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt.
Dấu ngoặc kép
I. Nhận xét
Thứ năm, ngày 11 tháng 10 năm 2018
Luyện từ và câu
+ Cô giáo bảo em: "Con hãy cố gắng lên nhé!".
+ Bạn Hoa là một "cây" toán của lớp em.
Dấu ngoặc kép
III. Luyện tập
Tìm lời nói trực tiếp trong đoạn văn sau:
Có lần, cô giáo ra cho chúng tôi một đề văn ở lớp: “Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ ?”
Tôi loay hoay mất một lúc, rồi cầm bút và bắt đầu viết: “Em đã nhiều lần giúp đỡ mẹ. Em quét nhà và rửa bát đĩa. Đôi khi, em giặt khăn mùi soa.”
S/83
Thứ năm, ngày 11 tháng 10 năm 2018
Luyện từ và câu
Theo Pi-vô-na-rô-va
Dấu ngoặc kép
III. Luyện tập
Tìm lời nói trực tiếp trong đoạn văn sau:
Có lần, cô giáo ra cho chúng tôi một đề văn ở lớp: “Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ ?”
Tôi loay hoay mất một lúc, rồi cầm bút và bắt đầu viết: “Em đã nhiều lần giúp đỡ mẹ. Em quét nhà và rửa bát đĩa. Đôi khi, em giặt khăn mùi soa.”
Theo Pi-vô-na-rô-va
2. Có thể đặt những lời nói trực tiếp trong đoạn văn ở bài tập 1 xuống dòng, sau dấu gạch ngang đầu dòng không ? Vì sao ?
Thứ năm, ngày 11 tháng 10 năm 2018
Luyện từ và câu
N2


3. Em dặt dấu ngoặc kép vào chỗ nào trong các câu sau:
b)Trạng Quỳnh thấy có người dâng vua một mâm đào gọi là đào trường thọ thì thản nhiên lấy một quả mà ăn. Vua giận, ra lệnh chém đầu Quỳnh. Quỳnh bèn tâu:
Tâu bệ hạ, thần thấy quả đào gọi là trường t họ thì mới lấy ăn, tưởng ăn vào thì được sống lâu thờ vua. Không ngờ, nuốt chưa khỏi miệng mà chết đã đến cổ. Vậy nên, xin đức vua đổi tên quả ấy là đoản thọ và trị tội kẻ xu nịnh dâng đào.
Vua nghe vậy bật cười, tha tội cho Trạng Quỳnh.
TruyÖn d©n gian ViÖt Nam
Cả bầy ong cùng nhau xây tổ. Con nào con nấy hết sức tiết kiệm
Dấu ngoặc kép
" "
vôi vữa.
trường thọ
" "
" "
trường thọ
“ ”
đoản thọ
Thứ năm, ngày 11 tháng 10 năm 2018
Luyện từ và câu
III. Luyện tập
Dấu ngoặc kép
Thứ năm, ngày 11 tháng 10 năm 2018
Luyện từ và câu
II. Ghi nhớ:
1.Dấu ngoặc kép thường dùng để dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật hoặc của người nào đó.
Nếu lời nói trực tiếp là một câu trọn vẹn hay một đoạn văn thì trước dấu ngoặc kép ta thường phải thêm dấu hai chấm.
2. D?u ngo?c kộp cũn du?c dựng d? dỏnh d?u nh?ng t? ng? du?c dựng v?i ý nghia d?c bi?t.
Dấu ngoặc kép
Thứ năm, ngày 11 tháng 10 năm 2018
Luyện từ và câu
Trong câu sau có từ ngữ dùng với ý nghĩa đặc biệt, em sẽ đặt dấu ngoặc kép vào từ ngữ nào?

Bạch Thái Bưởi được người đương thời gọi là ông vua tàu thuỷ.

A. “Bạch Thái Bưởi”
B. “ vua ”
C. “Người đương thời”


Dấu ngoặc kép
Đáp án: B
Thứ năm, ngày 11 tháng 10 năm 2018
Luyện từ và câu
Hướng dẫn tự học
Xem lại bài, đọc kĩ ghi nhớ.
Đọc trước nội dung bài
Mở rộng vốn từ: Ước mơ
Thiết kế Bài giảng & kỹ thuật vi tính
Thầy Nguyễn Văn Thái
Hiệu trưởng Trường Tiểu học Lương Thế Vinh
Thực hiện tiết dạy
Cô : Dương Thị Hương
GV lớp 4A Trường TH Lương Thế Vinh



XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN CÁC THẦY, CÔ GIÁO, HỌC SINH ĐÃ GIÚP CHÚNG TÔI HOÀN THÀNH BÀI GIẢNG NÀY
XIN CHÀO VÀ HẸN GẶP LẠI





Chúc thầy cô mạnh khỏe, chúc các em chăm ngoan, học giỏi