Tuần 8. Dấu ngoặc kép

Chia sẻ bởi Đào Thị Cúc | Ngày 14/10/2018 | 36

Chia sẻ tài liệu: Tuần 8. Dấu ngoặc kép thuộc Luyện từ và câu 4

Nội dung tài liệu:

GV: ĐÀO THỊ CÚC
Trường TH Sông Mây
KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ THAM DỰ
HỘI GIẢNG VÒNG THỰC HÀNH TIẾT2
Luyện từ và câu - Tiết 16
Thứ năm, ngày 22 tháng 10 năm 2009
Tác dụng của dấu hai chấm :
a.Báo hiệu bộ phận câu đứng sau nó là lời nói của một
b.Báo hiệu bộ phận câu đứng sau nó là lời giải thích
c. Ý a, b đúng.
d. Ý a, b sai.
cho bộ phận đứng trước.
nhân vật.
Chọn câu đúng nhất
BẠN ĐÚNG RỒI
a
c
b
d
BẠN SAI RỒI
a
c
d
b
Thứ năm ,ngày 22 tháng10 năm 2009
Luyện từ và câu - Tiết 16
1. Những từ ngữ và câu đặt trong dấu ngoặc kép dưới đây là lời của ai? Nêu tác dụng của dấu ngoặc kép?
DẤU NGOẶC KÉP
I/ Nhận xét:
Bác tự cho mình là “người lính vâng lệnh quốc dân ra mặt trận”, là “đầy tớ trung thành của nhân dân”. Ở Bác, lòng yêu mến nhân dân đã trở thành một sự say mê mãnh liệt. Bác nói : “ Tôi chỉ có một sự ham muốn, ham muốn tột bậc, là làm sao cho nước ta hoàn toàn độc lập, dân ta được hoàn toàn tự do, đồng bào ai cũng có cơm ăn, áo mặc, ai cũng được học hành.”
Theo Trường Chinh
1.
I/ Nhận xét
1
2
3

Luyện từ và câu - Tiết 16
DẤU NGOẶC KÉP
Thảo luận nhóm bàn
2.Trong đoạn văn trên , khi nào dấu ngoặc kép được dùng độc lập? Khi nào dấu ngoặc kép được dùng phối hợp với dấu hai chấm? `
Thứ năm ,ngày 22 tháng10 năm 2009
Bác tự cho mình là “người lính vâng lệnh quốc dân ra mặt trận”, là “đầy tớ trung thành của nhân dân”. Ở Bác, lòng yêu mến nhân dân đã trở thành một sự say mê mãnh liệt. Bác nói : “ Tôi chỉ có một sự ham muốn, ham muốn tột bậc, là làm sao cho nước ta hoàn toàn độc lập, dân ta được hoàn toàn tự do, đồng bào ai cũng có cơm ăn, áo mặc, ai cũng được học hành.”
Theo Trường Chinh
Đáp án: Dấu ngoặc kép được dùng độc lập khi lời nói của nhân vật là một từ ngữ. Nó được phối hợp với dấu hai chấm khi lời nói của nhân vật là một câu trọn vẹn hay một đoạn văn.
Dấu ngoặc kép: Dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật.
Luyện từ và câu Tiết 16
DẤU NGOẶC KÉP
Thứ năm, ngày 22 tháng10 năm 2009

3. Trong khổ thơ sau, từ lầu được dùng với ý nghĩa gì?Dấu ngoặc kép trong trường hợp này được dùng để làm gì?
Có bạn tắc kè hoa
Xây “lầu” trên cây đa
Rét, chơi trò đi trốn
Đợi ấm trời mới ra.
Phạm Đình Ân
Thứ năm, ngày 22 tháng10 năm2009
Luyện từ và câu - Tiết16
DÂÚ NGOẶC KÉP
Luyện từ và câu - Tiết 26
DẤU NGOẶC KÉP
.

Thứ năm ,ngày 22 tháng10 năm 2009
Dấu ngoặc kép:
Dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật.
Đánh dấu từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt.
Ghi nhớ:
Dấu ngoặc kép thường được dùng để dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật hoặc của người nào đó.
Nếu lời nói trực tiếp là một câu trọn vẹn hay một đoạn văn thì trước dấu ngoặc kép ta thường phải thêm dấu hai chấm.
2. Dấu ngoặc kép còn được dùng để đánh dấu những từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt.

Luyện từ và câu - Tiết 16
DẤU NGOẶC KÉP
1.Tìm lời nói trực tiếp trong đoạn văn sau:
Có lần, cô giáo ra cho chúng tôi một đề văn ở lớp: “ Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ?”
Tôi loay hoay mất một lúc. rồi cầm bút và bắt đầu viết: “ Em
đã nhiều lần giúp đỡ mẹ. Em quét nhà và rửa bát đĩa. Đôi khi, em
giặt khăn mùi soa.”
Đáp án: Đề bài của cô giáo và câu văn của bạn học sinh không phải dạng đối thoại trực tiếp, do đó không thể viết xuống dòng đặt sau dấu gạch ngang được.
Có lần, cô giáo ra cho chúng tôi một đề văn ở lớp: “ Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ?”
Tôi loay hoay mất một lúc. rồi cầm bút và bắt đầu viết: “ Em
đã nhiều lần giúp đỡ mẹ. Em quét nhà và rửa bát đĩa. Đôi khi, em
giặt khăn mùi soa.”
Có lần, cô giáo ra cho chúng tôi một đề văn ở lớp: “ Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ?”
Tôi loay hoay mất một lúc. rồi cầm bút và bắt đầu viết: “ Em
đã nhiều lần giúp đỡ mẹ. Em quét nhà và rửa bát đĩa. Đôi khi, em

2.Có thể đặt những lời nói trực tiếp trong đoạn văn ở bài tập 1 xuống dòng sau dấu gạch đầu dòng không? Vì sao?
Thứ năm ,ngày 22 tháng10 năm 2009
Luyện từ và câu - Tiết 16
DẤU NGOẶC KÉP
3.Em đặt dấu ngoặc kép vào chỗ nào trong các câu sau?
a. Cả bầy ong cùng nhau xây tổ. Con nào con nấy hết sức tiết kiệm vôi vữa.
Đáp án: “ vôi vữa”
1
2
3
4
6
5
TRÒ CHƠI: LẬT Ô SỐ
Câu 1:Dấu ngoặc kép được sử dụng trong câu: Mẹ bảo em: “ Con hãy cố gắng học thật giỏi nhé.” Đúng hay sai? Vì sao?
Đáp án :Đúng. Vì đây là lời trực tiếp trọn vẹn 1 câu nên trước dấu ngoặc kép có sử dụng phối hợp dấu hai chấm.
TRÒ CHƠI: LẬT Ô SỐ
Câu 2: Dấu ngoặc kép trong câu sau có tác dụng gì?
Con đừng ra vẻ “công tử bột” ở đây nữa.
Đáp án: Dấu ngoặc kép trong câu này đánh dấu từ dùng với ý nghĩa đặc biệt.
TRÒ CHƠI: LẬT Ô SỐ
Chúc mừng bạn, bạn đã lật được ô số may mắn. Phần thưởng của bạn là một món quà.
TRÒ CHƠI: LẬT Ô SỐ
Câu 3:Dấu ngoặc kép trong câu sau có tác dụng gì?
Bà lão nghĩ thầm: “Đến hôm nay thì ta mới hiểu ra mọi chuyện.”
Đáp án: Dấu ngoặc kép trong câu này đánh dấu lời nói của nhân vật là một câu trọn vẹn
TRÒ CHƠI: LẬT Ô SỐ
Chúc mừng bạn, bạn đã lật được ô số may mắn. Phần thưởng của bạn là một món quà.
TRÒ CHƠI: LẬT Ô SỐ
:
a. Thêm dấu gạch đầu dòng.
b. Thếm dấu hai chấm .
c. Ýa, b đúng
d. Ý a,b sai.
Đáp án: b
Nếu lời nói trực tiếp là một câu trọn vẹn hay một đoạn văn thì trước dấu ngoặc kép ta phải thêm dấu nào?
TRÒ CHƠI: LẬT Ô SỐ

* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Đào Thị Cúc

Dung lượng: 1,58MB| Lượt tài: 0

Loại file: PPT

Nguồn : Chưa rõ

(Tài liệu chưa được thẩm định)

Tải tài liệu

Báo cáo sai sót

Đề suất chỉnh sửa , phân lại mục