Tuần 8. Dấu ngoặc kép
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Dạn |
Ngày 14/10/2018 |
23
Chia sẻ tài liệu: Tuần 8. Dấu ngoặc kép thuộc Luyện từ và câu 4
Nội dung tài liệu:
Chào Mừng Quý Thầy Cô
về dự giờ thăm lớp hôm nay
Nhiệt liệt chào Mừng Quý Thầy Cô
về dự giờ thăm lớp 4 B hôm nay
Môn: Luyện từ và câu
Người thực hiện: Nguyễn Thị Dạn
ngày thành lập hội lIÊN hIệP
phụ nữ việt nam 20-10
Nhiệt liệt chào mừng
Thứ năm ngày 17 tháng 10 năm 2013
KIỂM TRA BÀI CŨ
Luyện từ và câu:
2. Em hãy nêu tác dụng của dấu hai chấm?
3. Em hãy cho biết dấu hai chấm trong câu văn dưới đây có tác dụng gì? Được dùng phối hợp với dấu câu nào?
Cô giáo chủ nhiệm lớp em thường bảo: “ Minh là một học sinh có lòng tự trọng”.
1. Nêu quy tắc viết tên người, tên địa lí nước ngoài?
Thứ năm ngày 17 tháng 10 năm 2013
Luyện từ và câu:
DẤU NGOẶC KÉP
I. Nhận xét:
1. Những từ ngữ và câu đặt trong dấu ngoặc kép dưới đây là lời của ai? Nêu tác dụng của dấu ngoặc kép:
Bác tự cho mình là “người lính vâng lệnh quốc dân ra mặt trận”, là “đầy tớ trung thành của nhân dân”. Ở Bác lòng yêu mến nhân dân đã trở thành một sự say mê mãnh liệt. Bác nói: “ Tôi chỉ có một sự ham muốn, ham muốn tột bậc, là làm sao cho nước ta hoàn toàn độc lập, dân ta được hoàn toàn tự do, đồng bào ai cũng có cơm ăn, áo mặc, ai cũng được học hành.”
Theo Trường Chinh
Trả lời:
Những từ ngữ: “người lính vâng lệnh quốc dân ra mặt trận”, “đầy tớ trung thành của nhân dân”.
Câu: “Tôi chỉ có một sự ham muốn, ham muốn tột bậc, là làm sao cho nước ta hoàn toàn độc lập, dân ta được hoàn toàn tự do, đồng bào ai cũng có cơm ăn, áo mặc, ai cũng được học hành.”
? Dấu ngoặc kép thường dùng để dỏnh d?u ch? trớch d?n lời nói trực tiếp của nhân vật.
Thứ năm ngày 17 tháng 10 năm 2013
Luyện từ và câu:
DẤU NGOẶC KÉP
I/ Nhận xét:
1. Những từ ngữ và câu đặt trong dấu ngoặc kép dưới đây là lời của ai? Nêu tác dụng của dấu ngoặc kép:
Bác tự cho mình là “người lính vâng lệnh quốc dân ra mặt trận”, là “đầy tớ trung thành của nhân dân”. Ở Bác lòng yêu mến nhân dân đã trở thành một sự say mê mãnh liệt. Bác nói: “ Tôi chỉ có một sự ham muốn, ham muốn tột bậc, là làm sao cho nước ta hoàn toàn độc lập, dân ta được hoàn toàn tự do, đồng bào ai cũng có cơm ăn, áo mặc, ai cũng được học hành.”
Theo Trường Chinh
2. Câu hỏi: Trong đoạn văn trên, khi nào dấu ngoặc kép được dùng độc lập? Khi nào dấu ngoặc kép được dùng phối hợp với dấu hai chấm?
- Dùng độc lập khi lời dẫn trực tiếp chỉ là một từ hay cụm từ:
VD: Bác tự cho mình là “người lính…”, “là đầy tớ…”
- Dùng phối hợp với dấu hai chấm khi lời dẫn trực tiếp là một câu hay một đoạn văn trọn vẹn
VD: Bác nói: “ Tôi chỉ có….”
I. Nh?n xột:
3. Trong khổ thơ sau, từ lầu được dùng với ý nghĩa gì? Dấu ngoặc kép trong trường hợp này được dùng làm gì?
"Có bạn tắc kè hoa
Xây "lầu" trờn cây đa
Rét chơi trò đi trốn
Đợi ấm trời mới ra".
Th? nam ngy 17 thỏng 10 nam 2013
Luyện từ và câu: D?U NGO?C KẫP
Đề cao giá trị của tổ tắc kè.
Đánh dấu từ "lầu" là từ có ý nghĩa đặc biệt.
Thứ năm ngày 17 tháng 10 năm 2013
Luyện từ và câu:
DẤU NGOẶC KÉP
I. Nhận xét:
II. Ghi nhớ:
1. Dấu ngoặc kép thường được dùng để dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật hoặc của người nào đó.
Nếu lời nói trực tiếp là một câu văn trọn vẹn hay một đoạn văn thì trước dấu ngoặc kép ta thường phải thêm dấu hai chấm.
2. Dấu ngoặc kép còn được dùng để đánh dấu những từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt.
Thứ năm ngày 17 tháng 10 năm 2013
Luyện từ và câu:
DẤU NGOẶC KÉP
I. Nhận xét:
II. Ghi nhớ:
III. Luyện tập
1. Tìm lời nói trực tiếp trong đoạn văn sau:
Có lần, cô giáo ra cho chúng tôi một đề văn ở lớp: “Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ?”
Tôi loay hoay một lúc, rồi cầm bút và bắt đầu viết: “Em đã nhiều lần giúp đỡ mẹ. Em quyét nhà và rửa bát đĩa. Đôi khi, em giặt khăn mùi soa.”
2. Có thể đặt những lời nói trực tiếp trong đoạn văn ở bài tập 1 xuống dòng, sau dấu gạch ngang đầu dòng không? Vì sao?
Lời giải: Đề bài của cô giáo và các câu văn của bạn học sinh không phải dạng đối thoại trực tiếp, do đó không thể viết xuống dòng, đặt sau dấu gạch đầu dòng.
Thứ năm ngày 17 tháng 10 năm 2013
Luyện từ và câu:
DẤU NGOẶC KÉP
III. Luyện tập
b/ Trạng Quỳnh thấy có người dâng vua một mâm đào gọi là đào trường thọ thì thản nhiên lấy một quả mà ăn. Vua giận, ra lệnh chém đầu Quỳnh. Quỳnh bèn tâu:
- Tâu bệ hạ, thần thấy quả đào gọi là trường thọ mới lấy ăn, tưởng ăn vào thì được sống lâu thờ vua. Không ngờ, nuốt chưa khỏi miệng mà chết đã đến cổ. Vậy nên, xin đức vua đổi tên quả ấy là đoản thọ và trị tội kẻ xu nịnh dâng đào.
Vua nghe vậy bật cười, tha tội cho Trạng Quỳnh.
Truyện dân gian Việt Nam
3. Em đặt dấu ngoặc kép vào chỗ nào trong các câu sau:
a/ Cả bầy ong cùng nhau xây tổ. Con nào con nấy hết sức tiết kiệm
vôi vữa.
“
“
“
“
“
“
“
“
Thiết kế Bài giảng & kỹ thuật vi tính
Thầy Nguyễn Văn Thái
Hiệu trưởng Trường Tiểu học Lương Thế Vinh
Thực hiện tiết dạy
Cô : Dương Thị Hương
GV lớp 4A Trường TH Lương Thế Vinh
XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN CÁC THẦY, CÔ GIÁO, HỌC SINH ĐÃ GIÚP CHÚNG TÔI HOÀN THÀNH BÀI GIẢNG NÀY
XIN CHÀO VÀ HẸN GẶP LẠI
rung chuông vàng
Thứ năm ngày 17 tháng 10 năm 2013
Luyện từ và câu: DẤU NGOẶC KÉP
00
01
02
03
04
05
Câu hỏi 1: Đọc đoạn văn sau:
…Ông kể lại câu chuyện và buồn rầu bảo: “Nếu không có trứng gà trống, chắc ông phải chết”. Đứa cháu suy nghĩ một lát rồi nói: “Ông đừng lo, cháu đã có cách. Đến ngày phải nộp trứng, ông cứ cho cháu đi cùng.”
Dấu ngoặc kép trong đoạn văn trên được dùng với tác dụng gì? Chọn câu trả lời đúng nhất:
A. Dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật
B. Đánh dấu những từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt.
C. Cả hai ý A và B.
Đáp án: A
Thứ năm ngày 17 tháng 10 năm 2013
Luyện từ và câu: DẤU NGOẶC KÉP
00
01
02
03
04
05
Thứ năm ngày 17 tháng 10 năm 2013
Luyện từ và câu: DẤU NGOẶC KÉP
Câu hỏi 2: Trong câu sau, có từ ngữ dùng với ý nghĩa đặc biệt. Em sẽ đặt dấu ngoặc kép vào từ ngữ nào?
Bạch Thái Bưởi được người đương thời gọi là ông vua tàu thuỷ.
A. “Bạch Thái Bưởi”
B. “ Ông vua tàu thuỷ”
C. “Người đương thời”
Đáp án: B
00
01
02
03
04
05
Thứ năm ngày 17 tháng 10 năm 2013
Luyện từ và câu: DẤU NGOẶC KÉP
Câu hỏi 3: Trong câu sau, câu nào viết đúng?
A. Người xưa có câu: Trúc dẫu cháy, đốt ngay vẫn thẳng.
B. Người xưa có câu: “Trúc dẫu cháy, đốt ngay vẫn thẳng”.
C. Người xưa có câu “Trúc dẫu cháy, đốt ngay vẫn thẳng”.
Đáp án: B
Thứ năm ngày 17 tháng 10 năm 2013
Luyện từ và câu:
DẤU NGOẶC KÉP
II. Ghi nhớ:
1. Dấu ngoặc kép thường được dùng để dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật hoặc của người nào đó.
Nếu lời nói trực tiếp là một câu văn trọn vẹn hay một đoạn văn thì trước dấu ngoặc kép ta thường phải thêm dấu hai chấm.
2. Dấu ngoặc kép còn được dùng để đánh dấu những từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt.
Chúc quý thầy cô cùng các em sức khỏe
Chào tạm biệt
về dự giờ thăm lớp hôm nay
Nhiệt liệt chào Mừng Quý Thầy Cô
về dự giờ thăm lớp 4 B hôm nay
Môn: Luyện từ và câu
Người thực hiện: Nguyễn Thị Dạn
ngày thành lập hội lIÊN hIệP
phụ nữ việt nam 20-10
Nhiệt liệt chào mừng
Thứ năm ngày 17 tháng 10 năm 2013
KIỂM TRA BÀI CŨ
Luyện từ và câu:
2. Em hãy nêu tác dụng của dấu hai chấm?
3. Em hãy cho biết dấu hai chấm trong câu văn dưới đây có tác dụng gì? Được dùng phối hợp với dấu câu nào?
Cô giáo chủ nhiệm lớp em thường bảo: “ Minh là một học sinh có lòng tự trọng”.
1. Nêu quy tắc viết tên người, tên địa lí nước ngoài?
Thứ năm ngày 17 tháng 10 năm 2013
Luyện từ và câu:
DẤU NGOẶC KÉP
I. Nhận xét:
1. Những từ ngữ và câu đặt trong dấu ngoặc kép dưới đây là lời của ai? Nêu tác dụng của dấu ngoặc kép:
Bác tự cho mình là “người lính vâng lệnh quốc dân ra mặt trận”, là “đầy tớ trung thành của nhân dân”. Ở Bác lòng yêu mến nhân dân đã trở thành một sự say mê mãnh liệt. Bác nói: “ Tôi chỉ có một sự ham muốn, ham muốn tột bậc, là làm sao cho nước ta hoàn toàn độc lập, dân ta được hoàn toàn tự do, đồng bào ai cũng có cơm ăn, áo mặc, ai cũng được học hành.”
Theo Trường Chinh
Trả lời:
Những từ ngữ: “người lính vâng lệnh quốc dân ra mặt trận”, “đầy tớ trung thành của nhân dân”.
Câu: “Tôi chỉ có một sự ham muốn, ham muốn tột bậc, là làm sao cho nước ta hoàn toàn độc lập, dân ta được hoàn toàn tự do, đồng bào ai cũng có cơm ăn, áo mặc, ai cũng được học hành.”
? Dấu ngoặc kép thường dùng để dỏnh d?u ch? trớch d?n lời nói trực tiếp của nhân vật.
Thứ năm ngày 17 tháng 10 năm 2013
Luyện từ và câu:
DẤU NGOẶC KÉP
I/ Nhận xét:
1. Những từ ngữ và câu đặt trong dấu ngoặc kép dưới đây là lời của ai? Nêu tác dụng của dấu ngoặc kép:
Bác tự cho mình là “người lính vâng lệnh quốc dân ra mặt trận”, là “đầy tớ trung thành của nhân dân”. Ở Bác lòng yêu mến nhân dân đã trở thành một sự say mê mãnh liệt. Bác nói: “ Tôi chỉ có một sự ham muốn, ham muốn tột bậc, là làm sao cho nước ta hoàn toàn độc lập, dân ta được hoàn toàn tự do, đồng bào ai cũng có cơm ăn, áo mặc, ai cũng được học hành.”
Theo Trường Chinh
2. Câu hỏi: Trong đoạn văn trên, khi nào dấu ngoặc kép được dùng độc lập? Khi nào dấu ngoặc kép được dùng phối hợp với dấu hai chấm?
- Dùng độc lập khi lời dẫn trực tiếp chỉ là một từ hay cụm từ:
VD: Bác tự cho mình là “người lính…”, “là đầy tớ…”
- Dùng phối hợp với dấu hai chấm khi lời dẫn trực tiếp là một câu hay một đoạn văn trọn vẹn
VD: Bác nói: “ Tôi chỉ có….”
I. Nh?n xột:
3. Trong khổ thơ sau, từ lầu được dùng với ý nghĩa gì? Dấu ngoặc kép trong trường hợp này được dùng làm gì?
"Có bạn tắc kè hoa
Xây "lầu" trờn cây đa
Rét chơi trò đi trốn
Đợi ấm trời mới ra".
Th? nam ngy 17 thỏng 10 nam 2013
Luyện từ và câu: D?U NGO?C KẫP
Đề cao giá trị của tổ tắc kè.
Đánh dấu từ "lầu" là từ có ý nghĩa đặc biệt.
Thứ năm ngày 17 tháng 10 năm 2013
Luyện từ và câu:
DẤU NGOẶC KÉP
I. Nhận xét:
II. Ghi nhớ:
1. Dấu ngoặc kép thường được dùng để dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật hoặc của người nào đó.
Nếu lời nói trực tiếp là một câu văn trọn vẹn hay một đoạn văn thì trước dấu ngoặc kép ta thường phải thêm dấu hai chấm.
2. Dấu ngoặc kép còn được dùng để đánh dấu những từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt.
Thứ năm ngày 17 tháng 10 năm 2013
Luyện từ và câu:
DẤU NGOẶC KÉP
I. Nhận xét:
II. Ghi nhớ:
III. Luyện tập
1. Tìm lời nói trực tiếp trong đoạn văn sau:
Có lần, cô giáo ra cho chúng tôi một đề văn ở lớp: “Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ?”
Tôi loay hoay một lúc, rồi cầm bút và bắt đầu viết: “Em đã nhiều lần giúp đỡ mẹ. Em quyét nhà và rửa bát đĩa. Đôi khi, em giặt khăn mùi soa.”
2. Có thể đặt những lời nói trực tiếp trong đoạn văn ở bài tập 1 xuống dòng, sau dấu gạch ngang đầu dòng không? Vì sao?
Lời giải: Đề bài của cô giáo và các câu văn của bạn học sinh không phải dạng đối thoại trực tiếp, do đó không thể viết xuống dòng, đặt sau dấu gạch đầu dòng.
Thứ năm ngày 17 tháng 10 năm 2013
Luyện từ và câu:
DẤU NGOẶC KÉP
III. Luyện tập
b/ Trạng Quỳnh thấy có người dâng vua một mâm đào gọi là đào trường thọ thì thản nhiên lấy một quả mà ăn. Vua giận, ra lệnh chém đầu Quỳnh. Quỳnh bèn tâu:
- Tâu bệ hạ, thần thấy quả đào gọi là trường thọ mới lấy ăn, tưởng ăn vào thì được sống lâu thờ vua. Không ngờ, nuốt chưa khỏi miệng mà chết đã đến cổ. Vậy nên, xin đức vua đổi tên quả ấy là đoản thọ và trị tội kẻ xu nịnh dâng đào.
Vua nghe vậy bật cười, tha tội cho Trạng Quỳnh.
Truyện dân gian Việt Nam
3. Em đặt dấu ngoặc kép vào chỗ nào trong các câu sau:
a/ Cả bầy ong cùng nhau xây tổ. Con nào con nấy hết sức tiết kiệm
vôi vữa.
“
“
“
“
“
“
“
“
Thiết kế Bài giảng & kỹ thuật vi tính
Thầy Nguyễn Văn Thái
Hiệu trưởng Trường Tiểu học Lương Thế Vinh
Thực hiện tiết dạy
Cô : Dương Thị Hương
GV lớp 4A Trường TH Lương Thế Vinh
XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN CÁC THẦY, CÔ GIÁO, HỌC SINH ĐÃ GIÚP CHÚNG TÔI HOÀN THÀNH BÀI GIẢNG NÀY
XIN CHÀO VÀ HẸN GẶP LẠI
rung chuông vàng
Thứ năm ngày 17 tháng 10 năm 2013
Luyện từ và câu: DẤU NGOẶC KÉP
00
01
02
03
04
05
Câu hỏi 1: Đọc đoạn văn sau:
…Ông kể lại câu chuyện và buồn rầu bảo: “Nếu không có trứng gà trống, chắc ông phải chết”. Đứa cháu suy nghĩ một lát rồi nói: “Ông đừng lo, cháu đã có cách. Đến ngày phải nộp trứng, ông cứ cho cháu đi cùng.”
Dấu ngoặc kép trong đoạn văn trên được dùng với tác dụng gì? Chọn câu trả lời đúng nhất:
A. Dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật
B. Đánh dấu những từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt.
C. Cả hai ý A và B.
Đáp án: A
Thứ năm ngày 17 tháng 10 năm 2013
Luyện từ và câu: DẤU NGOẶC KÉP
00
01
02
03
04
05
Thứ năm ngày 17 tháng 10 năm 2013
Luyện từ và câu: DẤU NGOẶC KÉP
Câu hỏi 2: Trong câu sau, có từ ngữ dùng với ý nghĩa đặc biệt. Em sẽ đặt dấu ngoặc kép vào từ ngữ nào?
Bạch Thái Bưởi được người đương thời gọi là ông vua tàu thuỷ.
A. “Bạch Thái Bưởi”
B. “ Ông vua tàu thuỷ”
C. “Người đương thời”
Đáp án: B
00
01
02
03
04
05
Thứ năm ngày 17 tháng 10 năm 2013
Luyện từ và câu: DẤU NGOẶC KÉP
Câu hỏi 3: Trong câu sau, câu nào viết đúng?
A. Người xưa có câu: Trúc dẫu cháy, đốt ngay vẫn thẳng.
B. Người xưa có câu: “Trúc dẫu cháy, đốt ngay vẫn thẳng”.
C. Người xưa có câu “Trúc dẫu cháy, đốt ngay vẫn thẳng”.
Đáp án: B
Thứ năm ngày 17 tháng 10 năm 2013
Luyện từ và câu:
DẤU NGOẶC KÉP
II. Ghi nhớ:
1. Dấu ngoặc kép thường được dùng để dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật hoặc của người nào đó.
Nếu lời nói trực tiếp là một câu văn trọn vẹn hay một đoạn văn thì trước dấu ngoặc kép ta thường phải thêm dấu hai chấm.
2. Dấu ngoặc kép còn được dùng để đánh dấu những từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt.
Chúc quý thầy cô cùng các em sức khỏe
Chào tạm biệt
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Dạn
Dung lượng: 3,88MB|
Lượt tài: 0
Loại file: rar
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)