Tuần 8. Dấu ngoặc kép

Thứ năm ngày 24 tháng 10 năm 2013
Luyện từ và câu
Kiểm tra bài cũ:
Cách viết tên người, tên địa lí nước ngoài
Viết lại những tên riêng sau cho đúng quy tắc:
lu-i paxtơ, tôkiô, Malaixia, bắc kinh
Thứ năm ngày 24 tháng 10 năm 2013
Luyện từ và câu
I.Nhận xét
1.Những từ ngữ và câu đặt trong dấu ngoặc kép dưới đây là lời của ai? Nêu tác dụng của dấu ngoặc kép?
Bác tự cho mình là “người lính vâng lệnh quốc dân ra mặt trận”, là “đầy tớ trung thành của nhân dân”. Ở Bác,lòng yêu mến nhân dân đã trở thành một sự say mê mãnh liệt.Bác nói: “Tôi chỉ có một sự ham muốn, ham muốn tột bậc, là làm sao cho nước ta hoàn toàn độc lập, dân ta được hoàn toàn tự do, đồng bào ai cũng có cơm ăn, áo mặc, ai cũng được học hành.”
Theo TRƯỜNG CHINH
Dấu ngoặc kép
Thứ năm ngày 24 tháng 10 năm 2013
Luyện từ và câu
I.Nhận xét
Dấu ngoặc kép
-Những từ ngữ và câu nào được đặt trong dấu ngoặc kép?
-Những từ ngữ và câu được đặt trong dấu ngoặc kép là câu nói của ai? Nêu tác dụng của dấu ngoặc kép?
Bác tự cho mình là “người lính vâng lệnh quốc dân ra mặt trận”, là “đầy tớ trung thành của nhân dân”. Ở Bác, lòng yêu mến nhân dân đã trở thành một sự say mê mãnh liệt.Bác nói: “Tôi chỉ có một sự ham muốn, ham muốn tột bậc, là làm sao cho nước ta hoàn toàn độc lập, dân ta được hoàn toàn tự do, đồng bào ai cũng có cơm ăn, áo mặc, ai cũng được học hành.”
Theo TRƯỜNG CHINH
Thứ năm ngày 24 tháng 10 năm 2013
Luyện từ và câu
I.Nhận xét
Dấu ngoặc kép
Từ ngữ: “người lính vâng lệnh quốc dân ra mặt
trận”, “đầy tớ trung thành của nhân dân”
Câu: “ Tôi chỉ có một sự ham muốn, ham muốn
tột bậc, là làm sao cho nước ta hoàn toàn độc lập,
dân ta được hoàn toàn tự do, đồng bào ai cũng có
cơm ăn áo mặc, ai cũng được học hành”
Thứ năm ngày 24 tháng 10 năm 2013
Luyện từ và câu
I.Nhận xét
Dấu ngoặc kép
*Những từ ngữ và câu đặt trong dấu ngoặc kép là lời của Bác Hồ.
Nêu tác dụng của dấu ngoặc kép.
Thứ năm ngày 24 tháng 10 năm 2013
Luyện từ và câu
I.Nhận xét
Dấu ngoặc kép
2. Trong đoạn văn trên, khi nào dấu ngoặc kép được dùng độc lập? Khi nào dấu ngoặc kép được dùng phối hợp với dấu hai chấm
Thứ năm ngày 24 tháng 10 năm 2013
Luyện từ và câu
I.Nhận xét
Dấu ngoặc kép
2.Trong đoạn văn nêu ở bài tập 1,khi nào:
*Dấu ngoặc kép được dùng độc lập?
*Dấu ngoặc kép được dùng phối hợp với dấu hai chấm?
-Dấu ngoặc kép được dùng độc lập khi lời dẫn trực tiếp chỉ là một từ hay cụm từ.
Ví dụ: Bác tự cho mình là “người lính vâng lệnh quốc dân ra mặt trận” là “đầy tớ trung thành của nhân dân”.
-Dấu ngoặc kép được dùng phối hợp với dấu hai chấm khi lời dẫn trực tiếp là một câu trọn vẹn hay một đoạn văn.
Ví dụ:Bác nói: “Tôi chỉ có một sự ham muốn,ham muốn tột bậc, là làm sao cho nước ta hoàn toàn độc lập, dân ta được hoàn toàn tự do, đồng bào ai cũng có cơm ăn, áo mặc, ai cũng được học hành.”
- Qua tìm hiểu bài 2 các em hãy rút ra nhận xét trong trường hợp nào ta phải thêm dấu hai chấm trước dấu ngoặc kép ?
Nếu lời nói trực tiếp là một câu trọn vẹn hay một
đoạn văn thì trước dấu ngoặc kép ta thường phải thêm dấu hai chấm.
Thứ năm ngày 24 tháng 10 năm 2013
Luyện từ và câu
I.Nhận xét
Dấu ngoặc kép
3.Trong khổ thơ sau,từ lầu được dùng với ý nghĩa gì? Dấu ngoặc kép trong trường hợp này được dùng làm gì?
Có bạn tắc kè hoa
Xây “lầu”trên cây đa
Rét, chơi trò đi trốn
Đợi ấm trời mới ra.
PHẠM ĐÌNH ÂN
Thứ năm ngày 24 tháng 10 năm 2013
Luyện từ và câu
I.Nhận xét
Dấu ngoặc kép
Từ lầu chỉ cái gì ?
Từ “ lầu” chỉ ngôi nhà tầng cao, to, sang trọng, đẹp đẽ.
Tắc kè hoa có xây được
“lầu” theo nghĩa trên không ?
Tắc kè xây tổ trên cây, tổ
tắc kè nhỏ bé, không phải là cái “lầu” theo nghĩa trên.
Thứ năm ngày 24 tháng 10 năm 2013
Luyện từ và câu
I.Nhận xét
Dấu ngoặc kép
Từ lầu trong khổ thơ được dùng với nghĩa gì ?
Tác giả gọi cái tổ nhỏ của tắc kè bằng từ lầu để đề cao giá trị của cái tổ đó.
Dấu ngoặc kép trong trường hợp này được dùng làm gì ?
Dấu ngoặc kép trong trường hợp này được dùng để đánh dấu từ lầu là từ được dùng với ý nghĩa đặc biệt.
Qua tìm hiểu bài 3, em thấy dấu ngoặc kép còn được dùng để làm gì ?
2. Dấu ngoặc kép còn được dùng để đánh dấu những từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt.
Thứ năm ngày 24 tháng 10 năm 2013
Luyện từ và câu
Dấu ngoặc kép
II. Ghi nhớ :
Dấu ngoặc kép thường được dùng để dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật hoặc của người nào đó.
Nếu lời nói trực tiếp là một câu trọn vẹn hay
một đoạn văn thì trước dấu ngoặc kép ta thường
phải thêm dấu hai chấm.
3.Dấu ngoặc kép còn được dùng để đánh dấu những từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt.
Thứ năm ngày 24 tháng 10 năm 2013
Luyện từ và câu
III. Bài tập
Dấu ngoặc kép
Bài tập 1: Tìm lời nói trực tiếp trong đoạn văn sau:
Có lần, cô giáo ra cho chúng tôi một đề văn ở lớp: “Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ ?”
Tôi loay hoay mất một lúc, rồi cầm bút và bắt đầu viết: “Em đã nhiều lần giúp đỡ mẹ. Em quét nhà và rửa bát đĩa. Đôi khi, em giặt khăn mùi soa.”
Theo PI-VÔ-NA-RÔ-VA
Thứ năm ngày 24 tháng 10 năm 2013
Luyện từ và câu
III. Bài tập
Dấu ngoặc kép
2. Có thể đặt lời nói trực tiếp trong đoạn văn ở bài tập 1 xuống dòng sau dấu gạch ngang đầu dòng không? Vì sao
Đề bài của cô giáo và các câu văn của bạn học sinh
không phải dạng đối thoại trực tiếp, do đó không thể viết xuống dòng, đặt sau dấu gạch đầu dòng.
Bài tập 3 : Em đặt dấu ngoặc kép vào chỗ nào trong các câu sau ?
a) Cả bầy ong cùng nhau xây tổ. Con nào con nấy hết sức tiết kiệm vôi vữa .
b) Trạng Quỳnh thấy có người dâng vua một mâm đào gọi là đào trường thọ thì thản nhiên lấy một quả mà ăn. Vua giận, ra lệnh chém đầu Quỳnh. Quỳnh bèn tâu :
- Tâu bệ hạ, thần thấy quả đào gọi là trường thọ mới lấy ăn, tưởng ăn vào thì được sống lâu thờ vua. Không ngờ, nuốt chưa khỏi miệng mà chết đã đến cổ. Vậy nên, xin đức vua đổi tên quả ấy là đoản thọ và trị tội kẻ xu nịnh dâng đào.
Vua nghe vậy bật cười, tha tội cho Trạng Quỳnh.
Truyện DÂN GIAN VIỆT NAM
“vôi vữa”
“trường thọ”
“trường thọ”
“đoản thọ”
Thứ năm ngày 24 tháng 10 năm 2013
Luyện từ và câu
Củng cố- dặn dò:
Dấu ngoặc kép
Khi nào dấu ngoặc kép được dùng phối hợp với dấu hai chấm
Nêu tác dụng của dấu ngoặc kép.