Tuần 8. Dấu ngoặc kép
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Minh Thủy |
Ngày 14/10/2018 |
23
Chia sẻ tài liệu: Tuần 8. Dấu ngoặc kép thuộc Luyện từ và câu 4
Nội dung tài liệu:
CHÀO MỪNG
QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ
LỚP 4A
Giáo viên: Võ Thị Thu Hương
TRƯỜNG TIỂU HỌC DIỄN CÁT
Thứ sáu, ngày 30 tháng 10 năm 2015
Luyện từ và câu
DẤU NGOẶC KÉP
I. Nhận xét:
Bỏc t? cho mỡnh l "ngu?i lớnh võng l?nh qu?c dõn ra m?t tr?n", l "d?y t? trung thnh c?a nhõn dõn". ? Bỏc, lũng yờu m?n nhõn dõn dó tr? thnh m?t s? say mờ mónh li?t. Bỏc núi: "Tụi ch? cú m?t s? ham mu?n, ham mu?n t?t b?c, l lm sao cho nu?c ta hon ton d?c l?p, dõn ta du?c hon ton t? do, d?ng bo ta ai cung cú com an, ỏo m?c, ai cung du?c h?c hnh."
Theo Tru?ng Chinh
Bài 1: Những từ ngữ và câu đặt trong dấu ngoặc kép dưới đây là lời của ai?
Nêu tác dụng của dấu ngoặc kép:
“ … ”
“ … ” “… ”
<< … >>
người lính vâng lệnh quốc dân ra mặt trận
Tôi chỉ có một sự ham muốn, ham muốn tột bậc, là làm sao cho nước ta hoàn toàn độc lập, dân ta được hoàn toàn tự do, đồng bào ai cũng có cơm ăn, áo mặc, ai cũng được học hành.
Những từ ngữ đặt trong dấu ngoặc kép
Câu đặt trong dấu ngoặc kép
đầy tớ trung thành của nhân dân
Thứ sáu, ngày 30 tháng 10 năm 2015
Luyện từ và câu
DẤU NGOẶC KÉP
Dấu ngoặc kép thường được dùng để dẫn lời nói trực tiếp của một nhân vật hoặc của người nào đó.
Bài 2: Viết câu trả lời của em vào ô trống
I. Nhận xét:
Bài 2: Viết câu trả lời của em vào ô trống
I. Nhận xét:
câu trọn vẹn
dùng độc lập
Thứ sáu, ngày 30 tháng 10 năm 2015
Luyện từ và câu
DẤU NGOẶC KÉP
Dấu ngoặc kép được dùng kết hợp với dấu hai chấm khi nào?
Nếu lời nói trực tiếp là một câu trọn vẹn hay một đoạn văn thì trước dấu ngoặc kép ta thường phải thêm dấu hai chấm.
I. Nhận xét:
Bài 3: Trong khổ thơ sau, từ lầu được dùng với ý nghĩa gì? Dấu ngoặc kép trong trường hợp này được dùng làm gì?
Cú b?n t?c kố hoa
Xõy "l?u" trờn cõy da
Rột, choi trũ di tr?n
D?i ?m tr?i m?i ra.
Ph?m Dỡnh n
Con tắc kè hoa
Cây đa
Nhà lầu
Thứ sáu, ngày 30 tháng 10 năm 2015
Luyện từ và câu
DẤU NGOẶC KÉP
Cú b?n t?c kố hoa
Xõy "l?u" trờn cõy da
Rột, choi trũ di tr?n
D?i ?m tr?i m?i ra.
Ph?m Dỡnh n
Tắc kè hoa có xây được lầu theo nghĩa này không?
Từ lầu trong khổ thơ
được dùng với ý nghĩa gì ?
* Tắc kè xây tổ trên cây đa, tổ tắc kè nhỏ bé, không phải cái lầu theo nghĩa con người.
Dấu ngoặc kép trong trường
hợp này được dùng để
đánh dấu từ lầu là từ được
dùng với ý nghĩa đặc biệt.
I. Nhận xét:
II. Ghi nhớ:
Thứ sáu, ngày 30 tháng 10 năm 2015
Luyện từ và câu
DẤU NGOẶC KÉP
1. D?u ngo?c kộp thu?ng du?c dựng d? d?n l?i núi tr?c ti?p c?a nhõn v?t ho?c c?a ngu?i no dú.
N?u l?i núi tr?c ti?p l m?t cõu tr?n v?n hay m?t do?n van thỡ tru?c d?u ngo?c kộp ta thu?ng ph?i thờm d?u hai ch?m.
2. D?u ngo?c kộp cũn du?c dựng d? dỏnh d?u nh?ng t? ng? du?c dựng v?i ý nghia d?c bi?t.
III. Luyện tập:
Bài 1
Gạch dưới những lời nói trực tiếp trong đoạn văn sau:
Có lần, cô giáo ra cho chúng tôi một đề văn ở lớp: “Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ ? ”
Tôi loay hoay mất một lúc, rồi cầm bút và bắt đầu viết: “Em đã nhiều lần giúp đỡ mẹ. Em quét nhà và rửa bát đĩa. Đôi khi, em giặt khăn mùi soa.”
Theo Pi-Vô-Na-Rô-Va
Thứ sáu, ngày 30 tháng 10 năm 2015
Luyện từ và câu
DẤU NGOẶC KÉP
III. Luyện tập:
Bài 2
Có thể đặt những lời nói trực tiếp trong đoạn văn ở bài tập 1 xuống dòng, sau dấu gạch ngang đầu dòng không? Vì sao ?
Thứ sáu, ngày 30 tháng 10 năm 2015
Luyện từ và câu
DẤU NGOẶC KÉP
Đề bài của cô giáo và các câu văn của các bạn học sinh không phải là những lời đối thoại trực tiếp, do đó không thể viết xuống dòng, đặt sau dấu gạch đầu dòng.
III. Luyện tập:
Bài 3
Tìm từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt trong những câu văn in nghiêng dưới đây rồi đặt từ đó trong dấu ngoặc kép:
a) Cả bầy ong cùng nhau xây tổ. Con nào con nấy hết sức tiết kiệm vôi vữa.
b) Trạng Quỳnh thấy có người dâng vua một mâm đào gọi là đào trường thọ thì thản nhiên lấy một quả mà ăn. Vua giận, ra lệnh chém đầu Quỳnh, Quỳnh bèn tâu:
- Tâu bệ hạ, thần thấy quả đào gọi là trường thọ mới lấy ăn, tưởng ăn vào thì được sống lâu thờ vua. Không ngờ, nuốt chưa khỏi miệng mà chết đã đến cổ. Vậy nên, xin đức vua đổi tên quả ấy là đoản thọ và trị tội kẻ xu nịnh dâng đào.
Vua nghe vậy bật cười, tha tội cho Quỳnh.
Truyện dân gian Việt Nam
“
”
vôi vữa
trường thọ
“
”
đoản thọ
trường thọ
“
”
“
”
Củng cố
Thứ sáu, ngày 30 tháng 10 năm 2015
Luyện từ và câu
DẤU NGOẶC KÉP
1. D?u ngo?c kộp thu?ng du?c dựng d? d?n l?i núi tr?c ti?p c?a nhõn v?t ho?c c?a ngu?i no dú.
N?u l?i núi tr?c ti?p l m?t cõu tr?n v?n hay m?t do?n van thỡ tru?c d?u ngo?c kộp ta thu?ng ph?i thờm d?u hai ch?m.
2. D?u ngo?c kộp cũn du?c dựng d? dỏnh d?u nh?ng t? ng? du?c dựng v?i ý nghia d?c bi?t.
Thứ sáu, ngày 30 tháng 10 năm 2015
Luyện từ và câu
DẤU NGOẶC KÉP
Về nhà:
- Học thuộc ghi nhớ, luyện tập cách sử dụng
dấu ngoặc kép.
- Chuẩn bị bài sau:
Mở rộng vốn từ: Ước mơ.
CÁM ƠN THẦY CÔ
VÀ CÁC EM HỌC SINH!
QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ
LỚP 4A
Giáo viên: Võ Thị Thu Hương
TRƯỜNG TIỂU HỌC DIỄN CÁT
Thứ sáu, ngày 30 tháng 10 năm 2015
Luyện từ và câu
DẤU NGOẶC KÉP
I. Nhận xét:
Bỏc t? cho mỡnh l "ngu?i lớnh võng l?nh qu?c dõn ra m?t tr?n", l "d?y t? trung thnh c?a nhõn dõn". ? Bỏc, lũng yờu m?n nhõn dõn dó tr? thnh m?t s? say mờ mónh li?t. Bỏc núi: "Tụi ch? cú m?t s? ham mu?n, ham mu?n t?t b?c, l lm sao cho nu?c ta hon ton d?c l?p, dõn ta du?c hon ton t? do, d?ng bo ta ai cung cú com an, ỏo m?c, ai cung du?c h?c hnh."
Theo Tru?ng Chinh
Bài 1: Những từ ngữ và câu đặt trong dấu ngoặc kép dưới đây là lời của ai?
Nêu tác dụng của dấu ngoặc kép:
“ … ”
“ … ” “… ”
<< … >>
người lính vâng lệnh quốc dân ra mặt trận
Tôi chỉ có một sự ham muốn, ham muốn tột bậc, là làm sao cho nước ta hoàn toàn độc lập, dân ta được hoàn toàn tự do, đồng bào ai cũng có cơm ăn, áo mặc, ai cũng được học hành.
Những từ ngữ đặt trong dấu ngoặc kép
Câu đặt trong dấu ngoặc kép
đầy tớ trung thành của nhân dân
Thứ sáu, ngày 30 tháng 10 năm 2015
Luyện từ và câu
DẤU NGOẶC KÉP
Dấu ngoặc kép thường được dùng để dẫn lời nói trực tiếp của một nhân vật hoặc của người nào đó.
Bài 2: Viết câu trả lời của em vào ô trống
I. Nhận xét:
Bài 2: Viết câu trả lời của em vào ô trống
I. Nhận xét:
câu trọn vẹn
dùng độc lập
Thứ sáu, ngày 30 tháng 10 năm 2015
Luyện từ và câu
DẤU NGOẶC KÉP
Dấu ngoặc kép được dùng kết hợp với dấu hai chấm khi nào?
Nếu lời nói trực tiếp là một câu trọn vẹn hay một đoạn văn thì trước dấu ngoặc kép ta thường phải thêm dấu hai chấm.
I. Nhận xét:
Bài 3: Trong khổ thơ sau, từ lầu được dùng với ý nghĩa gì? Dấu ngoặc kép trong trường hợp này được dùng làm gì?
Cú b?n t?c kố hoa
Xõy "l?u" trờn cõy da
Rột, choi trũ di tr?n
D?i ?m tr?i m?i ra.
Ph?m Dỡnh n
Con tắc kè hoa
Cây đa
Nhà lầu
Thứ sáu, ngày 30 tháng 10 năm 2015
Luyện từ và câu
DẤU NGOẶC KÉP
Cú b?n t?c kố hoa
Xõy "l?u" trờn cõy da
Rột, choi trũ di tr?n
D?i ?m tr?i m?i ra.
Ph?m Dỡnh n
Tắc kè hoa có xây được lầu theo nghĩa này không?
Từ lầu trong khổ thơ
được dùng với ý nghĩa gì ?
* Tắc kè xây tổ trên cây đa, tổ tắc kè nhỏ bé, không phải cái lầu theo nghĩa con người.
Dấu ngoặc kép trong trường
hợp này được dùng để
đánh dấu từ lầu là từ được
dùng với ý nghĩa đặc biệt.
I. Nhận xét:
II. Ghi nhớ:
Thứ sáu, ngày 30 tháng 10 năm 2015
Luyện từ và câu
DẤU NGOẶC KÉP
1. D?u ngo?c kộp thu?ng du?c dựng d? d?n l?i núi tr?c ti?p c?a nhõn v?t ho?c c?a ngu?i no dú.
N?u l?i núi tr?c ti?p l m?t cõu tr?n v?n hay m?t do?n van thỡ tru?c d?u ngo?c kộp ta thu?ng ph?i thờm d?u hai ch?m.
2. D?u ngo?c kộp cũn du?c dựng d? dỏnh d?u nh?ng t? ng? du?c dựng v?i ý nghia d?c bi?t.
III. Luyện tập:
Bài 1
Gạch dưới những lời nói trực tiếp trong đoạn văn sau:
Có lần, cô giáo ra cho chúng tôi một đề văn ở lớp: “Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ ? ”
Tôi loay hoay mất một lúc, rồi cầm bút và bắt đầu viết: “Em đã nhiều lần giúp đỡ mẹ. Em quét nhà và rửa bát đĩa. Đôi khi, em giặt khăn mùi soa.”
Theo Pi-Vô-Na-Rô-Va
Thứ sáu, ngày 30 tháng 10 năm 2015
Luyện từ và câu
DẤU NGOẶC KÉP
III. Luyện tập:
Bài 2
Có thể đặt những lời nói trực tiếp trong đoạn văn ở bài tập 1 xuống dòng, sau dấu gạch ngang đầu dòng không? Vì sao ?
Thứ sáu, ngày 30 tháng 10 năm 2015
Luyện từ và câu
DẤU NGOẶC KÉP
Đề bài của cô giáo và các câu văn của các bạn học sinh không phải là những lời đối thoại trực tiếp, do đó không thể viết xuống dòng, đặt sau dấu gạch đầu dòng.
III. Luyện tập:
Bài 3
Tìm từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt trong những câu văn in nghiêng dưới đây rồi đặt từ đó trong dấu ngoặc kép:
a) Cả bầy ong cùng nhau xây tổ. Con nào con nấy hết sức tiết kiệm vôi vữa.
b) Trạng Quỳnh thấy có người dâng vua một mâm đào gọi là đào trường thọ thì thản nhiên lấy một quả mà ăn. Vua giận, ra lệnh chém đầu Quỳnh, Quỳnh bèn tâu:
- Tâu bệ hạ, thần thấy quả đào gọi là trường thọ mới lấy ăn, tưởng ăn vào thì được sống lâu thờ vua. Không ngờ, nuốt chưa khỏi miệng mà chết đã đến cổ. Vậy nên, xin đức vua đổi tên quả ấy là đoản thọ và trị tội kẻ xu nịnh dâng đào.
Vua nghe vậy bật cười, tha tội cho Quỳnh.
Truyện dân gian Việt Nam
“
”
vôi vữa
trường thọ
“
”
đoản thọ
trường thọ
“
”
“
”
Củng cố
Thứ sáu, ngày 30 tháng 10 năm 2015
Luyện từ và câu
DẤU NGOẶC KÉP
1. D?u ngo?c kộp thu?ng du?c dựng d? d?n l?i núi tr?c ti?p c?a nhõn v?t ho?c c?a ngu?i no dú.
N?u l?i núi tr?c ti?p l m?t cõu tr?n v?n hay m?t do?n van thỡ tru?c d?u ngo?c kộp ta thu?ng ph?i thờm d?u hai ch?m.
2. D?u ngo?c kộp cũn du?c dựng d? dỏnh d?u nh?ng t? ng? du?c dựng v?i ý nghia d?c bi?t.
Thứ sáu, ngày 30 tháng 10 năm 2015
Luyện từ và câu
DẤU NGOẶC KÉP
Về nhà:
- Học thuộc ghi nhớ, luyện tập cách sử dụng
dấu ngoặc kép.
- Chuẩn bị bài sau:
Mở rộng vốn từ: Ước mơ.
CÁM ƠN THẦY CÔ
VÀ CÁC EM HỌC SINH!
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Minh Thủy
Dung lượng: 1,16MB|
Lượt tài: 0
Loại file: ppt
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)