Tuần 8. Bàn tay dịu dàng
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Thoan |
Ngày 10/10/2018 |
66
Chia sẻ tài liệu: Tuần 8. Bàn tay dịu dàng thuộc Tập đọc 2
Nội dung tài liệu:
Nhiệt liệt chào mừng
Các thầy giáo, cô giáo
về dự lớp bồi dưỡng chuyên môn
Năm học 2008-2009
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYÖN DUY TI£N
TRU?NG TI?U H?C Đọi sơn
Môn tiếng việt
Lớp 2
Minh và Nam định ra phố bằng cách nào ?
Kiểm tra
bài cũ
Chủ nhật ngày 12 tháng 10 năm 2008
Tập đọc:
Vì sao cô giáo trong bài được gọi là người mẹ hiền ?
Kiểm tra
bài cũ
Cô giáo làm gì khi Nam khóc ?
Thứ năm ngày 31 tháng 7 năm 2008
Tập đọc:
Thứ năm ngày 31 tháng 7 năm 2008
Tập đọc: Bàn tay dịu dàng (trang 66)
Phỏng theo Xu- khôm- lin- xki
( Theo Mạnh Hưởng dịch)
1. Luyện đọc
Bà của An mới mất nên An xin nghỉ học mấy ngày liền. Sau đám tang bà, An trở lại lớp, lòng nặng trĩu nỗi buồn. Thế là chẳng bao giờ An còn được nghe bà kể chuyện cổ tích, chẳng bao giờ An còn được bà âu yếm, vuốt ve.
Nhớ bà An ngồi lặng lẽ. Thầy giáo bước vào lớp. Thầy bắt đầu kiểm tra bài làm ở nhà của học sinh.
Khi thầy đến gần, An thì thào buồn bã:
-Thưa thầy hôm nay em chưa làm bài tập.
Thầy nhẹ nhàng xoa đầu An. Bàn tay thầy dịu dàng, đầy trìu mến, thương yêu. An nói tiếp:
-Nhưng sáng mai em sẽ làm ạ!
-Tốt lắm! Thầy biết em nhất định sẽ làm!- Thầy khẽ nói với An.
Thứ năm ngày 31 tháng 7 năm 2008
Tập đọc: Bàn tay dịu dàng (trang 66)
1. Luyện đọc
Bài tập đọc có mấy nhân vật? Là những ai?
2 nh©n vËt:
An vµ thÇy gi¸o
Thứ năm ngày 31 tháng 7 năm 2008
Tập đọc: Bàn tay dịu dàng (trang 66)
1. Luyện đọc
ơ
Khi đọc bài, cần thể hiện mấy giọng đọc khác nhau?
3
Thứ năm ngày 31 tháng 7 năm 2008
Tập đọc: Bàn tay dịu dàng (trang 66)
1. Luyện đọc
Thứ năm ngày 31 tháng 7 năm 2008
Tập đọc: Bàn tay dịu dàng (trang 66)
1. Luyện đọc
Bà của An mới mất nên An xin nghỉ học mấy ngày liền. Sau đám tang bà, An trở lại lớp, lòng nặng trĩu nỗi buồn. Thế là chẳng bao giờ An còn được nghe bà kể chuyện cổ tích, chẳng bao giờ An còn được bà âu yếm, vuốt ve.
Trong đoạn 1 có câu văn nào dài?
“ThÕ lµ ch¼ng bao giê An cßn ®îc nghe bµ kÓ chuyÖn cæ tÝch, ch¼ng bao giê An cßn ®îc bµ ©u yÕm, vuèt ve…”
Thứ năm ngày 31 tháng 7 năm 2008
Tập đọc: Bàn tay dịu dàng (trang 66)
1. Luyện đọc
Khi đọc câu văn này,
ta cần ngắt, nghỉ hơi như thế nào?
Thế là chẳng bao giờ An còn được nghe bà kể chuyện cổ tích, chẳng bao giờ An còn được bà âu yếm, vuốt ve.
Thứ năm ngày 31 tháng 7 năm 2008
Tập đọc: Bàn tay dịu dàng (trang 66)
1. Luyện đọc
Nhớ bà An ngồi lặng lẽ. Thầy giáo bước vào lớp. Thầy bắt đầu kiểm tra bài làm ở nhà của học sinh.
Khi thầy đến gần, An thì thào buồn bã:
-Thưa thầy hôm nay em chưa làm bài tập.
Thứ năm ngày 31 tháng 7 năm 2008
Tập đọc: Bàn tay dịu dàng (trang 66)
1. Luyện đọc
Khi đọc đoạn 2, ta cần lưu ý điều gì?
Đọc phân biệt lời người dẫn chuyện và lời của An.
Thứ năm ngày 31 tháng 7 năm 2008
Tập đọc: Bàn tay dịu dàng (trang 66)
1. Luyện đọc
Lời người dẫn chuyện đọc như thế nào?
chậm rãi,
rõ ràng
Thứ năm ngày 31 tháng 7 năm 2008
Tập đọc: Bàn tay dịu dàng (trang 66)
1. Luyện đọc
Lời của An đọc với giọng như thế nào?
nhẹ nhàng và
buồn bã
Thứ năm ngày 31 tháng 7 năm 2008
Tập đọc: Bàn tay dịu dàng (trang 66)
1. Luyện đọc
ở đoạn 3, câu nói của An cần đọc với giọng như thế nào ?
nhẹ nhàng,
quyết tâm
Thứ năm ngày 31 tháng 7 năm 2008
Tập đọc: Bàn tay dịu dàng (trang 66)
1. Luyện đọc
Khi đọc lời thầy giáo, ta cần
lưu ý điều gì?
Đọc với giọng trìu mến, khích lệ.
Nghỉ hơi sau dấu chấm than.
Ngắt hơi sau tiếng "biết".
Thứ năm ngày 31 tháng 7 năm 2008
Tập đọc: Bàn tay dịu dàng (trang 66)
1. Luyện đọc
-Tốt lắm ! Thầy biết em nhất
định sẽ làm!
Thứ năm ngày 31 tháng 7 năm 2008
Tập đọc: Bàn tay dịu dàng (trang 66)
1. Luyện đọc
- Âu yếm
- Thì thào
- Trìu mến
Thứ năm ngày 31 tháng 7 năm 2008
Tập đọc: Bàn tay dịu dàng (trang 66)
1. Luyện đọc
Thứ năm ngày 31 tháng 7 năm 2008
Tập đọc: Bàn tay dịu dàng (trang 66)
Phỏng theo Xu-khôm-lin-xki
(M¹nh Hëng dÞch)
1. Luyện đọc
2. Tìm hiểu bài
Tìm những từ ngữ cho thấy An rất buồn khi bà mới mất ?
lòng nặng trĩu nỗi buồn, nhớ bà,ngồi lặng lẽ
Thứ năm ngày 31 tháng 7 năm 2008
Tập đọc: Bàn tay dịu dàng (trang 66)
Luyện đọc
Tìm hiểu bài
Vì An rất yêu quý bà,
thương tiếc bà.
Vì sao An buồn như vậy ?
Thứ năm ngày 31 tháng 7 năm 2008
Tập đọc: Bàn tay dịu dàng (trang 66)
Luyện đọc
Tìm hiểu bài
Khi biết An chưa làm bài tập, thái độ của thầy giáo như thế nào ?
Thầy không trách mắng mà
nhẹ nhàng xoa đầu An.
Thứ năm ngày 31 tháng 7 năm 2008
Tập đọc: Bàn tay dịu dàng (trang 66)
1. Luyện đọc
2. Tìm hiểu bài
Vì sao thầy không trách An khi biết em chưa làm bài tập ?
Vì thầy rất hiểu và cảm thông
với nỗi buồn của An.
Thứ năm ngày 31 tháng 7 năm 2008
Tập đọc: Bàn tay dịu dàng (trang 66)
1. Luyện đọc
2. Tìm hiểu bài
Vì sao An lại nói với thầy: sáng mai em sẽ làm bài tập ?
Vì sự cảm thông của thầy
đã làm em cảm động.
Thứ năm ngày 31 tháng 7 năm 2008
Tập đọc: Bàn tay dịu dàng (trang 66)
1. Luyện đọc
2. Tìm hiểu bài
Sự dịu dàng, đầy yêu thương của thầy giáo đã giúp An vượt qua chuyện buồn và cố gắng học tập.
Thứ năm ngày 31 tháng 7 năm 2008
Tập đọc: Bàn tay dịu dàng (trang 66)
1. Luyện đọc
2. Tìm hiểu bài
Thứ năm ngày 31 tháng 7 năm 2008
Tập đọc: Bàn tay dịu dàng (trang 66)
Phỏng theo Xu-khôm-lin-xki
(M¹nh Hëng dÞch)
1. Luyện đọc
2. Tìm hiểu bài
Xin trân trọng cảm ơn
các thầy giáo, cô giáo.
Các thầy giáo, cô giáo
về dự lớp bồi dưỡng chuyên môn
Năm học 2008-2009
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYÖN DUY TI£N
TRU?NG TI?U H?C Đọi sơn
Môn tiếng việt
Lớp 2
Minh và Nam định ra phố bằng cách nào ?
Kiểm tra
bài cũ
Chủ nhật ngày 12 tháng 10 năm 2008
Tập đọc:
Vì sao cô giáo trong bài được gọi là người mẹ hiền ?
Kiểm tra
bài cũ
Cô giáo làm gì khi Nam khóc ?
Thứ năm ngày 31 tháng 7 năm 2008
Tập đọc:
Thứ năm ngày 31 tháng 7 năm 2008
Tập đọc: Bàn tay dịu dàng (trang 66)
Phỏng theo Xu- khôm- lin- xki
( Theo Mạnh Hưởng dịch)
1. Luyện đọc
Bà của An mới mất nên An xin nghỉ học mấy ngày liền. Sau đám tang bà, An trở lại lớp, lòng nặng trĩu nỗi buồn. Thế là chẳng bao giờ An còn được nghe bà kể chuyện cổ tích, chẳng bao giờ An còn được bà âu yếm, vuốt ve.
Nhớ bà An ngồi lặng lẽ. Thầy giáo bước vào lớp. Thầy bắt đầu kiểm tra bài làm ở nhà của học sinh.
Khi thầy đến gần, An thì thào buồn bã:
-Thưa thầy hôm nay em chưa làm bài tập.
Thầy nhẹ nhàng xoa đầu An. Bàn tay thầy dịu dàng, đầy trìu mến, thương yêu. An nói tiếp:
-Nhưng sáng mai em sẽ làm ạ!
-Tốt lắm! Thầy biết em nhất định sẽ làm!- Thầy khẽ nói với An.
Thứ năm ngày 31 tháng 7 năm 2008
Tập đọc: Bàn tay dịu dàng (trang 66)
1. Luyện đọc
Bài tập đọc có mấy nhân vật? Là những ai?
2 nh©n vËt:
An vµ thÇy gi¸o
Thứ năm ngày 31 tháng 7 năm 2008
Tập đọc: Bàn tay dịu dàng (trang 66)
1. Luyện đọc
ơ
Khi đọc bài, cần thể hiện mấy giọng đọc khác nhau?
3
Thứ năm ngày 31 tháng 7 năm 2008
Tập đọc: Bàn tay dịu dàng (trang 66)
1. Luyện đọc
Thứ năm ngày 31 tháng 7 năm 2008
Tập đọc: Bàn tay dịu dàng (trang 66)
1. Luyện đọc
Bà của An mới mất nên An xin nghỉ học mấy ngày liền. Sau đám tang bà, An trở lại lớp, lòng nặng trĩu nỗi buồn. Thế là chẳng bao giờ An còn được nghe bà kể chuyện cổ tích, chẳng bao giờ An còn được bà âu yếm, vuốt ve.
Trong đoạn 1 có câu văn nào dài?
“ThÕ lµ ch¼ng bao giê An cßn ®îc nghe bµ kÓ chuyÖn cæ tÝch, ch¼ng bao giê An cßn ®îc bµ ©u yÕm, vuèt ve…”
Thứ năm ngày 31 tháng 7 năm 2008
Tập đọc: Bàn tay dịu dàng (trang 66)
1. Luyện đọc
Khi đọc câu văn này,
ta cần ngắt, nghỉ hơi như thế nào?
Thế là chẳng bao giờ An còn được nghe bà kể chuyện cổ tích, chẳng bao giờ An còn được bà âu yếm, vuốt ve.
Thứ năm ngày 31 tháng 7 năm 2008
Tập đọc: Bàn tay dịu dàng (trang 66)
1. Luyện đọc
Nhớ bà An ngồi lặng lẽ. Thầy giáo bước vào lớp. Thầy bắt đầu kiểm tra bài làm ở nhà của học sinh.
Khi thầy đến gần, An thì thào buồn bã:
-Thưa thầy hôm nay em chưa làm bài tập.
Thứ năm ngày 31 tháng 7 năm 2008
Tập đọc: Bàn tay dịu dàng (trang 66)
1. Luyện đọc
Khi đọc đoạn 2, ta cần lưu ý điều gì?
Đọc phân biệt lời người dẫn chuyện và lời của An.
Thứ năm ngày 31 tháng 7 năm 2008
Tập đọc: Bàn tay dịu dàng (trang 66)
1. Luyện đọc
Lời người dẫn chuyện đọc như thế nào?
chậm rãi,
rõ ràng
Thứ năm ngày 31 tháng 7 năm 2008
Tập đọc: Bàn tay dịu dàng (trang 66)
1. Luyện đọc
Lời của An đọc với giọng như thế nào?
nhẹ nhàng và
buồn bã
Thứ năm ngày 31 tháng 7 năm 2008
Tập đọc: Bàn tay dịu dàng (trang 66)
1. Luyện đọc
ở đoạn 3, câu nói của An cần đọc với giọng như thế nào ?
nhẹ nhàng,
quyết tâm
Thứ năm ngày 31 tháng 7 năm 2008
Tập đọc: Bàn tay dịu dàng (trang 66)
1. Luyện đọc
Khi đọc lời thầy giáo, ta cần
lưu ý điều gì?
Đọc với giọng trìu mến, khích lệ.
Nghỉ hơi sau dấu chấm than.
Ngắt hơi sau tiếng "biết".
Thứ năm ngày 31 tháng 7 năm 2008
Tập đọc: Bàn tay dịu dàng (trang 66)
1. Luyện đọc
-Tốt lắm ! Thầy biết em nhất
định sẽ làm!
Thứ năm ngày 31 tháng 7 năm 2008
Tập đọc: Bàn tay dịu dàng (trang 66)
1. Luyện đọc
- Âu yếm
- Thì thào
- Trìu mến
Thứ năm ngày 31 tháng 7 năm 2008
Tập đọc: Bàn tay dịu dàng (trang 66)
1. Luyện đọc
Thứ năm ngày 31 tháng 7 năm 2008
Tập đọc: Bàn tay dịu dàng (trang 66)
Phỏng theo Xu-khôm-lin-xki
(M¹nh Hëng dÞch)
1. Luyện đọc
2. Tìm hiểu bài
Tìm những từ ngữ cho thấy An rất buồn khi bà mới mất ?
lòng nặng trĩu nỗi buồn, nhớ bà,ngồi lặng lẽ
Thứ năm ngày 31 tháng 7 năm 2008
Tập đọc: Bàn tay dịu dàng (trang 66)
Luyện đọc
Tìm hiểu bài
Vì An rất yêu quý bà,
thương tiếc bà.
Vì sao An buồn như vậy ?
Thứ năm ngày 31 tháng 7 năm 2008
Tập đọc: Bàn tay dịu dàng (trang 66)
Luyện đọc
Tìm hiểu bài
Khi biết An chưa làm bài tập, thái độ của thầy giáo như thế nào ?
Thầy không trách mắng mà
nhẹ nhàng xoa đầu An.
Thứ năm ngày 31 tháng 7 năm 2008
Tập đọc: Bàn tay dịu dàng (trang 66)
1. Luyện đọc
2. Tìm hiểu bài
Vì sao thầy không trách An khi biết em chưa làm bài tập ?
Vì thầy rất hiểu và cảm thông
với nỗi buồn của An.
Thứ năm ngày 31 tháng 7 năm 2008
Tập đọc: Bàn tay dịu dàng (trang 66)
1. Luyện đọc
2. Tìm hiểu bài
Vì sao An lại nói với thầy: sáng mai em sẽ làm bài tập ?
Vì sự cảm thông của thầy
đã làm em cảm động.
Thứ năm ngày 31 tháng 7 năm 2008
Tập đọc: Bàn tay dịu dàng (trang 66)
1. Luyện đọc
2. Tìm hiểu bài
Sự dịu dàng, đầy yêu thương của thầy giáo đã giúp An vượt qua chuyện buồn và cố gắng học tập.
Thứ năm ngày 31 tháng 7 năm 2008
Tập đọc: Bàn tay dịu dàng (trang 66)
1. Luyện đọc
2. Tìm hiểu bài
Thứ năm ngày 31 tháng 7 năm 2008
Tập đọc: Bàn tay dịu dàng (trang 66)
Phỏng theo Xu-khôm-lin-xki
(M¹nh Hëng dÞch)
1. Luyện đọc
2. Tìm hiểu bài
Xin trân trọng cảm ơn
các thầy giáo, cô giáo.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Thoan
Dung lượng: 1,22MB|
Lượt tài: 1
Loại file: zip
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)