Tuần 8. Bàn tay dịu dàng
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Hằng |
Ngày 10/10/2018 |
36
Chia sẻ tài liệu: Tuần 8. Bàn tay dịu dàng thuộc Tập đọc 2
Nội dung tài liệu:
Nhiệt liệt cho mưừng thầy cô v các bạn
về dự hội giảng cho mừng
ngy nh giáo Việt Nam 20-11
Tiếng Việt
Tập đọc
Giáo viên: Nguy?n Th? H?ng
Lớp: Cao đẳng Tiểu học 2
Thứ ba ngày 15 tháng 11 năm 2011
Kiểm tra bài cũ
Thứ ba ngày 15 tháng 11 năm 2011
Người mẹ hiền trong bài là ai? Tại sao?
Đọc bài: “Người mẹ hiền.”
Thứ ba ngày 15 tháng 11 năm 2011
T?p d?c
Bàn tay dịu dàng
Theo Xu-khôm-lin-xki
( Mạnh Hưởng dịch)
I, Luyện đọc
- Từ khó:
trở lại lớp,
nỗi buồn,
lòng nặng trĩu,
lặng lẽ,
kiểm tra,
1, Đọc câu
trìu mến.
I,Luyện đọc
Giải nghĩa từ
Đoạn 1: Từ đầu ..... vuốt ve.
Đoạn 2: Nhớ bà .... chưa làm bài tập.
Đoạn 3: Phần còn lại.
mới mất
âu yếm
thì thào
trìu mến
Mới chết (mất: thương tiếc, kính trọng.
Biểu lộ sự quý mến bằng cử chỉ, lời nói.
Nói rất nhỏ với người khác.
Biểu lộ tình thương yêu bằng cử chỉ, lời nói.
Thứ ba ngày 15 tháng 11 năm 2011
Tập đọc
Bàn tay dịu dàng
Theo Xu-Khôm-lin-xki
2, Đọc đoạn
Thứ ba ngày 15 tháng 11 năm 2011
Tập đọc
Bàn tay dịu dàng
Theo Xu-Khôm-lin-xki
I, Luyện đọc
2,Đọc đoạn
Đoạn 1 có câu văn nào dài?
Thứ ba ngày 15 tháng 11 năm 2011
Tập đọc
Bàn tay dịu dàng
Theo Xu-Khôm-lin-xki
I, Luyện đọc
2,Đọc đoạn
- Thế là chẳng bao giờ An còn được nghe bà kể chuyện cổ tích, chẳng bao giờ An còn được bà âu yếm, vuốt ve…
Nhấn giọng?
Thứ ba ngày 15 tháng 11 năm 2011
Tập đọc
BÀN TAY DỊU DÀNG
Theo Xu-Khôm-lin-xki
II,Tìm hiểu bài
Câu 1: Tìm những từ ngữ thể hiện An rất buồn khi bà mất?
Lòng nặng trĩu nỗi buồn, ngồi lặng lẽ,
thì thào buồn bã.
Câu 2: Vì sao thầy giáo không trách An khi biết bạn ấy chưa làm bài tập?
Vì thầy cảm thông với nỗi buồn của An. Thầy biết
An nhớ bà nên chưa làm bài tập chứ không phải An
lười biếng không làm bài tập
BÀN TAY DỊU DÀNG
II,Tìm hiểu bài
Tập đọc
Thứ ba ngày 15 tháng 11 năm 2011
Theo Xu-Khôm-lin-xki
Câu 3: Em hãy tìm những từ ngữ nói về tình cảm của thầy giáo đối với An?
Thầy nhẹ nhàng xoa đầu An.
Bàn tay thầy dịu dàng,đầy trìu mến, thương yêu.
Khen An: “Tốt lắm! Thầy biết em nhất định sẽ làm.”
? Trước thái độ của thầy, An đã làm gì? Vì sao An nói như vậy?
An nói với thầy: “Sáng mai em sẽ làm ạ!”
Vì An cảm động trước tình thương yêu của thầy,
An muốn làm thầy vui
BÀN TAY DỊU DÀNG
II,Tìm hiểu bài
Tập đọc
Thứ ba ngày 15 tháng 11 năm 2011
Theo Xu-Khôm-lin-xki
* Nội dung:
Bài văn cho ta thấy thái độ ân cần của thầy giáo đã giúp An vượt qua nỗi buồn mất bà và động viên bạn học tập tốt hơn, để không phụ lòng tin yêu của mọi người.
Thứ ba ngày 15 tháng 11 năm 2011
Tập đọc
Bàn tay dịu dàng
Theo Xu-Khôm-lin-xki
I, Luyện đọc
III, Đọc hay
Đọc với giọng kể chậm, trầm lắng.
Bài văn đọc với
giọng như thế nào?
Giọng của An lúc đầu buồn bã, sau quyết tâm
Giọng của thầy giáo trìu mến, khích lệ
II, Tìm hiểu bài
Thi đọc
Tập đọc
Thứ ba ngày 15 tháng 11 năm 2011
Củng cố, dăn dò
Chân thành cám ơn thầy cô và các bạn
Cao đẳng Tiểu học 2
về dự hội giảng cho mừng
ngy nh giáo Việt Nam 20-11
Tiếng Việt
Tập đọc
Giáo viên: Nguy?n Th? H?ng
Lớp: Cao đẳng Tiểu học 2
Thứ ba ngày 15 tháng 11 năm 2011
Kiểm tra bài cũ
Thứ ba ngày 15 tháng 11 năm 2011
Người mẹ hiền trong bài là ai? Tại sao?
Đọc bài: “Người mẹ hiền.”
Thứ ba ngày 15 tháng 11 năm 2011
T?p d?c
Bàn tay dịu dàng
Theo Xu-khôm-lin-xki
( Mạnh Hưởng dịch)
I, Luyện đọc
- Từ khó:
trở lại lớp,
nỗi buồn,
lòng nặng trĩu,
lặng lẽ,
kiểm tra,
1, Đọc câu
trìu mến.
I,Luyện đọc
Giải nghĩa từ
Đoạn 1: Từ đầu ..... vuốt ve.
Đoạn 2: Nhớ bà .... chưa làm bài tập.
Đoạn 3: Phần còn lại.
mới mất
âu yếm
thì thào
trìu mến
Mới chết (mất: thương tiếc, kính trọng.
Biểu lộ sự quý mến bằng cử chỉ, lời nói.
Nói rất nhỏ với người khác.
Biểu lộ tình thương yêu bằng cử chỉ, lời nói.
Thứ ba ngày 15 tháng 11 năm 2011
Tập đọc
Bàn tay dịu dàng
Theo Xu-Khôm-lin-xki
2, Đọc đoạn
Thứ ba ngày 15 tháng 11 năm 2011
Tập đọc
Bàn tay dịu dàng
Theo Xu-Khôm-lin-xki
I, Luyện đọc
2,Đọc đoạn
Đoạn 1 có câu văn nào dài?
Thứ ba ngày 15 tháng 11 năm 2011
Tập đọc
Bàn tay dịu dàng
Theo Xu-Khôm-lin-xki
I, Luyện đọc
2,Đọc đoạn
- Thế là chẳng bao giờ An còn được nghe bà kể chuyện cổ tích, chẳng bao giờ An còn được bà âu yếm, vuốt ve…
Nhấn giọng?
Thứ ba ngày 15 tháng 11 năm 2011
Tập đọc
BÀN TAY DỊU DÀNG
Theo Xu-Khôm-lin-xki
II,Tìm hiểu bài
Câu 1: Tìm những từ ngữ thể hiện An rất buồn khi bà mất?
Lòng nặng trĩu nỗi buồn, ngồi lặng lẽ,
thì thào buồn bã.
Câu 2: Vì sao thầy giáo không trách An khi biết bạn ấy chưa làm bài tập?
Vì thầy cảm thông với nỗi buồn của An. Thầy biết
An nhớ bà nên chưa làm bài tập chứ không phải An
lười biếng không làm bài tập
BÀN TAY DỊU DÀNG
II,Tìm hiểu bài
Tập đọc
Thứ ba ngày 15 tháng 11 năm 2011
Theo Xu-Khôm-lin-xki
Câu 3: Em hãy tìm những từ ngữ nói về tình cảm của thầy giáo đối với An?
Thầy nhẹ nhàng xoa đầu An.
Bàn tay thầy dịu dàng,đầy trìu mến, thương yêu.
Khen An: “Tốt lắm! Thầy biết em nhất định sẽ làm.”
? Trước thái độ của thầy, An đã làm gì? Vì sao An nói như vậy?
An nói với thầy: “Sáng mai em sẽ làm ạ!”
Vì An cảm động trước tình thương yêu của thầy,
An muốn làm thầy vui
BÀN TAY DỊU DÀNG
II,Tìm hiểu bài
Tập đọc
Thứ ba ngày 15 tháng 11 năm 2011
Theo Xu-Khôm-lin-xki
* Nội dung:
Bài văn cho ta thấy thái độ ân cần của thầy giáo đã giúp An vượt qua nỗi buồn mất bà và động viên bạn học tập tốt hơn, để không phụ lòng tin yêu của mọi người.
Thứ ba ngày 15 tháng 11 năm 2011
Tập đọc
Bàn tay dịu dàng
Theo Xu-Khôm-lin-xki
I, Luyện đọc
III, Đọc hay
Đọc với giọng kể chậm, trầm lắng.
Bài văn đọc với
giọng như thế nào?
Giọng của An lúc đầu buồn bã, sau quyết tâm
Giọng của thầy giáo trìu mến, khích lệ
II, Tìm hiểu bài
Thi đọc
Tập đọc
Thứ ba ngày 15 tháng 11 năm 2011
Củng cố, dăn dò
Chân thành cám ơn thầy cô và các bạn
Cao đẳng Tiểu học 2
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Hằng
Dung lượng: 3,23MB|
Lượt tài: 0
Loại file: rar
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)