Tuần 8. Bàn tay dịu dàng

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN LIÊN CHIỂU
TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN BÌNH TRỌNG
KIỂM TRA BÀI CŨ
Bài: Người mẹ hiền
Em hãy đọc đoạn 1, 2. Trả lời câu hỏi:
Giờ ra chơi, Minh rủ Nam đi đâu?
Em hãy đọc đoạn 3,4. Trả lời câu hỏi:
Khi Nam bị bác bảo vệ giữ lại, cô giáo đã làm gì?
Thứ ba, ngày 9 tháng 10 năm 2012
Tập đọc (24)
Bàn tay dịu dàng
Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:
Bức tranh vẽ ai và đang làm gì?
Luyện đọc Từ ngữ
Thứ ba, ngày 9 tháng 10 năm 2012
Tập đọc (24)
Bàn tay dịu dàng
Thứ ba, ngày 9 tháng 10 năm 2012
Tập đọc (24)
Bàn tay dịu dàng
Bàn tay dịu dàng
Hướng dẫn ngắt câu:
Bà của An mới mất nên An xin nghỉ học mấy ngày liền.
Thế là chẳng bao giờ An còn được nghe bà kể chuyện cổ tích, chẳng bao giờ An còn được bà âu yếm, vuốt ve…
Thứ ba ngày 9 tháng 10 năm 2012
Tập đọc: BÀN TAY DỊU DÀNG
- Mạnh Hưởng dịch
66
Luyện đọc
Từ ngữ
Đoạn 1: Từ đầu ..... vuốt ve.
Đoạn 2: Nhớ bà .... chưa làm bài tập.
Đoạn 3: Thầy nhẹ nhàng… nói với An.
Bàn tay dịu dàng
Thứ ba ngày 9 tháng 10 năm 2012
Tập đọc: BÀN TAY DỊU DÀNG
66
Đọc từng đoạn trong nhóm
- Mạnh Hưởng dịch
Đoạn 1: Từ đầu ..... vuốt ve.
Đoạn 2: Nhớ bà .... chưa làm bài tập.
Đoạn 3: Thầy nhẹ nhàng……nói với An
Thứ ba ngày 9 tháng 10 năm 2012
Tập đọc: BÀN TAY DỊU DÀNG
66
- Mạnh Hưởng dịch
Thầy nhẹ nhàng xoa đầu An. Bàn tay thầy dịu dàng, đầy trìu mến, thương yêu. An nói tiếp:
- Nhưng sáng mai em sẽ làm ạ!
- Tốt lắm! Thầy biết em nhất định sẽ làm! – Thầy khẽ nói với An.
trìu mến,
Thi đọc giữa các nhóm: đoạn 3
Thứ ba ngày 9 tháng 10 năm 2012
Tập đọc: BÀN TAY DỊU DÀNG
66
Tìm hiểu bài
- Mạnh Hưởng dịch
Câu 1: Chuyện gì đã xảy ra với An và gia đình
Bà của An mới mất
Câu 2: Tìm những từ ngữ thể hiện An rất buồn khi bà mất.
Lòng An nặng trĩu nỗi buồn. Nhớ bà, An ngồi lặng lẽ.
Thứ ba ngày 9 tháng 10 năm 2012
Tập đọc: BÀN TAY DỊU DÀNG
66
Tìm hiểu bài
- Mạnh Hưởng dịch
Câu 3: Khi thầy giáo kiểm tra bài cũ, An đã nói gì với thầy?
Thưa thầy, hôm nay em chưa làm bài tập.
Thứ ba ngày 10 tháng 10 năm 2012
Tập đọc: BÀN TAY DỊU DÀNG
66
Tìm hiểu bài
- Mạnh Hưởng dịch
Câu 4: Khi biết An chưa làm bài tập, thầy giáo có thái độ thế nào?
Không trách An, chỉ nhẹ nhàng xoa đầu An bằng bàn tay dịu dàng, đầy trìu mến, thương yêu.
Thứ ba ngày 9 tháng 10 năm 2012
Tập đọc: BÀN TAY DỊU DÀNG
66
Tìm hiểu bài
- Mạnh Hưởng dịch
Theo em vì sao thầy giáo có thái độ như vậy?
An đã nói như thế nào?
An nói với thầy: “Sáng mai em sẽ làm ạ!”
Thứ ba ngày 9 tháng 10 năm 2012
Tập đọc: BÀN TAY DỊU DÀNG
66
Tìm hiểu bài
- Mạnh Hưởng dịch
Câu 5: Vì sao An lại nói với thầy “ Sáng mai em sẽ làm ạ!”
Vì An cảm động trước tình thương yêu của thầy, An muốn làm thầy vui.
Từ ngữ thể hiện tình cảm của thầy giáo đối với An.
Nhẹ nhàng, dịu dàng, trìu mến, thương yêu
Thứ ba ngày 9 tháng 10 năm 2012
Tập đọc: BÀN TAY DỊU DÀNG
66
- Mạnh Hưởng dịch
Luyện đọc phân vai:
Bà của An mới mất nên An xin nghỉ học mấy ngày liền. Sau đám tang bà, An trở lại lớp, lòng nặng trĩu nỗi buồn. Thế là chẳng bao giờ An còn được nghe bà kể chuyện cổ tích, chẳng bao giờ An được bà âu yếm, vuốt ve …
Nhớ bà, An ngồi lặng lẽ. Thầy giáo bước vào lớp. Thầy bắt đầu kiểm tra bài làm ở nhà của học sinh.
Khi thầy đến gần, An thì thào buồn bã:
- Thưa thầy, hôm nay em chưa làm bài tập.
Thầy nhẹ nhàng xoa đầu An. Bàn tay thầy dịu dàng, đầy trìu mến, thương yêu. An nói tiếp:
- Nhưng sáng mai em sẽ làm ạ!
- Tốt lắm! Thầy biết em nhất định sẽ làm! – Thầy khẽ nói với An.
Thứ ba ngày 9 tháng 10 năm 2012
Tập đọc: BÀN TAY DỊU DÀNG
66
1. Luyện đọc:
- Mạnh Hưởng dịch
2. Tìm hiểu bài:
3. Luyện đọc phân vai:
4. Củng cố:
Sự dịu dàng, yêu thương của thầy đã động viên, an ủi bạn học sinh đang buồn vì bà mất, làm bạn cố gắng học hơn
? Bài này nói lên điều gì?
Thứ ba ngày 9 tháng 10 năm 2012
Tập đọc: BÀN TAY DỊU DÀNG
66
1. Luyện đọc:
- Mạnh Hưởng dịch
2. Tìm hiểu bài:
3. Luyện đọc phân vai:
4. Củng cố, dặn dò:
Về nhà đọc lại và trả lời câu hỏi các bài đã học từ đầu năm để tiết sau ôn tập.
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN LIÊN CHIỂU
TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN BÌNH TRỌNG