Tuần 8. Bàn tay dịu dàng

Trường tiểu học Nguyễn Công Sáu
KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ CÙNG CÁC EM HỌC SINH
MÔN: TẬP ĐỌC
LỚP : HAI
GV:Lê Thị Diệu Hiền
Thứ tư ngày tháng 1 năm 2008
Tập đọc
Kiểm tra
Giờ ra chơi Minh rủ Nam đi đâu?
Khi Nam bị bác bảo vệ giữ lại, cô giáo đã làm gì?
Người mẹ hiền trong bài là ai?
Thứ tư ngày tháng 1 năm 2008
Tập đọc
Thứ tư ngày tháng 1 năm 2009
Tập đọc
Bàn tay dịu dàng
Bài chia làm 3 đoạn
Đoạn 1:Từ đầu đến vuốt ve
Đoạn 2:Nhớ bà đến bài tập
Đoạn 3: Phần còn lại
Phỏng theo: XU-KHÔM-LIN-XKI
Thứ tư ngày tháng 1 năm 2008
Tập đọc
Luyện đọc
lòng nặng trĩu
nỗi buồn
trìu mến
Thế là chẳng bao giờ An còn được nghe bà kể chuyện cổ tích, chẳng bao giờ An còn được bà âu yếm, vuốt ve.
Tốt lắm! Thầy biết em nhất định sẽ làm! – Thầy khẽ nói với An.
/
/
//
//
/
//
//
Bàn tay dịu dàng
/
Phỏng theo: XU-KHÔM-LIN-XKI
Tìm hiểu nội dung bài:
Thứ tư ngày tháng 1 năm 2008
Tập đọc
Bàn tay dịu dàng
lòng nặng trĩu
nỗi buồn
trìu mến
Luyện đọc
Tìm hiểu nội dung bài:
- Âu yếm:
- Thì thào:
- Trìu mến:
Phỏng theo: XU-KHÔM-LIN-XKI
Từ ngữ
Thứ tư ngày tháng 1 năm 2008
Tập đọc
Bàn tay dịu dàng
Tìm hiểu nội dung bài:
Câu 1: Tìm những từ ngữ cho thấy An rất buồn khi bà mới mất?
Lòng An nặng trĩu nỗi buồn. Nhớ bà,An ngồi lặng lẽ
Vì sao An buồn như vậy?
Vì An yêu bà, nhớ tiếc bà. Bà mất, An không còn
được nghe bà kể chuyện cổ tích, không
còn được bà âu yếm vuốt ve.
Phỏng theo: XU-KHÔM-LIN-XKI
Thứ tư ngày tháng 1 năm 2008
Tập đọc
- Khi biết An chưa làm bài tập thái độ của thầy giáo thế nào?
Thầy không trách, chỉ nhẹ
nhàng xoa đầu An bàn
tay thầy dịu dàng đầy trìu
mến thương yêu
Bàn tay dịu dàng
Phỏng theo: XU-KHÔM-LIN-XKI
Tìm hiểu nội dung bài:
Thứ tư ngày tháng 1 năm 2008
Tập đọc
Bàn tay dịu dàng
Câu 2: Vì sao thầy giáo không trách An khi biết bạn ấy chưa làm bài tập?
Tìm hiểu nội dung bài:
Vì thầy cảm thông với nỗi buồn với An, tấm lòng yêu
thương bà của An. Thầy hiểu An buồn nhớ bà
nên không làm bài tập đượcchứ không phải An
không chịu làm
Câu 3: Tìm những từ ngữ nói về tình cảm của thầy giáo đối với An?
Thầy nhẹ nhàng xoa đầu An, bàn tay thầy
dịu dàng đầy trìu mến thương yêu. Khi nghe An
hứa sáng mai sẽ làm bài tập, thầy khen:
Tốt lắm! Thầy biết em nhất định sẽ làm
Phỏng theo: XU-KHÔM-LIN-XKI
Thứ tư ngày tháng 1 năm 2008
Tập đọc
Bàn tay dịu dàng
Luyện đọc lại
Nêu ý nghĩa của bài:
Thái độ dịu dàng thương yêu của thầy giáo đã
động viên an ủi bạn học sinh đang đau buồn
vì bà mất, làm bạn càng cố gắng học để
không phụ lòng tin của thầy
Phỏng theo: XU-KHÔM-LIN-XKI
Đặt tên cho câu chuyện
HOẠT ĐỘNG TRÒ CHƠI
Tên trò chơi: Biết một câu đọc cả đoạn
Thứ tư ngày tháng 1 năm 2008
Tập đọc
Bàn tay dịu dàng
Phỏng theo: XU-KHÔM-LIN-XKI
Xem sách trang 66
Bài về nhà: Luyện đọc trước bài Đổi giày
Xin chân thành cám ơn!
Chúc các thầy cô giáo
và các em học sinh sức khoẻ!
Chào tạm biệt