Tuần 8-9. MRVT: Thiên nhiên

?
Bài dạy:
Chúc các em học sinh
chăm ngoan, học giỏi
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
PHÒNG GIÁO DỤC- ĐÀO TẠO HUYỆN CAM LỘ.
TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ VĂN TÁM
Mở rộng vốn từ: Thiên nhiên
GIÁO VIÊN: PHAN THỊ THU LÀI.
Luyện từ và câu
Lớp 5
11/3/2009
BÀI CŨ
Thứ ba ngày 3 tháng 11 năm 2009
Luyện từ và câu
3. Du?i dõy l� m?t s? tớnh t? v� nh?ng nghia ph? bi?n c?a chỳng:
Cao:
- Cú chi?u cao l?n hon m?c bỡnh thu?ng.
- Cú s? lu?ng ho?c ch?t lu?ng hon h?n m?c bỡnh thu?ng.
b. Nặng:
- Có trọng lượng lớn hơn mức bình thường.
- Ở mức độ cao hơn, trầm trọng hơn mức bình thường.
Mở rộng vốn từ: Thiên nhiên
Thứ ba ngày 3 tháng 11 năm 2009
Luyện từ và câu
hay ở nơi nào?
Mở rộng vốn từ: Thiên nhiên
Thứ ba ngày 3 tháng 11 năm 2009
Luyện từ và câu
Bài 1: Đọc mẫu chuyện: Bầu trời mùa thu
Tôi cùng bọn trẻ đi ra cánh đồng. Buổi sáng tháng chín mát mẻ và dễ chịu. Tôi nói với các em:
- Các em hãy nhìn lên bầu trời mà xem .
Còn bây giờ bầu trời thế nào? Hãy suy nghĩ và chọn những từ ngữ thích hợp để miêu tả nó.
Bọn trẻ nhìn lên bầu trời và suy nghĩ. Sau vài phút, một em nói:

- Vì sao mặt nước lại mệt mỏi? – Tôi hỏi lại.
- Thưa thầy, mùa hè, nước dạo chơi cùng những làn sóng. Mùa thu, nó mệt và đứng lại với màu xanh nhạt. Nó mệt mỏi!
Những em khác tiếp tục nói :
-
-
Cô bé Va-li-a nhỏ nhắn đứng trầm ngâm một chỗ. Tôi hỏi :
- Còn Va-li-a, vì sao em im lặng thế?
- Em muốn nói bằng những từ ngữ của mình.
- Em đã tìm được câu nào chưa?
- - Va-li-a khẽ nói và mỉm cười.
Sau đó, mỗi em đều muốn nói về bầu trời bằng từ ngữ của riêng mình :
- Những đám mây xám đang từ phương bắc trôi tới.
-
- Mùa hè, nó Còn bây giờ chẳng có chim én nữa, vì thế
Mùa hè, nó rất nóng và cháy lên những tia sáng của
ngọn lửa.
- Bầu trời xanh như mặt nước mệt mỏi trong ao.
Bầu trời được rửa mặt sau cơn mưa.
Bầu trời xanh biếc.
Bầu trời dịu dàng
Bầu trời buồn bã.
Bầu trời trầm ngâm.
Nó nhớ đến tiếng hót của bầy chim sơn ca.
Bầu trời ghé sát mặt đất.
cao hơn và có những con chim én bay liệng.
bầu trời cúi xuống lắng nghe để tìm xem
chim én đang ở trong bụi cây
hay ở nơi nào?
Theo Xu-khôm-lin - xki (M?nh Hu?ng d?ch)
Bài 2: Tìm mhững từ ngữ tả bầu trời trong mẩu chuyện trên. Những từ ngữ nào thể hiện sự so sánh ? Những từ ngữ nào thể hiện sự nhân hóa ?

TH?O LU?N NHểM 4
L�M V�O PHI?U B�I T?P
Th?i gian 5 phỳt

Bầu trời xanh
mặt nước mệt mỏi trong ao.
như
Câu văn sử dụng biện pháp so sánh
Bài 2: Tìm mhững từ ngữ tả bầu trời trong mẩu chuyện trên. Những từ ngữ nào thể hiện sự so sánh ? Những từ ngữ nào thể hiện sự nhân hóa ?
Câu văn sử dụng biện pháp nhân hoá
Bầu trời
Bầu trời
Bầu trời
Bầu trời
Bầu trời
Bầu trời
được sau cơn mưa.
trầm ngâm.
Nó
đến tiếng hót của bầy chim sơn ca.
mặt đất.
để chim én đang ở trong bụi cây hay ở
buồn bã.
nơi nào.
Tại sao cùng một bầu trời mà mỗi bạn lại có cách miêu tả khác nhau?
Đó là t©m tr¹ng riêng của
mỗi người khi miêu tả.
dịu dàng
rửa mặt
nhớ
ghé sát
cúi xuống lắng nghe
tìm xem
Bài 2: Tìm mhững từ ngữ tả bầu trời trong mẩu chuyện trên. Những từ ngữ
nào thể hiện sự so sánh ? Những từ ngữ nào thể hiện sự nhân hóa ?
Những từ ngữ khác miêu tả bầu trời
- rất nóng và cháy lên những tia sáng của ngọn lửa.
- xanh biếc.
- cao hơn
Bài 2: Tìm mhững từ ngữ tả bầu trời trong mẩu chuyện trên. Những từ ngữ
nào thể hiện sự so sánh ? Những từ ngữ nào thể hiện sự nhân hóa ?
Mở rộng vốn từ: Thiên nhiên
Thứ ba ngày 3 tháng 11 năm 2009
Luyện từ và câu
Bài 1: Đọc mẫu chuyện sau: Bầu trời mùa thu
Tôi cùng bọn trẻ đi ra cánh đồng. Buổi sáng tháng chín mát mẻ và dễ chịu. Tôi nói với các em:
- Các em hãy nhìn lên bầu trời mà xem .
Còn bây giờ bầu trời thế nào? Hãy suy nghĩ và chọn những từ ngữ thích hợp để miêu tả nó.
Bọn trẻ nhìn lên bầu trời và suy nghĩ. Sau vài phút, một em nói:

- Vì sao mặt nước lại mệt mỏi? – Tôi hỏi lại.
- Thưa thầy, mùa hè, nước dạo chơi cùng những làn sóng. Mùa thu, nó mệt và đứng lại với màu xanh nhạt. Nó mệt mỏi!
Những em khác tiếp tục nói :
-
-
Cô bé Va-li-a nhỏ nhắn đứng trầm ngâm một chỗ. Tôi hỏi :
- Còn Va-li-a, vì sao em im lặng thế?
- Em muốn nói bằng những từ ngữ của mình.
- Em đã tìm được câu nào chưa?
- - Va-li-a khẽ nói và mỉm cười.
Sau đó, mỗi em đều muốn nói về bầu trời bằng từ ngữ của riêng mình :
- Những đám mây xám đang từ phương bắc trôi tới.
-
- Mùa hè, nó Còn bây giờ chẳng có chim én nữa, vì thế
Mùa hè, nó rất nóng và cháy lên những tia sáng của
ngọn lửa.
- Bầu trời xanh như mặt nước mệt mỏi trong ao.
Bầu trời được rửa mặt sau cơn mưa.
Bầu trời xanh biếc.
Bầu trời dịu dàng
Bầu trời buồn bã.
Bầu trời trầm ngâm.
Nó nhớ đến tiếng hót của bầy chim sơn ca.
Bầu trời ghé sát mặt đất.
cao hơn và có những con chim én bay liệng.
bầu trời cúi xuống lắng nghe để tìm xem
chim én đang ở trong bụi cây
hay ở nơi nào?
Theo Xu-khôm-lin - xki (M?nh Hu?ng d?ch)
Mùa hè, nó rất nóng và cháy lên những tia sáng của
- Bầu trời xanh như mặt nước mệt mỏi trong ao.
Bầu trời được rửa mặt sau cơn mưa.
Bầu trời xanh biếc.
Bầu trời dịu dàng
Bầu trời buồn bã.
Bầu trời trầm ngâm.
Nó nhớ đến tiếng hót của bầy chim sơn ca.
Bầu trời ghé sát mặt đất.
cao hơn và có những con chim én bay liệng.
bầu trời cúi xuống lắng nghe để tìm xem
chim én đang ở trong bụi cây
ngọn lửa.
hay ở nơi nào?
Bài 3: Dựa theo cách dùng từ ngữ ở mẫu chuyện nêu trên, viết một đoạn văn khoảng 5 câu tả một cảnh đẹp của quê em hoặc nơi em ở.

L�m b�i cỏ nhõn.
Th?i gian 5 phỳt

Biển Cửa Tùng
Biển Cửa Tùng
Cầu Hiền Lương
Biển Cửa Việt
Cánh đồng lúa
Hoàng hôn trên dòng sông
Đoạn văn tham khảo
Thác Y- a- ly - KonTum
Thác Cam Ly- Đà Lạt
Thác Easô- Cao Bằng
Thác Gia Long-Đăk lăc
Ghềnh Đá Đĩa - Phú Yên
Bãi biển Lăng Cô
Bãi biển Lăng Cô
Bãi biển Thiên Cầm
Cảnh biển khi động đất
Bài 3: Dựa theo cách dùng từ ngữ ở mẫu chuyện nêu trên, viết một đoạn văn khoảng 5 câu tả một cảnh đẹp của quê em hoặc nơi em ở.
Bài 2: Tìm mhững từ ngữ tả bầu trời trong mẩu chuyện trên. Những từ ngữ nào thể hiện sự so sánh ? Những từ ngữ nào thể hiện sự nhân hóa ?
Bài 1: Đọc mẫu chuyện: Bầu trời mùa thu
- Tiếp tục hoàn chỉnh đoạn văn, viết vào vở .
- Chuẩn bị bài cho tiết LTVC sau : Đại từ.
Bài về nhà
KÍNH CHÚC SỨC KHỎE THẦY CÔ