Tuần 8
Chia sẻ bởi Bùi Quang Hà |
Ngày 25/10/2018 |
28
Chia sẻ tài liệu: Tuần 8 thuộc Tin học 7
Nội dung tài liệu:
Ngày soạn:10/10/08 Tiết: 15
Ngày dạy:13/10/08 Khối Lớp 7 Tuần:8
Bài thực hành
BẢNG ĐIỂM CỦA EM
I/ MỤC TIÊU:
1.Kiến thức
Biết nhập dl vào bảng tính của EXCEL
Biết cách sử dụng nhập công thức vào bảng tính
2.Kỉ Năng
Nhập dl vào bảng tính
Biết cách sử dụng công thức tính
3.Thái độ
Nghiêm túc tập trung
Biết bảo vệ máy trong khi thực hành
II/ CHUẨN BỊ
Giáo viên:- Các máy tính trong phòng máy chạy tốt ,bảng và bút.
- Học sinh:SGK đầy đủ.
- Làm bài tập ở nhà.
III/ Tiến trình dạy
1.ổn định lớp
2.Kiểm tra bài củ
1thể nào được gọi là địa chỉ ô tính
2.Từ đâu ta có thể biết ô chưa dl cố định hay công thức
3.Bài mới
- Cần thiết đặt việc hiển thị số trên trang tính.,để thực hiện tính toán ta nhập các cong thức vào bảng tính . làm bài tạp SGK
IV/ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ:
HĐ CỦA THẦY
HĐ CỦA TRÒ
Hoạt động 1: Nhập công thức.
GV cho lớp chia thành các nhóm
Gv:Giao bài tập 1 cho các nhóm
Sử dụng công thức để tính các giá trị sau:
a) 20+15; 20-15; 20x15; 20/15; 205; b) 20+15x4; (20+15)x4; (20-15)x4; 20-(15x4);
c) 144/6-3x5; 144/(6-3)x5; (144/6-3)x5;
d) 152/4; (2+7)2/7; (32-7)2-(6+5)3; (188-122)/7.
- GV quan sát các nhóm thực hành.
- GV yêu cầu 1 nhóm trình bày kết quả của nhóm mình.
- Gọi nhóm khác nhận xét.
- GV viết lên bảng kết quả các công thức.
- Kết luận của GV.
HS làm việc theo nhóm
- HS:thảo luận theo các nhóm và sử dụng công thức để tính các giá trị.
- Nhóm trình bày kết quả.
- Các nhóm nhận xét, đánh giá.
- Các nhóm đối chiếu kết quả
trên bảng.
- Các nhóm lắng nghe và chỉnh sửa lại công thức.
HĐ CỦA THẦY
HĐ CỦA TRÒ
Hoạt động 2: Tạo trang tính và nhập công thức
-
- Giao bài tập 2 trong SGK cho các nhóm.
- GV yêu cầu các nhóm lập một vài công thức của bài tập 2 trong SGK.
- GV quan sát các nhóm thực hành.
- GV yêu cầu 1 nhóm trình bày kết quả của nhóm mình
.
- Gọi nhóm khác nhận xét.
- Kết luận của GV.
- HS: làm việc theo nhóm
- HS:Các nhóm thảo luận.
- Các nhóm lập một vài công thức.
- HS:Nhóm trình bày kết quả.
- HS:nhận xét, đánh giá.
- HS:lắng nghe.
Hoạt động 3: CỦNG CỐ - DẶN DÒ:
- HS về nhà tìm hiểu cách mà bảng tính hỗ trợ để tránh mất thời gian nhập công thức như trong bài thực hành vừa học.
- HS xem trước bài3 4 trong SGK.
Ngày soạn:13/10/08 Tiết: 16
Ngày dạy:15/10/08 Khối Lớp 7 Tuần:8
Bài thực hành
BẢNG ĐIỂM CỦA EM
I/ MỤC TIÊU:
1.Kiến thức
Thực hiện các thao tác tính toán bằng cách nhập điạ chỉ ô tính
2.Kỉ Năng
Biết cách sử địa chỉ ô tính để tính toán tính
Thay đổi độ rộng của cột của hàng cho phù hợp với bảng tính
3.Thái độ
Nghiêm túc tập trung
Biết bảo vệ máy
II/ CHUẨN BỊ
Giáo viên:- Các máy tính trong phòng máy chạy tốt ,bảng và bút.
- Học sinh:SGK đầy đủ.
- Làm bài tập ở nhà.
III/ Tiến trình dạy
1.ổn định lớp
2.Kiểm tra bài
Ngày dạy:13/10/08 Khối Lớp 7 Tuần:8
Bài thực hành
BẢNG ĐIỂM CỦA EM
I/ MỤC TIÊU:
1.Kiến thức
Biết nhập dl vào bảng tính của EXCEL
Biết cách sử dụng nhập công thức vào bảng tính
2.Kỉ Năng
Nhập dl vào bảng tính
Biết cách sử dụng công thức tính
3.Thái độ
Nghiêm túc tập trung
Biết bảo vệ máy trong khi thực hành
II/ CHUẨN BỊ
Giáo viên:- Các máy tính trong phòng máy chạy tốt ,bảng và bút.
- Học sinh:SGK đầy đủ.
- Làm bài tập ở nhà.
III/ Tiến trình dạy
1.ổn định lớp
2.Kiểm tra bài củ
1thể nào được gọi là địa chỉ ô tính
2.Từ đâu ta có thể biết ô chưa dl cố định hay công thức
3.Bài mới
- Cần thiết đặt việc hiển thị số trên trang tính.,để thực hiện tính toán ta nhập các cong thức vào bảng tính . làm bài tạp SGK
IV/ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ:
HĐ CỦA THẦY
HĐ CỦA TRÒ
Hoạt động 1: Nhập công thức.
GV cho lớp chia thành các nhóm
Gv:Giao bài tập 1 cho các nhóm
Sử dụng công thức để tính các giá trị sau:
a) 20+15; 20-15; 20x15; 20/15; 205; b) 20+15x4; (20+15)x4; (20-15)x4; 20-(15x4);
c) 144/6-3x5; 144/(6-3)x5; (144/6-3)x5;
d) 152/4; (2+7)2/7; (32-7)2-(6+5)3; (188-122)/7.
- GV quan sát các nhóm thực hành.
- GV yêu cầu 1 nhóm trình bày kết quả của nhóm mình.
- Gọi nhóm khác nhận xét.
- GV viết lên bảng kết quả các công thức.
- Kết luận của GV.
HS làm việc theo nhóm
- HS:thảo luận theo các nhóm và sử dụng công thức để tính các giá trị.
- Nhóm trình bày kết quả.
- Các nhóm nhận xét, đánh giá.
- Các nhóm đối chiếu kết quả
trên bảng.
- Các nhóm lắng nghe và chỉnh sửa lại công thức.
HĐ CỦA THẦY
HĐ CỦA TRÒ
Hoạt động 2: Tạo trang tính và nhập công thức
-
- Giao bài tập 2 trong SGK cho các nhóm.
- GV yêu cầu các nhóm lập một vài công thức của bài tập 2 trong SGK.
- GV quan sát các nhóm thực hành.
- GV yêu cầu 1 nhóm trình bày kết quả của nhóm mình
.
- Gọi nhóm khác nhận xét.
- Kết luận của GV.
- HS: làm việc theo nhóm
- HS:Các nhóm thảo luận.
- Các nhóm lập một vài công thức.
- HS:Nhóm trình bày kết quả.
- HS:nhận xét, đánh giá.
- HS:lắng nghe.
Hoạt động 3: CỦNG CỐ - DẶN DÒ:
- HS về nhà tìm hiểu cách mà bảng tính hỗ trợ để tránh mất thời gian nhập công thức như trong bài thực hành vừa học.
- HS xem trước bài3 4 trong SGK.
Ngày soạn:13/10/08 Tiết: 16
Ngày dạy:15/10/08 Khối Lớp 7 Tuần:8
Bài thực hành
BẢNG ĐIỂM CỦA EM
I/ MỤC TIÊU:
1.Kiến thức
Thực hiện các thao tác tính toán bằng cách nhập điạ chỉ ô tính
2.Kỉ Năng
Biết cách sử địa chỉ ô tính để tính toán tính
Thay đổi độ rộng của cột của hàng cho phù hợp với bảng tính
3.Thái độ
Nghiêm túc tập trung
Biết bảo vệ máy
II/ CHUẨN BỊ
Giáo viên:- Các máy tính trong phòng máy chạy tốt ,bảng và bút.
- Học sinh:SGK đầy đủ.
- Làm bài tập ở nhà.
III/ Tiến trình dạy
1.ổn định lớp
2.Kiểm tra bài
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Bùi Quang Hà
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)