Tuần 7. Từ nhiều nghĩa

NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ
VỀ DỰ GIỜ LỚP 5/3
KIỂM TRA BÀI CŨ
1. Xác định từ đồng âm có trong câu sau và đặt câu với từ đồng âm mà em vừa tìm được:
Chín người ngồi ăn nồi cơm chín.
2. Đặt câu, trong đó có sử dụng từ đồng âm : ba
2. Nghĩa của các từ răng, mũi, tai Trong khổ thơ sau có gì khác với nghĩa của chúng ở bài tập 1.
3. Nghĩa của các từ răng , mũi , tai ở bài tập 1 và bài tập 2 có gì giống nhau ?
3. Nghĩa của các từ răng , mũi , tai ở bài tập 1 và bài tập 2 giống nhau ở chỗ:
Bài tập 1
Đọc các câu dưới đây . Gạch một gạch (-) dưới các từ : mắt, chân, đầu chỉ nghĩa gốc; gạch hai gạch (=) dưới các từ : mắt, chân, đầu chỉ nghĩa chuyển?
Mắt – Đôi mắt của bé mở to
– Quả na mở mắt.
b) Chân – Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân.
– Bé đau chân
c) Đầu – Khi viết , em đừng ngoẹo đầu
– Nước suối đầu nguồn rất trong.
2. Các từ chỉ bộ phận cơ thể người và động vật thường là từ nhiều nghĩa . Hãy tìm một số ví dụ về sự chuyển nghĩa của các từ sau : lưỡi, miệng , cổ , tay , lưng
Thi đua tìm từ : nhanh, nhiều và đúng nhất
Bài tập trắc nghiệm
Chọn ý đúng nhất:
Từ “cổ” trong câu nào sau đây là từ nhiều nghĩa ?
1) Em Mai cổ cao ba ngấn thật đẹp
2) Cổ tay bé Na vừa trắng lại vừa tròn
3) Bà kể cho em nghe câu chuyện cổ tích rất hay
a. Câu 1 b. Câu 2
c. Câu 3 d. Câu 1 và câu 2
CHÚC QUÝ THẦY CÔ MẠNH KHỎE. CHÚC CÁC EM CHĂM NGOAN HỌC GIỎI