Tuần 7. Từ nhiều nghĩa

Thứ bảy, ngày 17 tháng 10 năm 2009
Môn: Luyện từ và câu
Kiểm tra bài cũ


Thế nào là từ đồng âm? Lấy ví dụ đặt câu?
Thế nào là dùng từ đồng âm để chơi chữ? Cho ví dụ và giải nghĩa?
Thứ bảy, ngày 17 tháng 10 năm 2009
Môn: Luyện từ và câu
Bài: từ nhiều nghĩa
Nhận xét:
Tìm nghĩa ở cột B thích hợp với mỗi từ ở cột A.
2) Nghĩa của các từ in đậm trong khổ thơ sau có gì khác nghĩa của chúng ở bài tập 1?
Răng của chiếc cào
Làm sao nhai được?
Mũi thuyền rẽ nước
Thì ngửi cái gì?
Cái ấm không nghe
Sao tai lại mọc?...
Quang Huy.
3) Nghĩa của các từ răng, mũi, tai ở bài 1 và bài 2 có gì giống nhau?
Răng: đều chỉ vật nhọn, sắt, sắp đều nhau thành hàng.

Thứ bảy, ngày 17 tháng 10 năm 2009
Môn: Luyện từ và câu
Bài: Từ nhiều nghĩa
Ghi nhớ:
Từ nhiều nghĩa là từ có một nghĩa gốc và một hay một số nghĩa chuyển. Các nghĩa của từ nhiều nghĩa bao giờ cũng có mối liên hệ với nhau.
Thứ bảy, ngày 17 tháng 10 năm 2009
Môn: Luyện từ và câu
Bài: Từ nhiều nghĩa
LUYỆN TẬP:
Bài 1: trong những câu nào, các từ mắt, chân, đầu mang nghĩa gốc và trong những câu nào, chúng mang nghĩa chuyển?

a) Mắt: - Đôi mắt của bé mở to.
- Quả na mở mắt.
b) Chân: - Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân.
- Bé đau chân.
c) Đầu: - Khi viết, em đừng ngoẹo đầu.
- Nước suối đầu nguồn rất trong.

Thứ bảy, ngày 17 tháng 10 năm 2009
Môn: Luyện từ và câu
Bài: Từ nhiều nghĩa
Thứ bảy, ngày 17 tháng 10 năm 2009
Môn: Luyện từ và câu
Bài: Từ nhiều nghĩa
LUYỆN TẬP:

Bài 2: Các từ chỉ bộ phận cơ thể người và động vật thường là từ nhiều nghĩa. Hãy tìm một số ví dụ về sự chuyển nghĩa của các từ sau: lưỡi, miệng, cổ, tay, lưng.



Thứ bảy, ngày 17 tháng 10 năm 2009
Môn: Luyện từ và câu
Bài: Từ nhiều nghĩa
Thứ bảy, ngày 17 tháng 10 năm 2009
Môn: Luyện từ và câu
Bài: Từ nhiều nghĩa
Ghi nhớ:
Từ nhiều nghĩa là từ có một nghĩa gốc và một hay một số nghĩa chuyển. Các nghĩa của từ nhiều nghĩa bao giờ cũng có mối liên hệ với nhau.
Trò chơi “đối đáp”
Dãy này nêu một từ gốc đại diện dãy kia đưa ra các từ mang nghĩa chuyển (mỗi học sinh chỉ được nêu một từ ngữ)