Tuần 7 lớp 5

Ngày dạy : Thứ hai ngày 30/9/2013
TẬP ĐỌC (Tiết 13)
NHỮNG NGƯỜI BẠN TỐT
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Biết đọc diễn cảm được bài văn .
- Hiểu được ý nghĩa câu chuyện : Khen ngợi sự thông minh , tình cảm gắn bó của cá heo với con người . (Trả lời được các câu hỏi 1,2,3)
2. Kĩ năng: Đọc trôi chảy toàn bài - Đọc đúng các tiếng phiên âm tiếng nước ngoài: A-ri-ôn, Xi-xin
3. Thái độ: Giáo dục học sinh yêu quý thiên nhiên, bảo vệ thiên nhiên.
II. Chuẩn bị: - GV + HS : Truyện, tranh ảnh về cá heo , SGK
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1. Oån định:
- Hát

2. Kiểm tra bài cũ:
Tác phẩm của Sin-le và tên phát xít.

-Gọi tên 3 HS
- Lần lượt 3 học sinh đọc

- Giáo viên hỏi về nội dung
- Học sinh trả lời

( Giáo viên nhận xét, cho điểm


3. Dạy bài mới:
“Những người bạn tốt”

Các hoạt động:


* Hoạt động 1: Luyện đọc
- Hoạt động lớp, cá nhân

Phương pháp: Thực hành, đàm thoại, giảng giải.

- Rèn đọc những từ khó: A-ri-ôn, Xi-xin, boong tàu...
- 1 Học sinh đọc toàn bài
- Luyện đọc những từ phiên âm

- Bài văn chia làm mấy đoạn? * ( 4 đoạn:
Đoạn 1: Từ đầu... trở về đất liền Đoạn 2: Những tên cướp... giam ông lại.
Đoạn 3: Hai hôm sau... A-ri-ôn Đoạn 4: Còn lại

- Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp theo đoạn?
- Lần lượt học sinh đọc nối tiếp

- Học sinh đọc thầm chú giải sau bài đọc. - 1 học sinh đọc thành tiếng

- Giáo viên giải nghĩa từ
- Học sinh tìm thêm từ ngữ, chi tiết chưa hiểu (nếu có).

- Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài
- Học sinh nghe

* Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
- Hoạt động nhóm, lớp

Phương pháp: Thảo luận nhóm, đàm thoại, trực quan

- Yêu cầu học sinh đọc đoạn 1
- Học sinh đọc đoạn 1

- Vì sao nghệ sĩ A-ri-ôn phải nhảy xuống biển?
- Vì bọn thủy thủ cướp hết tặng vật của ông và đòi giết ông.

- Tổ chức cho học sinh thảo luận
- Các nhóm thảo luận

* Nhóm 1:
- Thư kí ghi vào phiếu các ý kiến của bạn. - Đại diện nhóm trình bày các nhóm nhận xét.

- Yêu cầu học sinh đọc đoạn 2
- Học sinh đọc đoạn 2

- Điều kì lạ gì đã xảy ra khi nghệ sĩ cất tiếng hát giã biệt cuộc đời?

* Nhóm 2:
- đàn cá heo bơi đến vây quanh, say sưa thưởng thức tiếng hát ( cứu A-ri-ôn khi ông nhảy xuống biển, đưa ông trở về đất liền.

- Yêu cầu học sinh đọc toàn bài
- Học sinh đọc toàn bài

- Qua câu chuyện, em thấy cá heo đáng yêu, đáng quý ở điểm nào?
- Biết thưởng thức tiếng hát của người nghệ sĩ.

* Nhóm 3:
- Biết cứu giúp nghệ sĩ khi ông nhảy xuống biển.

- Yêu cầu học sinh đọc cả bài
- Học sinh đọc cả bài

- Em có suy nghĩ gì về cách đối xử của đám thủy thủ và của đàn cá heo đối với nghệ sĩ A-ri-ôn?
Hs nêu nội dung bài
Gv kết luận
- Đám thủy thủ, tham lam, độc ác, không có tính người.
- Cá heo: thông minh, tốt bụng, biết cứu giúp người gặp nạn.

- Ca ngợi sự thông minh, tình cảm gắn bó đáng quý của loài cá heo với con người.
* Hoạt động 3: L. đọc diễn cảm
- Hoạt động cá nhân, lớp

Phương pháp: thực hành
- Học sinh đọc toàn bài

- Nêu giọng đọc?
- Giọng kể phù hợp với tình tiết bất ngờ của câu chuyện

4.Củng cố


- Tổ chức cho học sinh thi đua đọc diễn cảm.
- Học sinh đọc diễn cảm (mỗi dãy cử 3 bạn).

( Giáo viên nhận xét, tuyên dương


5. Tổng kết - dặn dò:
- Rèn đọc diễn cảm bài văn

- Nhận xét tiết học - Chuẩn bị:
“