Tuần 7-8. Luyện tập về từ nhiều nghĩa
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Nguyệt Thúy |
Ngày 12/10/2018 |
80
Chia sẻ tài liệu: Tuần 7-8. Luyện tập về từ nhiều nghĩa thuộc Luyện từ và câu 5
Nội dung tài liệu:
1
Chào mừng các thầy cô
về dự giờ lớp 5B
Môn: Luyện từ và câu
Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Liên
Trường Tiểu học Tân Xã- Thạch Thất- Hà Nội
KIỂM TRA BÀI CŨ
Bài tập 1:
(1)Bé chạy lon ton trên sân.
(2)Tàu chạy băng băng trên
đường ray.
(3)Đồng hồ chạy đúng giờ.
(4)Dân làng khẩn trương
chạy lũ.
a)Hoạt động của máy móc.
b)Khẩn trương tránh những
điều không may sắp xảy đến.
c)Sự di chuyển nhanh của phương
tiện giao thông .
d)Sự di chuyển nhanh bằng
chân
A
B
Tìm ở cột B lời giải nghĩa thích hợp cho từ chạy trong mỗi câu ở cột A:
Bài tập 1:
(1)Bé chạy lon ton trên sân.
(2)Tàu chạy băng băng trên
đường ray.
(3)Đồng hồ chạy đúng giờ.
(4)Dân làng khẩn trương
chạy lũ.
a)Hoạt động của máy móc.
b)Khẩn trương tránh những
điều không may sắp xảy đến.
c)Sự di chuyển nhanh của phương
tiện giao thông.
d)Sự di chuyển nhanh bằng
chân.
A
B
Tìm ở cột B lời giải nghĩa thích hợp cho từ chạy trong mỗi câu ở cột A:
Bài tập 2:
Dòng nào dưới đây nêu đúng nét nghĩa chung của từ chạy có trong tất cả các câu trên ?
a) Sự di chuyển.
b) Sự vận động nhanh.
c) Di chuyển bằng chân.
Bài tập 3:
Từ ăn trong câu nào dưới đây được dùng với nghĩa gốc?
a) Bác Lê lội ruộng nhiều nên bị nước ăn chân.
b) Cứ chiều chiều,Vũ lại nghe tiếng còi tàu vào cảng ăn than.
Hôm nào cũng vậy, cả gia đình tôi cùng ăn bữa cơm tối rất vui vẻ.
c)
ăn
Giỏi
Lắm!
Nghĩa gốc
Nghĩa chuyển
Nghĩa chuyển
nước ăn chân.
Ăn tối
Tàu vào cảng ăn than
Bài tập 4:
a)
b)
Đi
Đứng
- Nghĩa 1: tự di chuyển bằng bàn chân.
- Nghĩa 2: mang (xỏ) vào chân hoặc tay để che, giữ.
- Nghĩa 1: ở tư thế thân thẳng, chân đặt trên mặt nền.
- Nghĩa 2: ngừng chuyển động.
Chọn một trong hai từ dưới đây và đặt câu để phân biệt các nghĩa của từ ấy:
Củng cố
Chào tạm biệt Chúc các em học tập tốt.
CHÀO TẠM BIỆT QUÝ THẦY CÔ
Kiểm tra bài cũ:
TỪ NHIỀU NGHĨA
Câu 1: Từ nhiều nghĩa là từ như thế nào?
=>Từ nhiều nghĩa là từ có một nghĩa gốc và một hay một số nghĩa chuyển.
Câu 2: Các nghĩa của từ nhiều nghĩa có liên hệ với nhau hay không?
=> Các nghĩa của từ nhiều nghĩa bao giờ cũng có mối liên hệ với nhau.
Câu 3: Em hãy cho ví dụ về từ nhiều nghĩa?
Giỏi lắm!
Bài tập 3:
Từ ăn trong câu nào dưới đây được dùng với nghĩa gốc?
a) Bác Lê lội ruộng nhiều nên bị nước ăn chân.
b) Cứ chiều chiều,Vũ lại nghe tiếng còi tàu vào cảng ăn than.
Hôm nào cũng vậy, cả gia đình tôi cùng ăn bữa cơm tối rất vui vẻ.
c)
Giỏi
Lắm!
-Về nhà xem lại 4 bài tập đã làm.
-Ghi nhớ những kiến thức đã học về từ nhiều nghĩa.
-Viết thêm vào vở một vài câu văn vừa đặt ở bài tập 4.
-Xem trước bài “Mở rộng vốn từ thiên nhiên”.
1)Bé chạy lon ton trên sân
2)Tàu chạy băng băng trên đường ray.
3)Đồng hồ chạy đúng giờ.
4)Dân làng khẩn trương chạy lũ.
Chào mừng các thầy cô
về dự giờ lớp 5B
Môn: Luyện từ và câu
Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Liên
Trường Tiểu học Tân Xã- Thạch Thất- Hà Nội
KIỂM TRA BÀI CŨ
Bài tập 1:
(1)Bé chạy lon ton trên sân.
(2)Tàu chạy băng băng trên
đường ray.
(3)Đồng hồ chạy đúng giờ.
(4)Dân làng khẩn trương
chạy lũ.
a)Hoạt động của máy móc.
b)Khẩn trương tránh những
điều không may sắp xảy đến.
c)Sự di chuyển nhanh của phương
tiện giao thông .
d)Sự di chuyển nhanh bằng
chân
A
B
Tìm ở cột B lời giải nghĩa thích hợp cho từ chạy trong mỗi câu ở cột A:
Bài tập 1:
(1)Bé chạy lon ton trên sân.
(2)Tàu chạy băng băng trên
đường ray.
(3)Đồng hồ chạy đúng giờ.
(4)Dân làng khẩn trương
chạy lũ.
a)Hoạt động của máy móc.
b)Khẩn trương tránh những
điều không may sắp xảy đến.
c)Sự di chuyển nhanh của phương
tiện giao thông.
d)Sự di chuyển nhanh bằng
chân.
A
B
Tìm ở cột B lời giải nghĩa thích hợp cho từ chạy trong mỗi câu ở cột A:
Bài tập 2:
Dòng nào dưới đây nêu đúng nét nghĩa chung của từ chạy có trong tất cả các câu trên ?
a) Sự di chuyển.
b) Sự vận động nhanh.
c) Di chuyển bằng chân.
Bài tập 3:
Từ ăn trong câu nào dưới đây được dùng với nghĩa gốc?
a) Bác Lê lội ruộng nhiều nên bị nước ăn chân.
b) Cứ chiều chiều,Vũ lại nghe tiếng còi tàu vào cảng ăn than.
Hôm nào cũng vậy, cả gia đình tôi cùng ăn bữa cơm tối rất vui vẻ.
c)
ăn
Giỏi
Lắm!
Nghĩa gốc
Nghĩa chuyển
Nghĩa chuyển
nước ăn chân.
Ăn tối
Tàu vào cảng ăn than
Bài tập 4:
a)
b)
Đi
Đứng
- Nghĩa 1: tự di chuyển bằng bàn chân.
- Nghĩa 2: mang (xỏ) vào chân hoặc tay để che, giữ.
- Nghĩa 1: ở tư thế thân thẳng, chân đặt trên mặt nền.
- Nghĩa 2: ngừng chuyển động.
Chọn một trong hai từ dưới đây và đặt câu để phân biệt các nghĩa của từ ấy:
Củng cố
Chào tạm biệt Chúc các em học tập tốt.
CHÀO TẠM BIỆT QUÝ THẦY CÔ
Kiểm tra bài cũ:
TỪ NHIỀU NGHĨA
Câu 1: Từ nhiều nghĩa là từ như thế nào?
=>Từ nhiều nghĩa là từ có một nghĩa gốc và một hay một số nghĩa chuyển.
Câu 2: Các nghĩa của từ nhiều nghĩa có liên hệ với nhau hay không?
=> Các nghĩa của từ nhiều nghĩa bao giờ cũng có mối liên hệ với nhau.
Câu 3: Em hãy cho ví dụ về từ nhiều nghĩa?
Giỏi lắm!
Bài tập 3:
Từ ăn trong câu nào dưới đây được dùng với nghĩa gốc?
a) Bác Lê lội ruộng nhiều nên bị nước ăn chân.
b) Cứ chiều chiều,Vũ lại nghe tiếng còi tàu vào cảng ăn than.
Hôm nào cũng vậy, cả gia đình tôi cùng ăn bữa cơm tối rất vui vẻ.
c)
Giỏi
Lắm!
-Về nhà xem lại 4 bài tập đã làm.
-Ghi nhớ những kiến thức đã học về từ nhiều nghĩa.
-Viết thêm vào vở một vài câu văn vừa đặt ở bài tập 4.
-Xem trước bài “Mở rộng vốn từ thiên nhiên”.
1)Bé chạy lon ton trên sân
2)Tàu chạy băng băng trên đường ray.
3)Đồng hồ chạy đúng giờ.
4)Dân làng khẩn trương chạy lũ.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Nguyệt Thúy
Dung lượng: 4,47MB|
Lượt tài: 0
Loại file: ppt
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)