Tuần 5. Chiếc bút mực

Xin kính chào thầy cô cùng các em
Thứ hai ngày 29 tháng 9 năm 2014
Tập đọc



Bài cũ:
Trên chiếc bè
Câu 1 : Dế Mèn và Dế Trũi đi chơi xa bằng cách nào ?
b) Bằng một chiếc bè làm bằng ba bốn lá bèo sen ghép lại.
c ) Lan không muốn viết bút mực.
a) Đi bộ.
Thứ hai ngày 16 tháng 9 năm 2013
Tập đọc



Bài cũ:
Trên chiếc bè
Câu 2 : Trên đường đi, đôi bạn nhìn thấy cảnh vật ra sao?
a. Nước trong vắt.
b. Cỏ cây và những làng gần, núi xa.
c. Cả 2 câu trên đều đúng.
Thứ hai ngày 29 tháng 9 năm 2014
Tiết 37,38:Chiếc bút mực
Tập đọc
Luyện đọc
Từ ngữ
.
a/ Luyện đọc từ khó
b/ Luyện đọc đoạn
Đoạn 1
Thứ hai ngày 29 tháng 9 năm 2014
Tiết 37,38:Chiếc bút mực
Tập đọc
Luyện đọc
Từ ngữ
bút mực
buồn
mượn
ngạc nhiên
loay hoay
hồi hộp
a/ Luyện đọc từ khó
b/ Luyện đọc đoạn
loay hoay
ngạc nhiên
Thứ hai ngày 29 tháng 9 năm 2014
Tiết 37,38:Chiếc bút mực
Tập đọc

Nhưng hôm nay cô cũng định cho em viết bút mực vì em viết khá rồi.
Đoạn 2:
Thế là trong lớp chỉ còn mình em viết bút chì.
Đoạn 1
Đoạn 3
b/ Luyện đọc đoạn
Đoạn 4:
Thứ hai ngày 29 tháng 9 năm 2014
Tiết 37,38:Chiếc bút mực
Tập đọc
Ai đọc hay nhất ?
Thứ hai ngày 16 tháng 9 năm 2013
Tập đọc :
Chiếc bút mực
Luyện đọc
Từ ngữ
a/ Luyện đọc từ khó
bút mực,
buồn,
ngạc nhiên
mượn,
loay hoay
hồi hộp,
ngạc nhiên,
loay hoay
b/ Luyện đọc đoạn

Nhưng hôm nay cô cũng định cho em viết bút mực vì em viết khá rồi.
Đoạn 2:
Thế là trong lớp chỉ còn mình em viết bút chì.
Đoạn 1
Đoạn 3
Đoạn 4:
* Tìm hiểu bài:
Thứ hai ngày 29 tháng 9 năm 2014
Tiết 37,38:Chiếc bút mực
Tập đọc
Thảo luận nhóm bốn
1. Những từ ngữ nào cho biết Mai mong được viết bút mực?
2. Chuyện gì đã xảy ra với Lan?
3. Vì sao Mai loay hoay mãi với cái hộp bút?
4. Khi biết mình cũng được viết bút mực, Mai nghĩ và nói như thế nào?
5. Vì sao cô giáo khen Mai?
N1, N2
N3, N4
N5, N6
N7, N8
N9, N10
Thứ hai ngày 29 tháng 9 năm 2014
Tiết 37,38:Chiếc bút mực
Tập đọc
1. Những từ ngữ nào cho biết Mai mong được viết bút mực?
2. Chuyện gì đã xảy ra với Lan?
3. Vì sao Mai loay hoay mãi với cái hộp bút?
4. Khi biết mình cũng được viết bút mực, Mai nghĩ và nói như thế nào?
5. Vì sao cô giáo khen Mai?
- Mai hồi hộp nhìn cô. Mai buồn lắm vì trong lớp chỉ còn mình em viết bút chì.
- Lan được viết bút mực nhưng lại quên bút, bạn gục đầu xuống bàn khóc nức nở.
- Vì nửa muốn cho bạn mượn, nửa không muốn
- Mai thấy tiếc nhưng em vẫn nói: Thôi cô ạ, cứ để bạn Lan viết trước.
- Vì bạn Mai ngoan, biết giúp đỡ bạn bè.
Củng cố dặn dò:
Luyện đọc lại:
Các nhóm thi đọc toàn truyện theo kiểu phân vai
.Ngu?i dẫn chuyện
.Cụ giỏo
.B?n Lan
.B?n Mai
TIẾT HỌC ĐẾN ĐÂY KẾT THÚC
Chúc các em học giỏi
CHÚC QUÝ THẦY CÔ SỨC KHỎE
HẸN GẶP LẠI !
Tháng 9 năm 2013