Tuần 33. Thêm trạng ngữ chỉ mục đích cho câu

Chào mừng quý thầy cô về dự giờ,thăm lớp.
Thứ ba, ngày 26 tháng 4 năm 2016
Luyện từ và câu
Bài dạy
Kiểm tra bài cũ:
1.Điền vào chỗ chấm từ thích hợp:
Để giải thích nguyên nhân của sự việc hoặc tình trạng nêu trong câu, ta có thể thêm vào câu những trạng ngữ chỉ....
A. nơi chốn.
B. thời gian.
C. nguyên nhân.
Trở về
6
5
4
3
2
1
0
2.Cho câu:
"Trước nhà, mấy cây hoa cúc trắng đã nở".
Trạng ngữ được gạch chân trong câu trên là:
Trạng ngữ chỉ thời gian.
Trạng ngữ chỉ nơi chốn.
Trạng ngữ chỉ nguyên nhân
6
5
4
3
2
1
0
Trở về
3.Trong câu:
"Vì mưa, em về nhà muộn".
Trạng ngữ được gạch chân trong câu trên là:
Trạng ngữ chỉ thời gian.
Trạng ngữ chỉ nơi chốn
C Trạng ngữ chỉ nguyên nhân
6
5
4
3
2
1
0
Trở về


4.Trong câu:
"Suốt mấy tháng nay, trời không mưa".
Trạng ngữ " Suốt mấy tháng nay" trong câu trên là trạng ngữ chỉ nguyên nhân.

A. Đúng.

B. Sai
5
6
4
0
1
2
3
Trở về
1
2
3
4
5.Câu:
"Mùa hè năm nay, chúng em sẽ được đi chơi ở Đầm Sen".
Trong câu trên đâu là trạng ngữ:
Chúng em
Mùa hè năm nay
C sẽ được đi chơi ở Đầm Sen
6
5
0
Trở về
Thứ tu, ngày 27 tháng 4 năm 2016
Luyện từ và câu
Thêm trạng ngữ chỉ mục đích cho câu
I . Nhận xét
1. Traïng ngöõ ñöôïc in nghieâng trong maåu chuyeän döôùi ñaây traû lôøi cho caâu hoûi gì?
Con cáo và chùm nho
Một con cáo nhìn thấy những chùm nho chín mọng liền tìm cách hái chúng. Nhưng loay hoay mãi, cáo ta vẫn không với được tới chùm nho. Để dẹp nỗi bực mình, Cáo bèn nói:
- Nho còn xanh lắm.

Truyện ngụ ngôn Ê- DỐP
2. Traïng ngöõ treân boå sung cho caâu yù gì?
Một con cáo nhìn thấy những chùm nho chín mọng liền tìm cách hái chúng. Nhưng loay hoay mãi, cáo ta vẫn không với được tới chùm nho. , Cáo bèn nói:
- Nho còn xanh lắm.

Để dẹp nỗi bực mình
Để dẹp nỗi bực mình
- Trạng ngữ được in nghiêng trong bài:
- Bổ sung ý chỉ mục đích cho câu.
- Trả lời cho câu hỏi Để làm gì ?
Con cáo và chùm nho
Ví dụ:
-Vì một xã hội văn minh, mọi người không nên xả rác.
- Nhằm nâng cao ý thức cho người dân về căn bệnh sốt xuất huyết, xã em đã tuyên truyền rộng rãi về căn bệnh này.
II . Ghi nhớ
1. Để nói lên mục đích tiến hành sự việc nêu trong câu, ta có thể thêm vào trong câu những trạng ngữ chỉ mục đích.
2. Trạng ngữ chỉ mục đích trả lời cho các câu hỏi Để làm gì? Nhằm mục đích gì? Vì cái gì ?...
3, Thêm chủ ngữ, vị ngữ vào chỗ trống để có các câu hoàn chỉnh:
a) Vì sao chuột thường gặm các vật cứng ? Không giống với răng người và răng nhiều loài vật khác, răng của chuột mỗi ngày một mọc dài ra, cho đến khi chuột chết mới thôi. Nếu răng cứ mọc dài mãi như vậy, dĩ nhiên là rất vướng víu. Để mài cho răng mòn đi, .....
b) Vì sao lợn thường lấy mõm dũi đất lên ? Chúng ta biết rằng các giống lợn nuôi hiện nay đều có nguồn gốc từ lợn rừng. Mũi và mõm lợn rừng rất dài, xương mũi rất cứng. Để tìm thức ăn,......Thói quen dũi đất của lợn nhà bắt nguồn từ cách tìm kiếm thức ăn của lợn rừng.
Theo Phạm Văn Bình
3, Thêm chủ ngữ, vị ngữ vào chỗ trống để có các câu hoàn chỉnh:
a) Vì sao chuột thường gặm các vật cứng ? Không giống với răng người và răng nhiều loài vật khác, răng của chuột mỗi ngày một mọc dài ra, cho đến khi chuột chết mới thôi. Nếu răng cứ mọc dài mãi như vậy, dĩ nhiên là rất vướng víu. Để mài cho răng mòn đi, .....

Theo Phạm văn Bình
chuột phải
luôn tìm các vật cứng mà gặm.
3, Thêm chủ ngữ, vị ngữ vào chỗ trống để có các câu hoàn chỉnh:
b) Vì sao lợn thường lấy mõm dũi đất lên ? Chúng ta biết rằng các giống lợn nuôi hiện nay đều có nguồn gốc từ lợn rừng. Mũi và mõm lợn rừng rất dài, xương mũi rất cứng. Để tìm thức ăn,.........................................Thói quen dũi đất của lợn nhà bắt nguồn từ cách tìm kiếm thức ăn của lợn rừng.

Theo Phạm văn Bình
lợn thường lấy đất dũi mõm lên
II . Ghi nhớ
1. Để nói lên mục đích tiến hành sự việc nêu trong câu, ta có thể thêm vào trong câu những trạng ngữ chỉ mục đích.
2. Trang ngữ chỉ mục đích trả lời cho các câu hỏi Để làm gì? Nhằm mục đích gì? Vì cái gì ?...
Chúc mừng các bạn !