Tuần 32. Tiếng chổi tre

Chia sẻ bởi Lai Thi Sen | Ngày 10/10/2018 | 48

Chia sẻ tài liệu: Tuần 32. Tiếng chổi tre thuộc Tập đọc 2

Nội dung tài liệu:

PHÒNG GIÁO DỤC QUẬN GÒ VẤP
TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN VĂN ƠN
BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ

TẬP ĐỌC : TIẾNG CHỔI TRE


GV : LẠI THỊ SEN
Nội dung buổi học
Kiểm tra bài cũ
Giới thiệu bài
Luyện đọc
Hướng dẫn tìm hiểu bài
Củng cố
Baøi cuõ:
Quyeån soå lieân laïc.
Câu 1 :
A.Ghi điểm thi , nhận xét của cô .
B.Ghi điểm hàng ngày .
C.Ghi những việc hàng ngày.
Sổ liên lạc có tác dụng gì?
A.Cố gắng sữa chữa những sai lầm
C .Cố gắng học tốt hơn .
B.Cố gắng sữa chữa những khuyết điểm .
Con làm gì để thầy cô vui lòng ?
D .Cả ba ý trên .
Con phải giữ gìn sổ liên lạc
như thế nào?
A. Phải giữ gìn cẩn thận.
C .Cả hai ý trên .
B. Giữ nó như một kỉ niệm.

MÔN TẬP ĐỌC

BÀI : Tiếng chổi tre


GIÁO VIÊN : LẠI THỊ SEN

Giọng chậm, nhẹ nhàng, tình cảm.
Nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả, gợi cảm.
Khi đọc ta lưu ý giọng đọc như thế nào ?
Chú ý luyện ngắt giọng các câu sau:

Những đêm hè/
Khi ve ve/
Đã ngủ//
Tôi lắng nghe/
Trên đường Trần Phú//
Tiếng chổi tre/
Xao xác/
Hàng me//
Tiếng chổi tre/
Đêm hè
Quét rác .//


Những đêm đông/
Khi cơn giông/
Vừa tắt//
Tôi đứng trông/
Trên đường lạnh ngắt/
Chi lao công
Như sắt
Như đồng//
Chị lao công/
Đêm đông/
Quét rác .//
Nhà thơ nghe thấy tiếng
chổi tre vào những lúc nào?
-Vào những đêm hè rất muộn
và những đêm đông lạnh giá.
Những hình ảnh nào cho em
thấy công việc của chị lao công
rất vất vả ?
Khi ve ve đã ngủ;
khi cơn giông vừa tắt,
đường lạnh ngắt.
Tìm những câu thơ ca ngợi chị lao công.
Chị lao công/
như sắt/ như đồng.

Nhà thơ muốn nói với em
điều gì qua bài thơ ?
Chị lao công làm việc rất
vất vả, công việc của chị
rất có ích, chúng ta phải
biết ơn chị.
Biết ơn chị lao công
chúng ta phải làm gì ?
Chúng ta phải luôn
giữ gìn vệ sinh chung.
Về nhà học thuộc lòng bài thơ
Chuẩn bị bài sau :
Bóp nát quả cam .
Củng cố - Dặn dò
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Lai Thi Sen
Dung lượng: 2,35MB| Lượt tài: 0
Loại file: ppt
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)