Tuần 32. Thêm trạng ngữ chỉ thời gian cho câu

nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo
nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo
về dự giờ luyện từ và câu lớp 4
Giáo viên: Đặng Thị Thanh Hải
Trường Tiểu học Tô Thị Hiển
1. Thêm trạng ngữ chỉ nơi chốn cho câu sau:
Kiểm tra bài cũ
- ........., hoa đã nở.
- Ngoài đường, ..................
2. Hãy thêm những bộ phận cần thiết để hoàn chỉnh câu sau:
Kiểm tra bài cũ
I. Nhận xét
1. Tìm trạng ngữ trong các câu dưới đây:
Không khí của triều đình thật ảo não. Đúng lúc đó, một viên thị vệ hớt hải chạy vào:
- Tâu bệ hạ! Thần vừa tóm được một kẻ đang cười sằng sặc ngoài đường.
Theo Trần Đức Tiến
2. Trạng ngữ vừa tìm được bổ sung ý nghĩa gì cho câu?
3. Đặt câu hỏi cho loại trạng ngữ trên.
I. Nhận xét:
1. Tìm trạng ngữ trong các câu dưới đây:
Không khí của triều đình thật ảo não. Đúng lúc đó, một viên thị vệ hớt hải chạy vào:
- Tâu bệ hạ! Thần vừa tóm được một kẻ đang cười sằng sặc ngoài đường.
Theo Trần Đức Tiến
2. Trạng ngữ vừa tìm được bổ sung ý nghĩa gì cho câu?
3. Đặt câu hỏi cho loại trạng ngữ trên.
- Bộ phận trạng ngữ "Đúng lúc đó" bổ sung ý nghĩa thời gian cho câu để xác định thời gian diễn ra sự việc nêu trong câu.
- Khi nào? Bao giờ?...
II. Ghi nhớ:
1. Để xác định thời gian diễn ra sự việc nêu trong câu, ta có thể thêm vào câu những trạng ngữ chỉ thời gian.
2. Trạng ngữ chỉ thời gian trả lời cho các câu hỏi:
Bao giờ? Khi nào? Mấy giờ?...
III. Luyện tập:
1. Tìm trạng ngữ chỉ thời gian trong các câu sau:
a, Buổi sáng hôm nay, mùa đông đột nhiên đến, không báo cho biết trước. Vừa mới ngày hôm qua, trời hãy còn nắng ấm và hanh, cái nắng về cuối tháng mười làm nứt nẻ đất ruộng và làm giòn khô những chiếc lá rơi. Thế mà qua một đêm mưa rào, trời bỗng đổi gió bấc, rồi cái lạnh ở đâu đến làm cho người ta tưởng đang ở giữa mùa đông rét mướt.
Theo Thạch Lam
b, Từ ngày còn ít tuổi, tôi đã thích những tranh lợn, gà, chuột, ếch, tranh cây dừa, tranh tố nữ của làng Hồ. Mỗi lần Tết đến, đứng trước những cái chiếu bày tranh làng Hồ rải trên các lề phố Hà Nội, lòng tôi thấm thía một nỗi biết ơn đối với những người nghệ sĩ tạo hình của nhân dân.
Nguyễn Tuân
2. Thêm trạng ngữ cho trong ngoặc đơn vào những chỗ thích hợp để đọan văn được mạch lạc.
III. Luyện tập:
a, Cây gạo bền bỉ làm việc đêm ngày, chuyên cần lấy từ đất, nước và ánh sáng nguồn sinh lực và sức trẻ vô tận. Cây chỉ còn những cành trơ trụi, nom như cằn cỗi. Nhưng không, dòng nhựa trẻ đang rạo rực khắp thân cây. Xuân đến, lập tức cây gạo già lại trổ lộc nảy hoa, lại gọi chim chóc tới, cành cây đầy tiếng hót và màu đỏ thắm. Cây lại nhờ gió phân phát đi khắp chốn những múi bông trắng nuột nà.
(Trạng ngữ: đến ngày đến tháng; mùa đông)
2. Thêm trạng ngữ cho trong ngoặc đơn vào những chỗ thích hợp để đọan văn được mạch lạc.
III. Luyện tập:
a, Cây gạo bền bỉ làm việc đêm ngày, chuyên cần lấy từ đất, nước và ánh sáng nguồn sinh lực và sức trẻ vô tận. Mùa đông, cây chỉ còn những cành trơ trụi, nom như cằn cỗi. Nhưng không, dòng nhựa trẻ đang rạo rực khắp thân cây. Xuân đến, lập tức cây gạo già lại trổ lộc nảy hoa, lại gọi chim chóc tới, cành cây đầy tiếng hót và màu đỏ thắm. Đến ngày đến tháng, cây lại nhờ gió phân phát đi khắp chốn những múi bông trắng nuột nà.
III. Luyện tập:
1. Tìm trạng ngữ chỉ thời gian trong các câu sau:
2. Thêm trạng ngữ cho trong ngoặc đơn vào những chỗ thích hợp để đọan văn được mạch lạc.
II. Ghi nhớ:
1. Để xác định thời gian diễn ra sự việc nêu trong câu, ta có thể thêm vào câu những trạng ngữ chỉ thời gian.
2. Trạng ngữ chỉ thời gian trả lời cho các câu hỏi:
Bao giờ? Khi nào? Mấy giờ?
Dặn dò:
Học bài.
Đặt 3 câu có trạng ngữ chỉ thời gian vào vở.
Kính chúc các thầy, cô giáo mạnh khoẻ !
Chúc các em học sinh học giỏi, chăm ngoan !