Tuần 32. Thêm trạng ngữ chỉ thời gian cho câu

Giáo viên giảng dạy : Diệp Thị Cư

Tổ: 4-5
Khối : Bốn
Lớp: 4A
PHÒNG GD & ĐT TP QUẢNG NGÃI
TRƯỜNG TIỂU HỌC QUẢNG PHÚ 2
KÍNH CHÀO QUÝ THẦYGIÁO, CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ
Thêm trạng ngữ chỉ thời gian cho câu
Thêm trạng ngữ chỉ nơi chốn cho câu sau: - .............., hoa đã nở.
2. Hãy thêm những bộ phận cần thiết để hoàn chỉnh câu sau:
- Ngoài đường,............

Tìm trạng ngữ trong các câu sau và đặt câu với trạng ngữ vừa tìm được
Nhận xét:
1.Tìm trạng ngữ trong các câu dưới đây:
Không khí của triều đình thật là ảo não. Đúng lúc đó, một viên thị vệ hớt hải chạy vào:
-Tâu bệ hạ! Thần vừa tóm được một kẻ đang cười sằng sặc ngoài đường.
Theo TRẦN ĐỨC TIẾN
2. Trạng ngữ vừa tìm được bổ sung ý nghĩa gì cho câu ?
3. Đặt câu hỏi cho loại trạng ngữ nói trên.





Thảo luận
NHÓM 2
I. Nhận xét:
1.Tìm trạng ngữ trong các câu dưới đây:
Không khí của triều đình thật là ảo não. Đúng lúc đó, một viên thị vệ hớt hải chạy vào:
-Tâu bệ hạ! Thần vừa tóm được một kẻ đang cười sằng sặc ngoài đường. Theo Trần Đức Tiến
Đúng lúc
đó, một viên thị vệ hớt hải chạy vào:
Đúng lúc
đó
2. Trạng ngữ vừa tìm được bổ sung ý nghĩa gì cho câu ?
Đúng lúc đó, một viên thị vệ hớt hải chạy vào.

3. Đặt câu hỏi cho loại trạng ngữ nói trên.

Đúng lúc đó, một viên thị vệ hớt hải chạy vào.

Một viên thị vệ hớt hải chạy vào khi nào?
Khi nào một viên thị vệ hớt hải chạy vào ?
Một viên thị vệ hớt hải chạy vào lúc nào ?


Đến hè, em về quê thăm ngoại.
Đúng bảy giờ, xe du lịch đưa chúng em đi tham quan.
Bao giờ em về quê thăm ngoại?
Mấy giờ xe du lịch đưa chúng em đi tham quan?
Tìm trạng ngữ, đặt câu hỏi cho trạng ngữ trong các câu sau:
II.Ghi nhớ:
1. Để xác định thời gian diễn ra sự việc nêu trong câu, ta có thể thêm vào câu những trạng ngữ chỉ thời gian.
2. Trạng ngữ chỉ thời gian trả lời cho các câu hỏi Bao giờ ?, Khi nào?, Mấy giờ?…
Em hãy đặt câu có trạng ngữ chỉ thời gian.
III. Luyện tập:
Bài1: Tìm trạng ngữ chỉ thời gian trong các câu sau:
a) Buổi sáng hôm nay, mùa đông đột nhiên đến, không báo cho biết trước. Vừa mới ngày hôm qua, trời hãy còn nắng ấm và hanh, cái nắng về cuối tháng mười làm nứt nẻ đất ruộng và làm giòn khô những chiếc lá rơi. Thế mà qua một đêm mưa rào, trời bỗng đổi gió bấc, rồi cái lạnh ở đâu đến làm cho người ta tưởng đang ở giữa mùa đông rét mướt.

Theo THẠCH LAM
b) Từ ngày còn ít tuổi, tôi đã thích những tranh lợn, gà, chuột, ếch, tranh cây dừa, tranh tố nữ của làng Hồ. Mỗi lần Tết đến, đứng trước những cái chiếu bày tranh làng Hồ giải trên các lề phố Hà Nội, lòng tôi thấm thía một nỗi biết ơn đối với những người nghệ sĩ tạo hình của nhân dân. NGUYỄN TUÂN
SGK/ 135
III. Luyện tập:
Bài1: Tìm trạng ngữ chỉ thời gian trong các câu sau:
a) Buổi sáng hôm nay, mùa đông đột nhiên đến, không báo cho biết trước. Vừa mới ngày hôm qua, trời hãy còn nắng ấm và hanh, cái nắng về cuối tháng mười làm nứt nẻ đất ruộng và làm giòn khô những chiếc lá rơi. Thế mà qua một đêm mưa rào, trời bỗng đổi gió bấc, rồi cái lạnh ở đâu đến làm cho người ta tưởng đang ở giữa mùa đông rét mướt.
Theo THẠCH LAM
III. Luyện tập:
b) Từ ngày còn ít tuổi, tôi đã thích những tranh lợn, gà, chuột, ếch, tranh cây dừa, tranh tố nữ của làng Hồ.Mỗi lần Tết đến, đứng trước những cái chiếu bày tranh làng Hồ giải trên các lề phố Hà Nội, lòng tôi thấm thía một nỗi biết ơn đối với những người nghệ sĩ tạo hình của nhân dân. NGUYỄN TUÂN
Bài1: Tìm trạng ngữ chỉ thời gian trong các câu sau:

III. Luyện tập:
Bài 2: Thêm trạng ngữ cho trong ngoặc đơn vào những chỗ thích hợp để đoạn văn được mạch lạc.
a. Cây gạo bền bỉ làm việc đêm ngày, chuyên cần lấy từ đất, nước và ánh sáng nguồn sinh lực và sức trẻ vô tận. Cây chỉ còn những cành trơ trụi, nom như cằn cỗi. Nhưng không, dòng nhựa trẻ đang rạo rực khắp thân cây. Xuân đến, lập tức cây gạo già lại trổ lộc nảy hoa, lại gọi chim chóc tới, cành cây đầy tiếng hót và màu đỏ thắm. Cây lại nhờ gió phân phát đi khắp chốn những múi bông trắng nuột nà. Theo VŨ TÚ NAM
(Trạng ngữ: đến ngày đến tháng; mùa đông)

III. Luyện tập:
Bài 2: Thêm trạng ngữ cho trong ngoặc đơn vào những chỗ thích hợp để đoạn văn được mạch lạc.
a. Cây gạo làm việc bền bỉ đêm ngày, chuyên cần lấy từ đất, nước và ánh sáng nguồn sinh lực và sức trẻ vô tận. Cây chỉ còn những cành trơ trụi, nom như cằn cỗi. Nhưng không, dòng nhựa trẻ đang rạo rực khắp thân cây. Xuân đến, lập tức cây gạo già lại trổ lộc nảy hoa, lại gọi chim chóc tới, cành cây đầy tiếng hót và màu đỏ thắm. Cây lại nhờ gió phân phát đi khắp chốn những múi bông trắng nuột nà. Theo VŨ TÚ NAM
(Trạng ngữ: đến ngày đến tháng; mùa đông)
Thảo luận NHÓM 4
BÁO CÁO KẾT QUẢ

III. Luyện tập:
Bài 2: Thêm trạng ngữ cho trong ngoặc đơn vào những chỗ thích hợp để đoạn văn được mạch lạc.
a. Cây gạo làm việc bền bỉ đêm ngày, chuyên cần lấy từ đất, nước và ánh sáng nguồn sinh lực và sức trẻ vô tận. Cây chỉ còn những cành trơ trụi, nom như cằn cỗi. Nhưng không, dòng nhựa trẻ đang rạo rực khắp thân cây. Xuân đến, lập tức cây gạo già lại trổ lộc nảy hoa, lại gọi chim chóc tới, cành cây đầy tiếng hót và màu đỏ thắm. Cây lại nhờ gió phân phát đi khắp chốn những múi bông trắng nuột nà. Theo VŨ TÚ NAM
(Trạng ngữ: đến ngày đến tháng; mùa đông)

III. Luyện tập:
Bài 2: Thêm trạng ngữ cho trong ngoặc đơn vào những chỗ thích hợp để đoạn văn được mạch lạc.
(Trạng ngữ: đến ngày đến tháng; mùa đông)
a. Cây gạo bền bỉ làm việc đêm ngày, chuyên cần lấy từ đất, nước và ánh sáng nguồn sinh lực và sức khoẻ vô tận. Mùa đông, cây chỉ còn những cành trơ trụi, nom như cằn cỗi. Nhưng không, dòng nhựa trẻ đang rạo rực khắp thân cây. Xuân đến, lập tức cây gạo già lại trổ lộc nảy hoa, lại gọi chim chóc tới, cành cây đầy tiếng hót và màu đỏ thắm. Đến ngày đến tháng, cây lại nhờ gió phân phát đi khắp chốn những múi bông trắng nuột nà.
Theo VŨ TÚ NAM
Ghi nhớ:
1. Để xác định thời gian diễn ra sự việc nêu trong câu, ta có thể thêm vào câu những trạng ngữ chỉ thời gian.
2. Trạng ngữ chỉ thời gian trả lời cho các câu hỏi Bao giờ ?, Khi nào?, Mấy giờ?…

Bài 2: Thêm trạng ngữ cho trong ngoặc đơn vào những chỗ thích hợp để đoạn văn được mạch lạc.
(Trạng ngữ: có lúc; giữa lúc gió đang gào thét ấy)
III. Luyện tập:
b. Ở Trường Sơn, mỗi khi trời nổi gió, cảnh tượng thật là dữ dội. Những cây đại thụ có khi cũng bị bật gốc cuốn tung xuống vực thẳm. Cánh chim đại bàng vẫn bay lượn trên nền trời. Có lúc chim cụp cánh lao vút đi như một mũi tên. Chim lại vẫy cánh, đạp gió vút lên cao.
Theo Thiên Lương

Bài 2: Thêm trạng ngữ cho trong ngoặc đơn vào những chỗ thích hợp để đoạn văn được mạch lạc.
(Trạng ngữ: có lúc; giữa lúc gió đang gào thét ấy)
III. Luyện tập:
b. Ở Trường Sơn, mỗi khi trời nổi gió, cảnh tượng thật là dữ dội. Những cây đại thụ có khi cũng bị bật gốc cuốn tung xuống vực thẳm. Cánh chim đại bàng vẫn bay lượn trên nền trời. Có lúc chim cụp cánh lao vút đi như một mũi tên. Chim lại vẫy cánh, đạp gió vút lên cao.
Theo Thiên Lương

Bài 2: Thêm trạng ngữ cho trong ngoặc đơn vào những chỗ thích hợp để đoạn văn được mạch lạc.
b. Ở Trường Sơn, mỗi khi trời nổi gió, cảnh tượng thật là dữ dội. Những cây đại thụ có khi cũng bị bật gốc cuốn tung xuống vực thẳm. Giữa lúc gió đang gào thét ấy, cánh chim đại bàng vẫn bay lượn trên bầu trời. Có lúc chim cụp cánh lao vút đi như một mũi tên. Có lúc, chim lại vẫy cánh, đạp gió vút lên cao.
Theo THIÊN LƯƠNG
III. Luyện tập:
*Hãy chọn đáp đúng:
1/Trạng ngữ chỉ thời gian trả lời cho câu hỏi?
B. Ở đâu?, Vì sao?, Để làm gì?...
C. Bao giờ?, Khi nào?, Mấy giờ?...
A. Bao giờ?, Khi nào?, Ở Đâu?...
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM
*Hãy chọn đáp đúng:
1/Trạng ngữ trong câu Mỗi sáng thức dậy, em thường ra sân tập thể dục là:
B. Mỗi sáng thức dậy
C. Ra sân tập thể dục
A. Em
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM
*Hãy chọn đáp đúng:
1/Câu văn nào sau đây có trạng ngữ chỉ thời gian?
B. Ở lớp, em luôn chăm chú nghe giảng và hăng hái phát biểu.
C. Mỗi chiều thứ tư, em thường đi học nhóm.
A. Để ba mẹ vui lòng, em luôn chăm chỉ học tập.
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM
Ghi nhớ:
1. Để xác định thời gian diễn ra sự việc nêu trong câu, ta có thể thêm vào câu những trạng ngữ chỉ thời gian.
2. Trạng ngữ chỉ thời gian trả lời cho các câu hỏi Bao giờ ?, Khi nào?, Mấy giờ?…

Kính chúc các thầy, cô giáo
mạnh khoẻ - hạnh phúc.
Chúc các em học giỏi, chăm ngoan.