Tuần 31. Thêm trạng ngữ cho câu

Các thầy giáo, cô giáo,
đến dự giờ lớp 4A
=====
Nhiệt liệt chào mừng
Giáo viên: Tôn Nữ Lan Phương
Môn dạy: Luyện từ và câu
Trò chơi: Hái hoa dân chủ
1. Đọc cặp câu sau và cho biết chúng có gì khác nhau.
a)I-ren trở thành một nhà khoa học nổi tiếng.
I.Nhận xét:
, I-ren trở thành một nhà khoa học nổi tiếng.
2. Đặt câu hỏi cho các phần in nghiêng ở câu (b).
Nhờ tinh thần ham học hỏi, sau này
b)
Nhờ tinh thần ham học hỏi, sau này
Vì sao I-ren trở thành một nhà khoa học nổi tiếng?
Nhờ đâu I-ren trở thành một nhà khoa học nổi tiếng?
Khi nào I-ren trở thành một nhà khoa học nổi tiếng?
- Vậy phần in nghiêng ở câu (b) trả lời các câu hỏi nào?
Trả lời cho các câu hỏi: Vì sao? Nhờ đâu? Khi nào?
3.Mỗi phần in nghiêng bổ sung cho câu (b) ý nghĩa gì?
 Cho biết nguyên nhân và thời gian I-ren trở thành một nhà khoa học nổi tiếng.
- Vậy phần in nghiêng là thành phần chính hay thành phần phụ của câu?
- Phần in nghiêng nào giúp ta xác định nguyên nhân, phần in nghiêng nào giúp ta xác định thời gian?
b) Nhờ tinh thần ham học hỏi, sau này, I- ren trở thành một nhà khoa học nổi tiếng.
Bài tập1: Tìm trạng ngữ trong các câu sau:
a) Ngày xưa, Rùa có một cái mai láng bóng.
Võ Quảng
b) Trong vườn, muôn loài hoa đua nở.
Xuân Quỳnh
c) Từ tờ mờ sáng, cô Thảo đã dậy sắm sửa đi về làng. Làng cô ở cách làng Mỹ Lý hơn mười lăm cây số. Vì vậy, mỗi năm cô chỉ về làng chừng hai ba lượt.
Theo Thanh Tịnh
Bài tập 2: Viết một đoạn văn ngắn từ 3 đến 5 câu kể về một lần em được đi chơi xa, trong đó có ít nhất một câu dùng trạng ngữ.
Trò chơi: Tiếp sức
CHÚC CÁC EM TIẾP THU BÀI TỐT