Tuần 30+ 31

Ngày soạn: 16/03/2012
Ngày giảng: 7A: 20/03/2012
7B: 19/03/2012
Tuần 30
Tiết 57: Bài thực hành 9: (t2)
TẠO BIỂU ĐỒ ĐỂ MINH HỌA
I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
- HS phải nắm đựợc các thao tác để tạo một biểu đồ
- Biết biết nhập công thức và hàm vào ô tính
2. Kĩ năng:
- HS phải thực hành cách các thao tác tạo biểu đồ
- HS phải biết cách thực hiện nhanh nhất, biết vận dụng những vấn đề đã học vào trong bài tập.
3. Thái độ:
Thái độ học tập nghiêm túc.
II. Chuẩn bị:
- GV: Kiểm tra lại máy tính, chuẩn bị một số bài thực hành, ổn định lớp thực hành
- HS: Sách giáo khoa, kiến thức đã được học.
III. Tiến trình dạy và học
Ổn định tổ chức
- Kiểm tra sĩ số
7A:…………………
7B:…………………
Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra trực tiếp trên máy về: Tạo biểu đồ HSG khối 7
3.Bài mới
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

Thực hành

GV: Yêu cầu học sinh
Chọn trang tính HSG
Thực hành theo hướng dẫn
GV: Quan sát sửa sai cho học sinh

- GV: Quan sát chấm chữa bài
HS: Thực hành theo hướng dẫn của giáo viên.
c. Tạo biểu đồ cột cho bảng dữ liều số HSG khối 7
- Thay đổi biểu đồ cột thành biểu đồ hình tròn
- Nhận xét kết quả
d. Điểu chỉnh để có trang tinh như hình 117, tạo biểu đồ hình 118


e. Tạo biểu đồ hình tròn cho bảng dữ liệu
- Đổi biểu đò hình trong thành biểu đồ đường gấp khúc
- Đổi biểu đồ đường gấp khúc thành biểu đồ hình cột
+ Lưu trang tính ổ D:HSG Khoi7+Lớp

Xử lí dữ liệu và tạo biểu đồ

GV: Yêu cầu học sinh thực hành theo hướng dẫn.
GV: Quan sát và sửa sai cho học sinh.
+ Mở bảng tính D:BTH6
+ Chọn trang tính Bang diem
a. Tính điểm TB cho từng môn học của cả lớp vào hàng cuối cùng của danh sách dl
b. Tạo biểu đồ cột minh hoạ điểm TB các môn học của cả lớp
c. Sao chép biểu đồ vào văn bản Word
+ Lưu tệp
+ Kết thúc Excel
+ Tắt máy tính

4. Củng cố
- Tạo biểu đồ
- Thay đổi dạng biểu đồ
5. Dặn dò
- Học bài, thực hành, xem trước bài”Học vẽ hình học động với phần mềm Geogebra”.


Ngày soạn: 16/03/2012
Ngày giảng: 7A: 20/03/2012
7B: 19/03/2012

Tuần 30
Tiết 58: HỌC VẼ HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI GEOGEBRA
Mục tiêu.
1. Kiến thức
- Học sinh bước đầu hiểu được các đối tượng hình học cơ bản của phần mềm và quan hệ giữa chúng.
- HS hiểu và thao tác được một số lệnh đơn giản liên quan đến điểm, đoạn, đường thẳng và cách thiết lập quan hệ giữa chúng.
2. Kĩ năng
- Thông qua phần mềm HS biết và hiểu được các ứng dụng của phần mềm trong việc vẽ và minh hoạ các hình hình học được học trong chương trình môn Toán.
3. Thái độ
Thái độ học tập nghiêm túc.
II. Chuẩn bị:
- GV: Giáo an, máy tính, máy chiếu.
- HS: Sách giáo khoa, máy tính đã cài phần mềm geogebra.
III. Tiến trình dạy và học
Ổn định tổ chức
- Kiểm tra sĩ số
7A:…………………
7B:…………………
Kiểm tra bài cũ
- Không kiểm tra
3. Bài mới
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1. Giới thiệu phần mềm

GV: Giới thiệu phần mềm.
- Geogabra là phần mềm vẽ hình học động tương đối dơn giản nhưng rất hay và phù hợp với môn toán (hình học phẳng) trong trường THPT.
Gọi HS đọc thông tin trong sách giáo khoa.
HS: Nghe GV giới thiệu và ghi nhớ.




- HS đọc th