Tuần 3

Tuần: 03 Ngày soạn: 12/08/2012
Tiết: 05 Ngày dạy: 23/08/2012
Bài số: 1
Phần I: BẢNG TÍNH ĐIỆN TỬ
CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ?
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức
- Biết được chức năng chủ yếu của chương trình bảng tính
2. Kỹ năng
- Sử dụng các được tính năng cơ bản của bảng tính
- Có thể nhập – sửa – xóa dữ liệu
3. Thái độ.
- Học sinh hiểu bài, hứng thú với bài học
- Học sinh ngày càng yêu thích môn học
II. CHUẨN BỊ
1/. Giáo viên:
a) Phương pháp: Phương pháp thực hành
b) ĐDDH:
- SGK, Giáo án, phần mềm. - Phòng máy vi tính.
2/. Học sinh:
- Chuẩn bị dụng cụ học tập.
III- CÁC TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
HĐ CỦA THẦY
HĐ CỦA TRÒ
NỘI DUNG GHI BẢNG

1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
* Hoạt động 1: Tìm hiểu bảng và nhu cầu xử lý thông tin dạng bảng.
- Giới thiệu những ví dụ đơn giản, gần gũi về xử lý thông tin dưới dạng bảng để học sinh dễ nhận biết.
- Yêu cầu học sinh lấy thêm ví dụ để minh hoạ về nhu cầu xử lý thông tin dưới dạng bảng.
Từ đó dẫn dắt để học sinh hiểu được khái niệm chương trình bảng tính.
? Nêu khái niệm chương trình bảng tính.







* Hoạt động 2: Giới thiệu một số chức năng chung của chương trình bảng tính.
- Giới thiệu cho học sinh biết có nhiều chương trình bảng tính khác nhau như: Excel, Quattpro… nhưng chúng đều có một số chức năng chung => Giới thiệu chức năng chung của chương trình bảng tính.
- Yêu cầu học sinh nhắc lại các chức năng đó.
4. Củng cố:
? Nhắc lại chức năng chung của chương trình bảng tính.
5. Hướng dẫn về nhà:
- Học bài kết hợp SGK
- Làm bài tập 1,2/9 SGK









- Học sinh chú ý theo dõi các ví dụ của giáo viên => ghi nhớ kiến thức.

- Học sinh đưa ra ví dụ theo yêu cầu của giáo viên.
Ví dụ: Bảng lương, bảng chấm công…



- Học sinh nghiên cứu sách giáo khoa => nêu khái niệm:
Chương trình bảng tính là phần mềm được thiết kế để giúp ghi lại và trình bày thông tin dưới dạng bảng, thực hiện các tính toán cũng như xây dựng các biểu đồ biểu hiện một cách trực quan các số liệu có trong bảng.
Học sinh chú ý lắng nghe => ghi nhớ kiến thức.

+ Chức năng chung của chương trình bảng tính:
- Màn hình làm việc.
- Dữ liệu.
- Khả năng tính toán và sử dụng hàm có sẵn.
- Sắp xếp và lọc dữ liệu.
- Tạo biểu đồ.





1. Bảng và nhu cầu xử lý thông tin dạng bảng:

- Ví dụ 1: Bảng điểm lớp 7A
- Ví dụ 2: Bảng theo dõi kết quả học tập.
- Ví dụ 3: Bảng số liệu và biểu đồ theo dõi tình hình sử dụng đất ở xã Xuân Phương.

=> Khái niệm chương trình bảng tính.

Chương trình bảng tính là phần mềm được thiết kế để giúp ghi lại và trình bày thông tin dưới dạng bảng, thực hiện các tính toán cũng như xây dựng các biểu đồ biểu hiện một cách trực quan các số liệu có trong bảng.




2. Chương trình bảng tính:

Một số đặc điểm chung của chương trình bảng tính:

a) Màn hình làm việc.
b) Dữ liệu.
c) Khả năng tính toán và sử dung hàm có sẵn.
d) Sắp xếp và lọc dữ liệu.
e) Tạo biểu đồ

IV. RÚT KINH NGHIỆM:




Tuần: 03 Ngày soạn: 12/08/2012
Tiết: 06 Ngày dạy: 23/08/2012
Bài số: 1
CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ?(tt)

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức
- Biết được chức năng chủ yếu của chương trình bảng tính
2. Kỹ năng
- Sử dụng các được tính năng cơ bản của bảng tính
- Có thể nhập – sửa – xóa