Tuần 3

TUẦN 3:
Thứ ngày tháng năm
TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN: CHIẾC ÁO LEN
I.Mục tiêu:
Tập đọc :
- Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.
- Biết đọc phân biệt lời nhân vật với lời người dẫn chuyện.
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Anh em phải biết nhường nhịn, yêu thương quan tâm đến nhau.(trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3, 4 )
Kể chuyện:
- Kể lại từng đoạn của câu chuyện dựa theo gợi ý.
II.Đồ dùng dạy học:
Tranh minh hoạ
Bảng phụ viết gợi ý từng đoạn của câu chuyện chiếc áo len
III.Các hoạt động dạy học:
Tập đọc:

Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh

Kiểm tra bài cũ:
- 3 học sinh đọc nối tiếp 3 đoạn bài: Cô giáo tí hon.
- 1 em đọc cả bài, hỏi: Những cử chỉ nào của “cô giáo Bé” làm các em thích thú?
- GV nhận xét

Dạy bài mới:
1/ Giới thiệu chủ điểm và bài đọc:
Hai tuần vừa qua các em đã được học chủ điểm Măng non. Bắt đầu từ tuần này các em chuyển sang một chủ điểm mới- chủ điểm Mái ấm.- Các em ạ: Dưới mỗi mái nhà, chúng ta đều có một gia đình và những người thân với bao tình cảm ấm áp. Truyện chiếc áo len mở đầu chủ điểm sẽ cho các em biết về tình cảm mẹ con, anh em dưới một mái nhà.
2/ Luyện đọc:
Gv đọc toàn bài:
Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
Đọc từng câu:
Gv theo dõi hs đọc
Hướng dẫn dọc những từ khó: lạnh buốt, lất phất, phụng phịu
* Đọc từng đoạn trước lớp
Giáo viên kết hợp nhắc nhở các em nghĩ hơi đúng, đọc đoạn văn với giọng thích hợp.
Đ1: Đọc với giọng kể chậm rãi. Nhấn giọng các từ: lạnh buốt, thật đẹp, ấm ơi là ấm.
Hỏi : Mưa lất phất là mưa như thế nào?
Đ2: Giọng mẹ đọc với giọng lo lắng bối dối, giọng Lan nũng nịu.
- Hỏi nghĩa từ: bối rối, phụng phịu.
Cho học sinh đặt câu với những từ trên.
Đ3: Đọc giọng vừa phải, thể hiện sự trầm lắng , âu yếm của mẹ.
-Hỏi nghĩa từ “ thì thào”
- HS đặt câu với từ thì thào.
Đ4: trở lại giọng chậm rãi , nhẹ nhàng.
- Thế nào là : “ ân hận “, đặt câu.
* Đọc từng đoạn trong nhóm
- Giáo viên theo dõi hướng dẫn các nhóm đọc đúng.
* Đọc đồng thanh: 4 em nối tiếp đọc 4 đoạn.
4 tổ đọc nối tiếp 4 đoạn.
Cả lớp đọc đoạn 3 + 4.
3/ Hướng dẫn tìm hiểu bài:
* Cho HS đọc thầm đoạn 1, hỏi:
-Chiếc áo len của bạn Hoà đẹp và tiện lợi như thế nào?
* Cho HS đọc thầm đoạn 2, hỏi:
Vì sao Lan dỗi mẹ?


* Cho HS đọc thầm đoạn 3, hỏi:
Anh Tuấn nói những gì với mẹ?



* Cho cả lớp đọc thầm đoạn 4, hỏi:
Vì sao Lan ân hận?
( Giáo viên cho học sinh tìm 1 tên khác cho truyện.
4/ Luyện đọc lại: GV đọc mẫu lần 2, gọi 4 HS đọc lại 1 lần
Giáo viên theo dõi
-Tổ chức cho h s đọc phân vai: Người dẫn chuyện , mẹ, anh Tuấn , Lan .
- Gọi HS nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay nhất.GV nhận xét.
( Kể chuyện
1/ Giáo viên nêu nhiệm vụ: Dựa vào các câu hỏi gợi ý trong SGK, kể từng đoạn câu chuyện “ chiếc áo len” theo lời của Lan.
- Cho HS tập kể thầm.
- Cho HS đặt tên cho từng đoạn :

* Hướng dẫn học sinh kể từng đoạn
Giáo viên giải thích 2 yêu cầu
-Kể theo gợi ý: gợi ý là điểm tựa để nhớ các ý trong truyện.
- Kể theo lời của Lan: Kể theo cách nhập vai, không giống y nguyên văn bản, người kể đóng vai Lan phải xưng tôi, mình hoặc em.GV mở bảng phụ đã viết gợi ý kể từng đoạn.
- Gọi HS kể mẫu.
- Gọi 4 em kể 4 đoạn của câu chuyện
- 1 em kể lại toàn bộ câu chuỵên.
- Gv nhận xét.




( Củng cố - dặn dò:
- Câu chuyện trên giúp em hiểu ra điều gì?
- Về nhà tập kể nhiều lần.
Bài sau: