Tuần 29. Buổi học thể dục

TẬP ĐỌC
Lớp 3
Tuần 26
Người dạy: Võ Dương Linh

?

?
?
MỤC TIÊU:
A.Tập đọc:
1.Kiến thức:Đọc đúng, rành mạch.Đọc đúng giọng các câu cảm, câu cầu khiến
- Hiểu ND:Ca ngợi quyết tâm vượt khó của một HS bị tật nguyền, Trả lời câu hỏi SGK.
2.Kĩ năng:Biết đọc đúng câu cảm,câu khiến.
3.Thái độ:Giáo dục HS cảm thông với người bị tật nguyền.
B.Kể chuyện :
1.Kiến thức:Bước đầu biết kể lại được từng đoạn câu chuyện theo lời của nhân vật.
2.Kĩ năng:Biết kể toàn bộ câu chuyện.
3.Thái độ:Câu chuyện giúp HS cảm thông với người bị tật nguyền.
* GD KNS:
-Tự nhận thức: xác định giá trị bản thân Thể hiện sự tự tin
-Thể hiện sự cảm thông -Đặt mục tiêu.
Thứ hai, ngày 03 tháng 04 năm 2017
Tập đọc – Kể chuyện
Bu?i h?c th? d?c
SGK TRANG 89,90
(Theo A – MI – XI)
Tập đọc- Kể chuyện
Buổi học thể dục
Tập đọc - kể chuyện
Luyện đọc
Tìm hiểu bài
- Đê- rốt- xi,
- khuyến khích,
khuỷu tay
Bu?i h?c th? d?c
Ga-rô-nê,
Xtác-đi,
Nen- li
Cô- rét- ti
(Theo A – MI – XI)
rướn
Tưởng chừng cậu có thể vác thêm một người nữa trên vai vì cậu khoẻ chẳng khác gì một con bò mộng non.
gà tây
bò mộng
chật vật
Thứ hai, ngày 03 tháng 04 năm 2017
Tìm hiểu bài
1. Các bạn trong lớp thực hiện bài thể dục như thế nào?
- Phải leo lên đến trên cùng trên một cái cột cao, thẳng đứng rồi đứng thẳng người trên chiếc xà ngang.
2. Đê-rốt-xi, Cô-rét-ti, Xtác-đi, Ga-rô-nê leo như thế nào?
- Đê-rốt-xi và Cô-rét-ti leo như hai con khỉ. - Xtác-đi thở hồng hộc mặt đỏ như gà tây. - Ga-rô-nê leo dễ như không, cậu ta khoẻ chẳng khác gì một con bò mộng.
Đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi sau:
Tìm hiểu bài
Đọc đoạn 2, 3 và trả lời câu hỏi sau:
1. Vì sao Nen-li được miễn thể dục?
2. Tìm chi tiết nói lên quyết tâm của Nen-li?
2. Vì sao Nen-li được miễn thể dục?
3. Tìm chi tiết nói lên quyết tâm của Nen-li?
- Vì Nen-li bị tật từ nhỏ
- Nen-li leo một cách rất chật vật, mặt đỏ như lửa, mồ hôi ướt đẩm trán. Thầy bảo xuống nhưng cậu vẫn cố sức leo.
- Nen-li rướn người lên và đã nắm chặt được cái xà
- Cuối cùng Nen-li đã đứng được trên xà, tuy rất mệt nhưng nét mặt rạng rỡ vẻ chiến thắng.
Em hãy tìm thêm một tên thích hợp
đặt cho câu chuyện.
- Quyết tâm của Nen- li
- Cậu bé can đảm
- Nen - li dũng cảm
- Một tấm gương đáng khâm phục
Tập đọc- Kể chuyện
Buổi học thể dục
Thứ hai, ngày 03 tháng 04 năm 2017
Nen- li bắt đầu leo một cách rất chật vật. Mặt cậu đỏ như lửa, mồ hôi ướt đẫm trán. Thầy giáo bảo cậu có thể xuống. Nhưng cậu vẫn cố sức leo. Mọi người vừa thấp thỏm sợ cậu tuột tay ngã xuống đất, vừa luôn miệng khuyến khích: “ Cố lên! Cố lên!”
Nen- li rướn người lên và chỉ còn cách xà ngang hai ngón tay. “Hoan hô! Cố tí nữa thôi!” – Mọi người reo lên. Lát sau, Nen- li đã nắm chặt được cái xà.
Buổi học thể dục
LUYỆN ĐỌC LẠI:
Tìm từ ngữ cần nhấn giọng đoạn văn sau:
Nen- li bắt đầu leo một cách rất chật vật. Mặt cậu đỏ như lửa, mồ hôi ướt đẫm trán. Thầy giáo bảo cậu có thể xuống. Nhưng cậu vẫn cố sức leo. Mọi người vừa thấp thỏm sợ cậu tuột tay ngã xuống đất, vừa luôn miệng khuyến khích: “ Cố lên! Cố lên!”
Nen- li rướn người lên và chỉ còn cách xà ngang hai ngón tay. “Hoan hô! Cố tí nữa thôi!” – Mọi người reo lên. Lát sau, Nen- li đã nắm chặt được cái xà.
Kể chuyện
Buổi học thể dục
Kể toàn bộ câu chuyện BUỔI HỌC THỂ DỤC bằng lời của một nhân vật.
Buổi học thể dục
Tập đọc - Kể chuyện
Kể toàn bộ câu chuyện BUỔI HỌC THỂ DỤC bằng lời của một nhân vật.
- Em chọn nhân vật nào để kể? Vì sao em chọn nhân vật đó?
- Khi chọn nhân vật đó, em xưng hô như thế nào?
Thứ hai, ngày 03 tháng 04 năm 2017
Tập đọc - Kể chuyện
Buổi học thể dục
Tập đọc- Kể chuyện
Buổi học thể dục
Thứ hai, ngày 03 tháng 04 năm 2017
Tập đọc- Kể chuyện
Buổi học thể dục
Thứ hai, ngày 03 tháng 04 năm 2017
Tập đọc- Kể chuyện
Buổi học thể dục
Thứ hai, ngày 03 tháng 04 năm 2017
Đây là ai?
Em biết gì về ông?
NGUYỄN NGỌC KÍ
Tập đọc- Kể chuyện
Buổi học thể dục
Thứ hai, ngày 03 tháng 04 năm 2017
NGUYỄN NGỌC KÍ : Một người thầy, một nhà thơ có đôi chân kì diệu.
NGUYỄN NGỌC KÍ : Một người thầy, một nhà thơ có đôi chân kì diệu.
Ông quan niệm: “Xa trường, xa lớp nhưng không xa sách vở”.
Năm lên 4 tuổi, ông bị bệnh và bị bại liệt cả 2 tay, nhưng ông đã cố gắng vượt qua số phận của mình và trở thành nhà giáo ưu tú, lập kỷ lục Việt Nam "Người thầy đầu tiên của Việt Nam dùng chân để viết".
Tuy tật nguyền nhưng chỉ cần trong mỗi con người chúng ta, phải luôn sáng ngời ý chí và nghị lực. Có vậy mới trở thành người có ích cho xã hội và là tấm gương sáng cho mọi người học tập và noi theo.
Ý nghĩa bài học
Chúc các em ngoan học giỏi