Tuần 29. Buổi học thể dục

Trường Tiểu học VÕ VĂN HÁT
Môn: Tập đọc
LỚP BA
NGUYỄN THỊ NGHĨA
NGUYỄN THỊ NGHĨA
Trường Tiểu học VÕ VĂN HÁT
Môn: Tập đọc
LỚP BA
NGUYỄN THỊ NGHĨA
NGUYỄN THỊ NGHĨA
Thứ hai ngày 26 tháng 3 năm 2018
Tập đọc
Kiểm tra bài cũ
1) Bài thơ tả hoạt động gì của học sinh?
2) Học sinh chơi đá
cầu vui và khéo léo như thế nào?
3/ Em hiểu “Chơi vui học càng vui” là thế nào?
Tập đọc
Luyện đọc
Từ ngữ
Tìm hiểu bài
- Đê-rốt-xi
- Cô-rét-ti
- Xtác-đi
- Ga-rô-nê
- Nen-li
- khuyến khích
- Gà tây
Thứ hai ngày 26 tháng 3 năm 2018
- khuỷu tay
Buổi học thể dục
Theo A-mi-xi
Hoàng Thiếu Sơn dịch
SGK/89
- Bò mộng
- Chật vật
Tập đọc
Buổi học thể dục
Theo A-mi-xi
Hoàng Thiếu Sơn dịch
SGK/89
gà tây
bò mộng
Tập đọc
Buổi học thể dục
Theo A-mi-xi
Hoàng Thiếu Sơn dịch
SGK/89
Thứ hai ngày 26 tháng 3 năm 2018
Tập đọc
Buổi học thể dục
Theo A-mi-xi
Hoàng Thiếu Sơn dịch
SGK/89
Tìm hiểu bài:
+Nhiệm vụ của bài tập thể dục là gì?
-Mỗi học sinh phải leo lên đến trên cùng
một cáicột cao, rồi đứng thẳng người
trên chiếc xà ngang.
Tập đọc
Buổi học thể dục
Theo A-mi-xi
Hoàng Thiếu Sơn dịch
SGK/89
Tìm hiểu bài:
+Các bạn trong lớp thực hiện nhiệm
vụ của bài tập thể dục như thế nào?
- Đê-rốt-xi và Cô-rét-ti leo như hai con
khỉ, X-tác -đi thở hồng hộc, mặt đỏ như
gà tây, Ga-rô-nê leo dễ như không, tưởng
như có thể vác thêm một người nữa trên
vai
Tập đọc
Buổi học thể dục
Theo A-mi-xi
Hoàng Thiếu Sơn dịch
SGK/89
Tìm hiểu bài:
2)Vì sao Nen-li được miễn
tập thể dục?
-Vì cậu bị gù từ nhỏ.
Tập đọc
Buổi học thể dục
Theo A-mi-xi
Hoàng Thiếu Sơn dịch
SGK/89
Tìm hiểu bài:
+Tại sao Nen-li cố xin thầy
cho được tập như mọi
người?
-Vì cậu muốn vượt qua chính mình,
muốn làmnhững việc các bạn
làm được
Tập đọc
Buổi học thể dục
Theo A-mi-xi
Hoàng Thiếu Sơn dịch
SGK/89
Tìm hiểu bài:
3)Tìm những chi tiết nói lên
quyết tâm của Nen-li?
-Nen-li leo lên một cách chật vật, mặt đỏ như lửa,
mồ hôi ướt đẫm trán. Thầy giáo bảo cậu có thể
xuống nhưng cậu vẫn cố sức leo. Cậu rướn người
lên, thế là nắm chặt được cái xà. Cậu cố gắng rồi
đặt được hai khuỷu tay, hai đầu gối rồi hai bàn
chân lên xà. Thế là,cậu đứng thẳng người lên,
thở dốc, mặt rạng rỡ vẻchiến thắng
Tập đọc
Buổi học thể dục
Theo A-mi-xi
Hoàng Thiếu Sơn dịch
SGK/89
Tìm hiểu bài:
4)Tìm thêm một tên thích hợp đặt
cho câuchuyện?
-Quyết tâm của Nen-li.
-Cậu bé can đảm.
-Nen-li dũng cảm.
-Chiến thắng bệnh tật.
Nen- li bắt đầu leo một cách rất chật vật. Mặt cậu đỏ như lửa, mồ hôi ướt đẫm trán. Thầy giáo bảo cậu có thể xuống. Nhưng cậu vẫn cố sức leo. Mọi người vừa thấp thỏm sợ cậu tuột tay ngã xuống đất, vừa luôn miệng khuyến khích: “ Cố lên! Cố lên!”
Nen- li rướn người lên và chỉ còn cách xà ngang hai ngón tay. “Hoan hô! Cố tí nữa thôi!” – Mọi người reo lên. Lát sau, Nen- li đã nắm chặt được cái xà.
Tập đọc
Buổi học thể dục
Theo A-mi-xi
Hoàng Thiếu Sơn dịch
Luyện đọc lại
Nen- li bắt đầu leo một cách rất chật vật. Mặt cậu đỏ như lửa, mồ hôi ướt đẫm trán. Thầy giáo bảo cậu có thể xuống. Nhưng cậu vẫn cố sức leo. Mọi người vừa thấp thỏm sợ cậu tuột tay ngã xuống đất, vừa luôn miệng khuyến khích: “ Cố lên! Cố lên!”
Nen- li rướn người lên và chỉ còn cách xà ngang hai ngón tay. “Hoan hô! Cố tí nữa thôi!” – Mọi người reo lên. Lát sau, Nen- li đã nắm chặt được cái xà.
Tập đọc
Buổi học thể dục
Theo A-mi-xi
Hoàng Thiếu Sơn dịch
Luyện đọc lại
Tập đọc
Buổi học thể dục
Kể lại từng đoạn câu chuyện Buổi học thể dục bằng lời của một nhân vật
Kể chuyện
ĐỘI A
ĐỘI B
Thi kể chuyện
Tập đọc
Buổi học thể dục
Thứ hai ngày 26 tháng 3 năm 2018
Tập đọc
Buổi học thể dục
Theo A-mi-xi
Hoàng Thiếu Sơn dịch
(Xem sách trang 89)
CHÚC CÁC EM CHĂM NGOAN HỌC GIỎI
Chào tạm biệt
Trường Tiểu học VÕ VĂN HÁT
Môn: Tập đọc
LỚP BA
NGUYỄN THỊ NGHĨA
NGUYỄN THỊ NGHĨA