Tuần 29-30. MRVT: Du lịch - Thám hiểm

MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP 4
Bài “MRVT: Du lịch – Thám hiểm”
(Tiết 57 – Tuần 29)
* Kiểm tra bài cũ
1. Cho biết câu văn sau thuộc kiểu câu kể nào? và hãy xác định chủ ngữ, vị ngữ ở trong câu:
Rừng hồi ngào ngạt, xanh thẫm trên các quả đồi
2. Đặt một câu theo kiểu câu kể: Ai thế nào?
Thứ sáu, ngày 28 tháng 3 năm 2014
Luyện từ và câu
3. Đặt một câu theo kiểu câu kể: Ai làm gì?
MRVT: Du lịch - Thám hiểm
* Quan sát hình ảnh:
Luyện từ và câu
Em hãy nêu các hoạt động của con người có trong các hình?
Thứ sáu, ngày 28 tháng 3 năm 2014
1
2
3
5
4
6
MRVT: Du lịch - Thám hiểm
Luyện từ và câu
Thứ sáu, ngày 28 tháng 3 năm 2014
Câu 1: Những hoạt động nào được gọi là du lịch? Chọn ý đúng để trả lời:
a) Đi chơi ở công viên gần nhà.
b) Đi chơi xa để nghỉ ngơi, ngắm cảnh.
c) Đi làm việc xa nhà.
MRVT: Du lịch - Thám hiểm
Luyện từ và câu
Thứ sáu, ngày 28 tháng 3 năm 2014
Câu 1: Du lịch là đi chơi xa để nghỉ ngơi, ngắm cảnh.
* Đặt câu: Em hãy đặt câu có từ du lịch?
* HÌNH ẢNH VỀ MỘT SỐ KHU DU LỊCH.
M: Suối Tiên là một trong những khu du lịch lớn của miền Nam.
KDL Suối Tiên
KDL Đại Nam
KDL rừng Madagui
MRVT: Du lịch - Thám hiểm
* Quan sát hình ảnh:
Luyện từ và câu
Em hãy nêu các hoạt động của con người có trong các hình?
Thứ sáu, ngày 28 tháng 3 năm 2014
1
2
3
4
MRVT: Du lịch - Thám hiểm
Luyện từ và câu
Thứ sáu, ngày 28 tháng 3 năm 2014
Câu 2: Theo em, thám hiểm là gì? Chọn ý đúng để trả lời:
a) Tìm hiểu về đời sống của nơi mình ở.
b) Đi chơi xa để xem phong cảnh.
c) Thăm dò, tìm hiểu những nơi xa lạ, khó khăn, có thể nguy hiểm.
MRVT: Du lịch - Thám hiểm
Luyện từ và câu
Thứ sáu, ngày 28 tháng 3 năm 2014
Câu 2: Thám hiểm: Thăm dò, tìm hiểu những nơi xa lạ, khó khăn, có thể nguy hiểm.
* CHÂN DUNG NHÀ THÁM HIỂM
Ma-gien-lăng - Người đầu tiên đi vòng quanh thế giới, phát hiện ra Thái Bình Dương và khẳng định trái đất hình cầu.
Phạm Tuân - Người Việt Nam đầu tiên bay đến mặt trăng, nghiên cứu vũ trụ.
MRVT: Du lịch - Thám hiểm
Luyện từ và câu
Thứ sáu, ngày 28 tháng 3 năm 2014
Câu 2: Thám hiểm là thăm dò, tìm hiểu những nơi xa lạ, khó khăn, có thể nguy hiểm.
* Đặt câu: Em hãy đặt câu có từ thám hiểm?
M: Nhà thám hiểm là người thích khám phá, dũng cảm và rất thông minh.
MRVT: Du lịch - Thám hiểm
Luyện từ và câu
Thứ sáu, ngày 28 tháng 3 năm 2014
- Du lịch là đi chơi xa để nghỉ ngơi, ngắm cảnh.
- Thám hiểm là thăm dò, tìm hiểu những nơi xa lạ, khó khăn có thể gây nguy hiểm.
Trả lời:
- Giống nhau: đều là những chuyến đi xa.
- Khác nhau:
+ Du lịch là những hoạt động vui chơi, giải trí nên mọi người đều có thể tham gia.
+ Thám hiểm là công việc khó khăn, vất vả, có thể gây nguy hiểm, nên chỉ có những người có lòng dũng cảm, quyết tâm, thích tìm hiểu và phải thông minh mới có thể tham gia.
(Thảo luận nhóm đôi – Thời gian: 2 phút)
Câu hỏi: Vậy du lịch và thám hiểm giống nhau ở điểm nào và khác nhau ở điểm nào?
MRVT: Du lịch - Thám hiểm
Luyện từ và câu
Thứ sáu, ngày 28 tháng 3 năm 2014
Câu 3: Em hãy nối câu thành ngữ ở cột A với ý đúng ở cột B
(Làm vào phiếu bài tập – Thời gian: 1 phút)
Đi một ngày đàng, học một sàng khôn.
1. Nếu đi một ngày đường thì sẽ có một sàng khôn mang về.
A
B
2. Cứ đi ngoài đường là sẽ khôn ngoan hơn.
3. Nếu ai đi được nhiều nơi sẽ học hỏi được nhiều điều hay, lẽ phải.
MRVT: Du lịch - Thám hiểm
Luyện từ và câu
Thứ sáu, ngày 28 tháng 3 năm 2014
Câu 3: ‘‘Đi một ngày đàng, học một sàng khôn” nghĩa là ai đi được nhiều nơi sẽ mở rộng tầm hiểu biết, sẽ khôn ngoan trưởng thành hơn. Chịu khó đi đây đi đó để học hỏi, con người mới sớm khôn ngoan, hiểu biết hơn.
* Thực hành: Em hãy nêu một tình huống có sử dụng câu thành ngữ trên.
TRÒ CHƠI:
Du lịch trên sông
Thể lệ: Các thành viên trong đội phải trả lời lần lượt các câu hỏi vào bảng con. Toàn đội trả lời đúng, mỗi câu được 10 điểm. Mỗi người trả lời sai, đội sẽ bị trừ 1 điểm. Kết thúc trò chơi, đội nhiều điểm nhất là đội thắng cuộc,
TRÒ CHƠI:
Du lịch trên sông
* Chọn các tên sông có trong ngoặc đơn để giải các câu đố.
(sông Cửu Long, sông Lam, sông Hồng, sông Mã, sông Tiền, sông Hậu, sông Đáy, sông Bạch Đằng, sông Cầu)
a) Sông gì đỏ nặng phù sa?
sông Hồng
TRÒ CHƠI:
Du lịch trên sông
* Chọn các tên sông có trong ngoặc đơn để giải các câu đố.
(sông Cửu Long, sông Lam, sông Hồng, sông Mã, sông Tiền, sông Hậu, sông Đáy, sông Bạch Đằng, sông Cầu)
b) Sông gì lại hóa được ra chín rồng?
sông Cửu Long
TRÒ CHƠI:
Du lịch trên sông
* Chọn các tên sông có trong ngoặc đơn để giải các câu đố.
(sông Cửu Long, sông Lam, sông Hồng, sông Mã, sông Tiền, sông Hậu, sông Đáy, sông Bạch Đằng, sông Cầu)
c) Làng quan họ có con sông
Hỏi dòng sông ấy là sông tên gì?
sông Cầu
TRÒ CHƠI:
Du lịch trên sông
* Chọn các tên sông có trong ngoặc đơn để giải các câu đố.
(sông Cửu Long, sông Lam, sông Hồng, sông Mã, sông Tiền, sông Hậu, sông Đáy, sông Bạch Đằng, sông Cầu)
d) Sông tên xanh biếc sông chi?
sông Lam
TRÒ CHƠI:
Du lịch trên sông
* Chọn các tên sông có trong ngoặc đơn để giải các câu đố.
(sông Cửu Long, sông Lam, sông Hồng, sông Mã, sông Tiền, sông Hậu, sông Đáy, sông Bạch Đằng, sông Cầu)
e) Sông gì tiếng vó ngựa phi vang trời?
sông Mã
TRÒ CHƠI:
Du lịch trên sông
* Chọn các tên sông có trong ngoặc đơn để giải các câu đố.
(sông Cửu Long, sông Lam, sông Hồng, sông Mã, sông Tiền, sông Hậu, sông Đáy, sông Bạch Đằng, sông Cầu)
g) Sông gì chẳng thể nổi lên
Bởi tên của nó gắn liền dưới sâu?
sông Đáy
TRÒ CHƠI:
Du lịch trên sông
* Chọn các tên sông có trong ngoặc đơn để giải các câu đố.
(sông Cửu Long, sông Lam, sông Hồng, sông Mã, sông Tiền, sông Hậu, sông Đáy, sông Bạch Đằng, sông Cầu)
h) Hai dòng sông trước, sông sau
Hỏi hai sông ấy ở đâu? Sông nào?
sông Tiền - sông Hậu
TRÒ CHƠI:
Du lịch trên sông
* Chọn các tên sông có trong ngoặc đơn để giải các câu đố.
(sông Cửu Long, sông Lam, sông Hồng, sông Mã, sông Tiền, sông Hậu, sông Đáy, sông Bạch Đằng, sông Cầu)
i) Sông nào nơi ấy sóng trào
Vạn quân Nam Hán ta đào mồ chôn?
sông Bạch Đằng
TRÒ CHƠI:
Du lịch trên sông
sông Hồng
sông Cửu Long
sông Cầu
sông Lam
sông Mã
sông Đáy
Sông Tiền-sông Hậu
sông Bạch Đằng
Câu hỏi:
Qua trò chơi du lịch trên sông, em biết thêm được điều gì?
TIẾT HỌC KẾT THÚC
Các em về nhà:
- Xem lại bài học.
- Chuẩn bị bài “Giữ phép lịch sự khi bày tỏ yêu cầu, đề nghị” cho tiết học sau.