Tuan 28

27 –Tiết 53-54
ND: 17/03/2010


BÀI TẬP
I. tiêu :
a. thức :Giúp học sinh:
Hệ thống lại các kiến thức đã học.
Giải quyết một số bài tập trong SGK.
b.năng : Ôn lại cho HS các kĩ năng định dạng trang tính , sắp xếp và lọc dữ liệu trên bảng
c.Thái độ :Giáo dục HS làng yêu thích môn học
II. Chuẩn bị :
Giáo viên : Giáo án, SGK, sách tham khảo, máy chiếu
Học sinh : Nắm vững các bước trình bày trang tính ,sắp xếp lọc dữ liệu ,ôn các hàm trong toolkit-math
III. Phương pháp
- Phương pháp gợi mở vấn đáp
- Phương pháp thuyết trình
- Phương pháp quan sát trực quan
IV. Hoạt động dạy và học:
1. Ổn định nề nếp:
GV: Kiểm tra sĩ số lớp
HS: Báo cáo sĩ số lớp .
2. Kiểm tra bài cũ:
GV: Nêu các câu hỏi kiểm tra
Câu 1: Nêu thao tác xếp trang tính
Câu 2: Nêu thao tác dữ liệu trên trang tính
Câu 3: Nêu lệnh cơ bảng của phần mềm toolkit math
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung

Hoạt động 1: Giải bài tập 2 (SGK/35)
GV: bài tập lên bảng
HS: Quan
GV: Yêu cầu Hs mở bảng tính So theo doi the luc được lưu trong bài thực hành 2.
HS: Thực hiện yêu cầu trên lên máy.
GV: Muốn xếp chiều cao theo thứ tự giảm dần , tăng dần ta làm thế nào
HS: Data-sort- tại ô sort by chọn assending
( dần ) hoặc dessending ( giảm dần )
GV: Yêu cầu Hs hành trên máy sắp xếp chiều cao cân nặng
HS: Quan sát bảng tính trên máy.
GV: Muốn lọc người có chiều cao 1,48 ta làm như thế nào
HS :Vào Data – filter – auto filter chọn giá trị cần lọc tại phím mũi tên cột chiếu cao
GV: Yêu HS thực hành
GV: chọn ra người có cân nặng thấp nhất hoạc cao nhất làm thế nào
HS: Vào Data – filter – auto filter chọn Top 10 tại phím mũi tên cột cân nặng chọn top( cao nhất ) hoặc bottom ( thấp nhất ) chọn số người cần lọc
GV: Yêu cầu tất cả các Hs thực hành trên máy
HS: Thực hành
Hoạt động 2: Giải bài tập 2 (SGK/46)
GV: gọi Hs đọc yêu cầu BT2/77
HS: Đọc bài
GV: Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi và thực hành











GV: Chiếu bài tập trắc nghiệm lên bảng
HS: Làm trong 3 phút










Gv: Gọi Hs đứng tại chỗ trả lời
HS:
1/ c
2/c
3/a
4/d

Bài tập 2/35:






Bài tập 2/46:




Hình 49
Bài 3
1/ Trong phần mềm Toolkit Math để giải phương trình: 2x + 1 = 0 em sử dụng lệnh:
a. Solve 2x + 1 = 0 b. Plot 2x + 1 = 0
c. Solve 2*x + 1 = 0 x d. Simplify 2*x + 1 = 0 x
2/. Trong phần mềm Toolkit Math để vẽ đồ thị hàm số: y = 3x + 5 em sử dụng lệnh:
a. Simplify y = 3*x + 5 b. Plot y = 3x + 5
c. Plot y = 3*x + 5 d. Make y = 3*x + 5
3/. Trong phần mềm Toolkit Math để xoá thông tin trên cửa sổ vẽ đồ thị hàm số em dùng lệnh:
a. Clear b. Cler
c. Clean d. Tất cả đều sai
4/ Trong phần mềm Toolkit Math để đặt màu cho đồ thị là màu vàng em dùng lệnh?
a. pencolor vàng b. pencolor red
c. pencolor magenta d. pencolor yellow


4. Củng cố:
GV: Cho HS hành lại các bài tập
5. Dặn dò:
-Về nhà xem lại các bài tập.
- Học và ôn lại các thao tác thực hành đã học chuẩn bị kiểm tra.
V. Rút kinh nghiệm
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………