Tuần 28

Tuần 28
Tiết 53
HỌC TOÁN VỚI TOOLKIT MATH
1 - Mục tiêu
1.1. Kiến thức
- Học sinh biết : thực hiện và thao tác được với các lệnh phức tạp, biết cách đặt nét vẽ, màu sắc, cách sử dụng lệnh xoá Clear.
- Học sinh hiểu : Các chức năng khác của phần mềm.
1.2. Kỹ Năng
- HS thực hiện được : Kỹ năng ham mê tính toán, học hỏi. Tư duy logic, sáng tạo.
- HS thực hiện thành thạo: các thao tác với các lệnh tính toán từ đơn giản đến phức tạp.
1.3. Thái độ
- Thói quen: Có ý thức bảo vệ tài sản phòng máy.
- Tính cách: Tập trung, nghiêm túc, chú ý cao trong giờ học.
2/ Nội dung
Định nghĩa đa thức và vẽ đổ thị. Biết rõ hơn về một số chức năng khác của phần mềm.
3/ Chuẩn bị
1. Giáo viên: Giáo trình, phòng máy.
2. Học sinh: Chuẩn bị bài ở nhà.
4/ Tổ chức các hoạt động dạy và học
4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện: (2’)
7A1: 7A2: 7A3: 7A4: 7A5:
4.2. Kiểm tra miệng.
(Kết hợp trong quá trình thực hành)
4.3. Tiến trình dạy bài mới.
Hoạt động của GV
Ghi bảng

Hoạt động 1: làm quen với đa thức và đồ thị. (15’)
Mục tiêu : rèn luyện kỉ năng tính đa thức.

GV: Giới thiệu lệnh Make.
- Gọi HS lên bảng thực hiện phép toán.
Hoạt động 2: Một số các chức năng khác. (25’)
Mục tiêu : Tìm hiểu thêm một số chức năng khác của phần mềm

GV: Giới thiệu HS tham khảo SGK trang 117.
GV: Giới thiệu lệnh xoá thông tin trên cửa sổ vẽ đồ thị.
GV: Giới thiệu các lệnh đặt nét vẽ và màu sắc trên cửa ssổ vẽ đồ thị.
HS: Chú ý lắng nghe, quan sát và ghi chép.
GV: Gọi một số HS củng cố lại các kiến thức lí thuyết cơ bản về phần mềm TIM.
HS: Nhớ và nhắc lại các kiến thức cơ bản đã được học với TIM và vận dụng thực hành làm các bài tập GV yêu cầu.
- Yêu cầu HS khởi động máy tính và phần mềm TIM thực hiện các bài tập trong SGK trang 118.

d) Định nghĩa đa thức và đồ thị
- Cú pháp: Make <Đa thức>
Vd: Make P(x) 3*x- 2




6. Các chức năng khác
a) làm việc trên cửa sổ dòng lệnh
b) Lệnh xoá thông tin trên cửa sổ vẽ đồ thị
- Lệnh Clear để xoá toàn bộ thông tin hiện có trên cửa sổ vẽ đồ thị.
c) Các lệnh đặt nét vẽ và màu sắc trên cửa sổ vẽ đồ thị
- Các lệnh:
Penwidth + Chỉ số độ dày.
Pencolor + Tên màu (Red, Blue, Black, yellow, magenta…).
7. Thực hành
- Các kiến thức lí thuyết cơ bản.
- Bài tập trang 118 SGK.

4.4. Tổng kết : (3’)
- GV tóm tắt các kiến thức đã học với phần mềm TIM.
4.5. Hướng dẫn học tập :
Về Thực hành trên máy nếu có điều kiện.
5. phục lục
Sách tin học dành cho THCS quyển 2.





















Tuần 28
Tiết 54

Trình bày dữ liệu bằng biểu đồ
1 - Mục tiêu
1.1. Kiến thức
HS Biết : biết các bước cần thực hiện để tạo biểu đồ từ một bảng dữ liệu.
HS Hiểu: Học sinh hiểu và nắm được mục đích của việc sử dụng biểu đồ, biết được một số dạng biểu đồ cần dùng.
1.2. Kỹ Năng
HS Thực hiện được: kĩ năng quan sát và từ đó tích lũy kiến.
HS Thực hiện thành thạo: kĩ năng quan sát.
1.3. Thái độ
Thói quen : ý thức bảo vệ tài sản công
Tính cách: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc.
2/ Nội dung
Các bước tạo biểu đồ từ một bảng dữ liệu
3/ Chuẩn bị
1