Tuần 27. Câu khiến

MÔN: LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Giáo viên: Trương Thị Vũ Hằng
PHÒNG GD ĐT THỊ XÃ BẮC KẠN
TRƯỜNG TH PHÙNG CHÍ KIÊN
CHÀO MỪNG THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
LỚP 4

Đặt câu kể Ai là gì? trong đó có từ ngữ thuộc chủ đề dũng cảm .
Kiểm tra bài cũ

Thứ tư ngày 12 tháng 3 năm 2013.
Luyện từ và câu:
Câu khiến
I. Nhận xét:
Câu 1: Các câu in nghiêng dưới đây dùng để làm gì? Cuèi c©u in nghiªng cã dấu gì?


I. Nhận xét:
Theo Lê Tấn
Nhóm 1
Gióng nhìn mẹ, mở miệng, bật lên thành tiếng:
- Mẹ mời sứ giả vào đây cho con!
Nhóm 2
Chim Sâu hỏi chiếc lá:
- Lá ơi! Hãy kể chuyện cuộc đời của bạn cho tôi nghe đi!
Nhóm 3
Đã khuya chúa lại hỏi. Trạng Quỳnh biết chúa đói lả, mới tâu:
- Xin chúa hãy xơi tạm vài thứ dã vị này, còn “ mầm đá” thần xin dâng sau.
Câu 1: Các câu in nghiêng dưới đây dùng để làm gì? . Cuèi c©u in nghiªng cã dấu gì?


I. Nhận xét:
Theo Lê Tấn
- Mẹ mời sứ giả vào đây cho con!
- Lá ơi! Hãy kể chuyện cuộc đời của bạn cho tôi nghe đi!
- Xin chúa hãy xơi tạm vài thứ dã vị này, còn “ mầm đá” thần xin dâng sau.
Câu 1: Các câu in nghiêng dưới đây dùng để làm gì? . Cuèi c©u in nghiªng cã dấu gì?
- Nêu đề nghị
-Cuối câu có dấu chấm than.
Nêu mong muốn
Cuối câu có dấu chấm than.
-Nêu yêu cầu
- Cuối câu có dấu chấm than.
Câu 2. Em h·y nãi víi b¹n bªn c¹nh mét c©u ®Ó m­în quyÓn vë .ViÕt l¹i c©u Êy .


Theo Lê Tấn
- Mẹ mời sứ giả vào đây cho con!
- Lá ơi! Hãy kể chuyện cuộc đời của bạn cho tôi nghe đi!
Mi – đát bụng đói cồn cào, chịu không nổi, liền chắp tay cầu khẩn:
- Xin T hần tha tội cho tôi! Xin thần lấy lại điều ước để cho tôi được sống
Câu 1: Các câu in nghiêng dưới đây dùng để làm gì? . Cuèi c©u in nghiªng cã dấu gì?
-Nêu yêu cầu
-Cuối câu có dấu chấm than.
Nêu mong muốn
Cuối câu có dấu chấm than.
- Nêu đề nghị
- Cuối câu có dấu chấm than.
II. Ghi nhớ
Câu khiến (câu cầu khiến) dùng để nêu yêu cầu, đề nghị, mong muốn,... Của người nói, người viết với người khác. Khi viết, cuối câu khiến có dấu chấm than (!) hoặc dấu chấm .
III. Luyện tập
Trang 125
Bài 1: Tìm câu khiến trong những đoạn trích sau.
II. Luyện tập :
Cuối cùng, nàng quay lại bảo thị nữ:
- Hãy gọi người hàng hành vào cho ta !
Lọ nước thần

b. Một anh chiến sĩ nâng con cá lên hai bàn tay nói nựng : "Có đau không chú mình? Lần sau, khi nhảy múa phải chú ý nhé! Đừng có nhảy lên boong tàu !
Hà Đình Cẩn

c. Con rùa vàng không sợ người, nhô thêm nữa, tiến sát về
phía thuyền vua. Nó nổi lên mặt nước và nói :
-Nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương!
Sự tích Hồ Gươm

d. Ông lão nghe xong, bảo rằng:
Con đi chặt cho đủ một trăm đốt tre, mang về đây cho ta .
Cây tre trăm đốt


Bài 1: Tìm câu khiến trong những đoạn trích sau :
b. M?t anh chiến sĩ nâng con cá lên hai bàn tay nói nựng : "Có đau không chú mình? Lần sau, khi nhảy múa phải chú ý nhé! Đừng có nhảy lên boong tàu !
Hà Đình Cẩn

Cuối cùng, nàng quay lại bảo thị nữ :
Hãy gọi người hàng hành vào cho ta !
Lọ nước thần
-Hãy gọi người hàng hành vào cho ta !
II. Luyện tập :
Lần sau, khi nhảy múa phải chú ý nhé! Đừng có nhảy lên boong tàu !
c. Con rùa vàng không sợ người, nhô thêm nữa, tiến sát về phía thuyền vua. Nó nổi lên mặt nước và nói :
d. Ông lão nghe xong, bảo rằng :
Nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương !
Sự tích Hồ Gươm
- Nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương !
Con đi chặt cho đủ một trăm đốt tre, mang về đây cho ta .
Cây tre trăm đốt
Con đi chặt cho đủ một trăm đốt tre, mang về đây cho ta .
Bài 2: Ghi lại ba câu khiến tìm được trong sách giáo khoa Tiếng Việt hoặc Toán của em.
II. Luyện tập :
Bài 3 : Em hãy đặt một câu khiến để nói với bạn, với anh chị hoặc với cô giáo ( thầy giáo ).
II. Luyện tập :
a) Các em học sinh lớp 4A học rất giỏi .
b) Các em hãy chọn đáp án cho đúng nhé !
Trò chơi
Đ
Hãy chọn câu khiến trong các câu sau ?
c) Sao các em làm bài giỏi thế?
c) Cô rất mong gặp lại các em ở hội thi lần sau.
Đ
S
Đúng ghi Đ sai ghi S
s
II. Ghi nhớ
Câu khiến (câu cầu khiến) dùng để nêu yêu cầu, đề nghị, mong muốn,... Của người nói, người viết với người khác . Khi viết, cuối câu khiến có dấu chấm than (!) hoặc dấu chấm .
Xin chân thành cảm ơn
sự quan tâm theo dõi của thầy cô!