Tuần 27. Câu khiến

Chào mừng thầy cô đến thăm lớp
Bốn 10
Khởi động
KiỂM TRA BÀI CŨ
Trò chơi : Trúc xanh
Em hãy nêu 2 từ cùng nghĩa với từ
“dũng cảm”
Anh hùng, anh dũng…
Can đảm , gan dạ…
Em hãy nêu 2 từ trái nghĩa với từ
“dũng cảm”
Nhút nhát, nhát gan…
Hèn hát, nhu nhược….
Em hãy nêu 1 thành ngữ , tục ngữ nói về “ lòng dũng cảm”
Vào sinh ra tử
Gan vàng dạ sắt
Em hãy kể tên một vài tấm gương anh hùng liệt sĩ tuổi trẻ mà em biết
Võ Thị Sáu
Kim Đồng
Trần Văn Ơn
Thứ hai ngày 13 tháng 3 năm 2017
Luyện từ và câu
Câu khiến
I.Nhận xét:
1/ Câu in nghiêng dưới đây được dùng làm gì?
Gióng nhìn mẹ, mở miệng, bật lên thành tiếng:
- Mẹ mời sứ giả vào đây cho con !
Thánh Gióng
2/ Cuối câu in nghiêng có dấu gì?
3/ Em hãy nói với bạn bên cạnh một câu để mượn quyển vở. Viết lại câu ấy.

Thảo luận nhóm 2
3/ Em hãy nói với bạn bên cạnh một câu để mượn quyển vở. Viết lại câu ấy.

Thảo luận nhóm 2
3/ Em hãy nói với bạn bên cạnh một câu để mượn quyển vở. Viết lại câu ấy.

- Cho mình mượn quyển vở của cậu với.
- Nga ơi,cho tớ mượn quyển vở của bạn một lát nhé!
- Nam này, hãy cho tớ mượn quyển vở của bạn đi!
Câu khiến (câu cầu khiến) dùng để nêu yêu cầu, đề nghị, mong muốn… của người nói, người viết với người khác.
Câu khiến dùng để làm gì?
Khi viết, cuối câu khiến có dấu có dấu gì?
Khi viết, cuối câu khiến có dấu chấm than (!) hoặc dấu chấm.
1. Câu khiến (câu cầu khiến) dùng để nêu yêu cầu, đề nghị, mong muốn… của người nói, người viết với người khác.
Ghi nhớ:
2. Khi viết, cuối câu khiến có dấu chấm than (!) hoặc dấu chấm.
1.Tìm câu khiến trong những đoạn trích sau :
Luyện tập
Cuối cùng, nàng quay lại bảo thị nữ :
Hãy gọi người hàng hành vào cho ta ! LỌ NƯỚC THẦN


b) Một anh chiến sĩ đến nâng con cá lên hai bàn tay nói nựng: “ Có đau không, chú mình? Lần sau, khi nhảy múa phải chú ý nhé! Đừng có nhảy lên boong tàu ! ” HÀ ĐÌNH CẨN
c) Con rùa vàng không sợ người, nhô thêm nữa, tiến sát về phía thuyền vua. Nó đứng nổi lên mặt nước và nói:
- Nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương !
SỰ TÍCH HỒ GƯƠM
d) Ông lão nghe xong, bảo rằng:
- Con đi chặt cho đủ một trăm đốt tre, mang về đây cho ta .
CÂY TRE TRĂM ĐỐT
Cuối cùng, nàng quay lại bảo thị nữ :
Hãy gọi người hàng hành vào cho ta !


b) Một anh chiến sĩ đến nâng con cá lên hai bàn tay nói nựng: “ Có đau không, chú mình? Lần sau, khi nhảy múa phải chú ý nhé! Đừng có nhảy lên boong tàu ! ”
c) Con rùa vàng không sợ người, nhô thêm nữa, tiến sát về phía thuyền vua. Nó đứng nổi lên mặt nước và nói:
- Nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương !
d) Ông lão nghe xong, bảo rằng:
- Con đi chặt cho đủ một trăm đốt tre, mang về đây cho ta .
2. Tìm 3 câu khiến trong sách giáo khoa
Tiếng Việt hoặc Toán của em.
Hãy viết một đoạn văn nói về lợi ích của một loài cây mà em biết.
(Tiếng Việt 4, tập2, trang 53 )
- Vào ngay! (Ga - vrốt ngoài chiến luỹ, Tiếng Việt 4, tập 2, trang 81).

Hãy nói cho ta biết vì sao cháu cười được !
( Bài Vương quốc vắng nụ cười, Tiếng Việt 4 tập 2, trang 143)
3/ Hãy đặt một câu khiến để nói với bạn, với anh chị, hoặc với cô giáo (thầy giáo).
Đóng vai theo tình huống
Tổ 1 : đặt câu khiến để nói với anh chị
Tổ 1 : đặt câu khiến để nói với anh chị
Tổ 2 + 3 : đặt câu khiến để nói với bạn
Tổ 4 : đặt câu khiến để nói với cô giáo ( thầy giáo)
Tổ 1 : đặt câu khiến để nói với anh chị
Tổ 1 : đặt câu khiến để nói với anh chị
Tổ 2 + 3 : đặt câu khiến để nói với bạn
Tổ 4 : đặt câu khiến để nói với cô giáo ( thầy giáo)
3/ Hãy đặt một câu khiến để nói với bạn, với anh chị, hoặc với cô giáo (thầy giáo).
Trả lời:
Cho mình mượn cây bút của bạn một tí !
Chị ơi, cho em mượn con gấu bông của chị một lát nhé !
Thưa cô, xin phép cô cho em vào lớp.
Về nhà học thuộc phần ghi nhớ,
- Chuẩn bị bài: Cách đặt câu khiến.
Chân thành cảm ơn quí thầy cô
Chúc sức khỏe