Tuan 25
Chia sẻ bởi Hoàng Trung Tiến |
Ngày 09/10/2018 |
290
Chia sẻ tài liệu: tuan 25 thuộc Thể dục 3
Nội dung tài liệu:
Tuần 25: Từ ngày 1/2/-> 5/2/2010
Ngày soạn:30/1/2010
Ngày giảng:1/2/2010 /Thứ hai
Tiết 1: Chào cờ
Tiết 1+2:Tập đọc kể chuyện
$ 71: Đối đáp với vua
I. Mục tiêu:
A.Tập đọc:
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng theo các dấu câu , giữa các cụm từ.
- Hiểu nội dung, ý nghĩa: ca ngợi Cao Bá Quát thông minh, đối đáp giỏi, có bản lĩnh từ nhỏ.(Trả lời được các câu hỏi trong SGK)
- Dạy tăng cường tiếng việt trong phần giải nghĩa từ
- Học sinh khuyết tật: Nhận biết một số chữ cái
B.kể chuyện:
- Biết sắp xếp các tranh SGK cho đúng thứ tự và kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo trang minh họa.
- Học sinh kha, giỏi kể lại được toàn bộ câu chuyện.
II. Đồ dùng dạy học:
Tranh minh hoạ truyện SGK.
III. Các HĐ dạy học:
Tập đọc
A.định lớp: 1’
B. KTBC: 4’
- Đọc bài " Chương trình xiếc đặc sắc" + trả lời câu hỏi (2HS)
- HS + GV nhận xét.
C. Bài mới: 30’
1. Giới thiệu bài - ghi đầu bài
- Hát
- Thực hiện
2. Luyện đọc
a. GV đọc toàn bài
GV hướng dẫn cách đọc
- HS nghe
b. HD luyện đọc + giải nghĩa từ
- Đọc từng câu
- HS nối tiếp đọc từng câu trong bài
+ GV hướng dẫn ngắt, nghỉ đúng
- HS nối tiếp đọan
+ GV gọi HS giải nghĩa
- HS giải nghĩa từ mới
+ Đọc đoạn 4 trong nhóm
- Các nhóm thi đọc
- Nhận xét, bình chọn
- HS đọc theo N4
- Thực hiện
- Học sinh đọc cả bài
- HS đọc ĐT cả bài
D.Củng cố: 5’
- Tổ chức cho học sinh thi đọc
- Nhận xét, bình chọn
Tiết 2:40’
1.định lớp: 1’
2. Tìm hiểu bài : 8’
- Vua Minh Mạng ngắm cảnh ở đâu ?
- ở Tây Hồ
- Câu bé Cao Bá át có mong muốn điều gì ?
- Cậu có mong muốn nhìn rõ mặt vua. No xa giá đi -> đâu quân lính cũng theo đuổi
- Câu đã làm gì để thực hiện mong muốn đó ?
- Cậu nghĩ ra cách gây chuyện ầm ĩ, náo động;muốn cởi quần áo nhảy xuống hồ tắm...
- Vì sao vua bắt Cao Bá Quát đối ?
- Vua thấy cậu tự xưng là học trò nên muốn thử tài cậu, cho có cơ hội chuộc tội.
- GV giảng thêm về đối đáp.
- Nghe
- Vua ra vế đối như thế nào ?
- Cao Bá Quát đối lại như thế nào ?
- HS nêu
- Câu đối Cao Bá Quát hay như thế nào?
- Biểu nộ sự nhanh trí, lấy cảnh mình đang bị trói đối lại…
- Nội dung câu chuyện nói lên điều gì ?
- HS nêu
=> GV chốt lại: Truyện ca ngợi Cao Bá Quát ngay từ nhỏ đã bộc lộ tài năng xuất sắc và tính cách khẳng khái, tự tin.
3. Luyện đọc lại:6’
- GV đọc mẫu đoạn 3
- HS nghe
- GV hướng dẫn đọc
-
Ngày soạn:30/1/2010
Ngày giảng:1/2/2010 /Thứ hai
Tiết 1: Chào cờ
Tiết 1+2:Tập đọc kể chuyện
$ 71: Đối đáp với vua
I. Mục tiêu:
A.Tập đọc:
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng theo các dấu câu , giữa các cụm từ.
- Hiểu nội dung, ý nghĩa: ca ngợi Cao Bá Quát thông minh, đối đáp giỏi, có bản lĩnh từ nhỏ.(Trả lời được các câu hỏi trong SGK)
- Dạy tăng cường tiếng việt trong phần giải nghĩa từ
- Học sinh khuyết tật: Nhận biết một số chữ cái
B.kể chuyện:
- Biết sắp xếp các tranh SGK cho đúng thứ tự và kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo trang minh họa.
- Học sinh kha, giỏi kể lại được toàn bộ câu chuyện.
II. Đồ dùng dạy học:
Tranh minh hoạ truyện SGK.
III. Các HĐ dạy học:
Tập đọc
A.định lớp: 1’
B. KTBC: 4’
- Đọc bài " Chương trình xiếc đặc sắc" + trả lời câu hỏi (2HS)
- HS + GV nhận xét.
C. Bài mới: 30’
1. Giới thiệu bài - ghi đầu bài
- Hát
- Thực hiện
2. Luyện đọc
a. GV đọc toàn bài
GV hướng dẫn cách đọc
- HS nghe
b. HD luyện đọc + giải nghĩa từ
- Đọc từng câu
- HS nối tiếp đọc từng câu trong bài
+ GV hướng dẫn ngắt, nghỉ đúng
- HS nối tiếp đọan
+ GV gọi HS giải nghĩa
- HS giải nghĩa từ mới
+ Đọc đoạn 4 trong nhóm
- Các nhóm thi đọc
- Nhận xét, bình chọn
- HS đọc theo N4
- Thực hiện
- Học sinh đọc cả bài
- HS đọc ĐT cả bài
D.Củng cố: 5’
- Tổ chức cho học sinh thi đọc
- Nhận xét, bình chọn
Tiết 2:40’
1.định lớp: 1’
2. Tìm hiểu bài : 8’
- Vua Minh Mạng ngắm cảnh ở đâu ?
- ở Tây Hồ
- Câu bé Cao Bá át có mong muốn điều gì ?
- Cậu có mong muốn nhìn rõ mặt vua. No xa giá đi -> đâu quân lính cũng theo đuổi
- Câu đã làm gì để thực hiện mong muốn đó ?
- Cậu nghĩ ra cách gây chuyện ầm ĩ, náo động;muốn cởi quần áo nhảy xuống hồ tắm...
- Vì sao vua bắt Cao Bá Quát đối ?
- Vua thấy cậu tự xưng là học trò nên muốn thử tài cậu, cho có cơ hội chuộc tội.
- GV giảng thêm về đối đáp.
- Nghe
- Vua ra vế đối như thế nào ?
- Cao Bá Quát đối lại như thế nào ?
- HS nêu
- Câu đối Cao Bá Quát hay như thế nào?
- Biểu nộ sự nhanh trí, lấy cảnh mình đang bị trói đối lại…
- Nội dung câu chuyện nói lên điều gì ?
- HS nêu
=> GV chốt lại: Truyện ca ngợi Cao Bá Quát ngay từ nhỏ đã bộc lộ tài năng xuất sắc và tính cách khẳng khái, tự tin.
3. Luyện đọc lại:6’
- GV đọc mẫu đoạn 3
- HS nghe
- GV hướng dẫn đọc
-
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Hoàng Trung Tiến
Dung lượng: 532,00KB|
Lượt tài: 14
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)