Nhân Hóa

Chào mừng các thầy cô về dự giờ
Lớp 3A2 chúng em
Người thực hiện: Nguyễn Thị M? An
Thứ ba ngày 3 tháng 2 năm 2015
Luyện từ và câu :
- Tìm 5 từ chỉ trí thức.
* Nhân hóa là gọi hoặc tả con vật, đồ đạc, cây cối… bằng những từ ngữ vốn để gọi và tả người.
Kiểm tra bài cũ:
bác sĩ, nhà bác học, thầy giáo, nhà văn, dược sĩ,…
Thế nào là nhân hóa?
Nhân hóa
Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào ?
Nhân hóa.
Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào ?
Bài 1: Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi :
Đồng hồ báo thức
Bác kim giờ thận trọng
Nhích từng li, từng li
Anh kim phút lầm lì
Đi từng bước, từng bước.
Bé kim giây tinh nghịch
Chạy vút lên trước hàng
Ba kim cùng tới đích
Rung một hồi chuông vang.
Hoài Khánh
a)Trong bài thơ trên, những vật nào được nhân hoá ?
b)Những vật ấy được nhân hoá bằng cách nào ?
c) Em thích hình ảnh nào? Vì sao ?
Thứ ba ngày 3 tháng 2 năm 2015
Luyện từ và câu :
Nhân hóa.
Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào ?
Bài 1: Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi :
Đồng hồ báo thức
Bác kim giờ thận trọng
Nhích từng li, từng li
Anh kim phút lầm lì
Đi từng bước, từng bước.
Bé kim giây tinh nghịch
Chạy vút lên trước hàng
Ba kim cùng tới đích
Rung một hồi chuông vang.
Hoài Khánh
Thứ ba ngày 3 tháng 2 năm 2015
Luyện từ và câu :
a) Trong bài thơ trên, những vật nào được nhân hoá ?
b) Những vật ấy được nhân hoá bằng cách nào ?
Nhân hóa.
Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào ?
Thứ ba ngày 3 tháng 2 năm 2015
Luyện từ và câu :
bác
anh
bé
thận trọng, nhích từng li, từng li.
tinh nghich, chạy vút lên trước hàng.
Cùng tới đích, rung một hồi chuông vang.
Kim phút
Kim giây
Kim giờ
Cả ba kim
lầm lì, đi từng bước, từng bước.
Bài 1.
Nhân hóa.
Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào ?
Thứ ba ngày 3 tháng 2 năm 2015
Luyện từ và câu :
Đồng hồ báo thức
Bác kim giờ thận trọng
Nhích từng li, từng li
Anh kim phút lầm lì
Đi từng bước, từng bước.
Bé kim giây tinh nghịch
Chạy vút lên trước hàng
Ba kim cùng tới đích
Rung một hồi chuông vang.
Hoài Khánh
Nhân hóa.
Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào ?
c) Em thích hình ảnh nào? Vì sao ?
Thứ ba ngày 3 tháng 2 năm 2015
Luyện từ và câu :
Nhân hóa.
Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào ?
Bài 2.
Dựa vào nội dung bài thơ trên, trả lời câu hỏi:
a) Bác kim giờ nhích về phía trước như thế nào?
c) Bé kim giây chạy lên trước hàng như thế nào?
b) Anh kim phút đi như thế nào?
Bác kim giờ nhích về phía trước từng li, từng li.
Anh kim phút đi lầm lì từng bước, từng bước.
Bé kim giây chạy lên trước hàng rất nhanh.
Bác kim giờ nhích về phía trước một cách rất thận trọng.
Anh kim phút đi thong thả, từng bước một.
Bé kim giây chạy lên trước hàng một cách tinh nghịch.
Thứ ba ngày 3 tháng 2 năm 2015
Luyện từ và câu :
Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm:
b. Ê-đi-xơn làm việc miệt mài suốt ngày đêm.

c. Hai chị em thán phục nhìn chú Lý.

d.Tiếng nhạc nổi lên réo rắt.
- Ê-đi-xơn làm việc như thế nào?
- Hai chị em nhìn chú Lý như thế nào?
- Tiếng nhạc nổi lên như thế nào?
Nhân hóa.
Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào ?
Bài 3.
Thứ ba ngày 3 tháng 2 năm 2015
Luyện từ và câu :
A. Anh Đom Đóm rất chuyên cần.
B. Hai chị em thán phục nhìn chú Lí.
C. Rung một hồi chuông vang.
1. Chọn câu có dùng cách nhân hoá ?
Trò chơi
Nhân hóa.
Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào ?
Thứ ba ngày 3 tháng 2 năm 2015
Luyện từ và câu :
2. Chọn câu hỏi cho bộ phận gạch chân trong câu sau :
Hai chị em Xô-phi và Mác rất ngoan.
A.Khi nào ?
C. Để làm gì ?
B. Như thế nào ?
Nhân hóa.
Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào ?
Thứ ba ngày 3 tháng 2 năm 2015
Luyện từ và câu :
Xin chân thành cảm ơn quý thầy cô!