Tuần 24. Tiếng đàn

Chào mừng quý thầy cô đến thăm lớp 3B
Giáo viên dạy: Đỗ Thị Thúy
Trường TH Nnguyễn Thị Minh Khai
Môn : Tập đọc
Thứ tư ngày 2 tháng 3 năm 2011
TIẾNG ĐÀN
Một em kể lại đoạn 1bài: ĐỐI ĐÁP VỚI VUA

1/ Bài cũ:
Một em kể lại đoạn 2
2/Bài mới:
Tiếng đàn, tiếng sáo các em thích đó là âm nhạc. Âm nhạc mang lại cho con người biết bao điều kỳ diệu. Trong bài học này chúng ta cùng làm quen với tiếng đàn vi- ô - lông của một bạn nhỏ. Các em cùng chú ý để biết tiếng đàn của bạn hay như thế nào nhé.
BÀI: TIẾNG ĐÀN
Thủy nhận cây đàn vi – ô – lông, lên dây và kéo thử vài nốt nhạc. Sau đó, em bước vào phòng thi. Ánh đèn hắt lên khuôn mặt trắng trẻo của em. Em nâng đàn đặt lên vai. Khi ắc – sê vừa khẽ chạm vào những sợi dây đàn thì như có phép lạ, những âm thanh trong trẻo vút bay lên giữa yên lặng của gian phòng.
Vầng trán cô bé hơi tái đi nhưng gò má hửng hồng, đôi mắt sẫm màu hơn, làn mi rậm cong dài khẽ rung động.Tiếng đàn bay ra vườn. Vài cánh ngọc lan êm ái rụng xuống nền đất mát rượi. Dưới đường, lũ trẻ đang rủ nhau thả những chiếc thuyền gấp bằng giấy trên những vũng nước mưa. Ngoài Hồ Tây, dân chài đang tung lưới bắt cá. Hoa mười giờ nở đỏ quanh các lối đi ven hồ. Bóng mấy con chim bồ câu lướt nhanh trên những mái nhà cao thấp.
LUYỆN ĐỌC:
- Trắng trẻo
- Trong trẻo
- Vầng trán
- Mát rượi
- Dân chài
TỪ NGỮ
- Vi – ô - lông
- Lên dây
- ắc - sê
- Dân chài
Đọc ngắt giọng 2 câu cuối đoạn 1
Khi ắc – sê vừa khẽ chạm vào những sợi dây đàn thì như có phép lạ, những âm thanh trong trẻo vút bay lên giữa yên lặng của gian phòng. Vầng trán cô bé hơi tái đi nhưng gò má hửng hồng, đôi mắt sẫm màu hơn, làn mi rậm cong dài khẽ rung động.
Luyện đọc theo nhóm 2 em/ nhóm rồi chỉnh sửa cho nhau.
Đọc đồng thanh cả bài
Trả lời: Thủy lên dây và kéo thử vài nốt nhạc.
c/ Tìm hiểu bài:
Câu 1: Thủy làm gì để chuẩn bị vào phòng thi?



GV: Đó chính là những công việc quen thuộc và không bao giờ thiếu của những người chơi đàn.
Câu 2: Tiếng đàn của Thủy được miêu tả qua những âm thanh nào?
Trả lời: Tiếng đàn trong trẻo, bay vút lên giữa yên lặng của gian phòng.
Câu 3: Tìm những câu văn miêu tả cử chỉ, nét mặt của Thủy?
Trả lời: Vầng trán cô bé hơi tái đi nhưng gò má hửng hồng, đôi mắt sẫm màu hơn, làn mi rậm cong dài khẽ rung động.
Câu 4: cử chỉ, nét mặt của Thủy khi kéo đàn thể hiện điều gì?
Trả lời: Thủy rất tập trung vào việc thể hiện bản nhạc nên vầng trán bạn hơi tái đi,không những vậy tâm hồn Thủy dường như đang đắm mình theo bản nhạc gò má ửng hồng, đôi mắt sẫm màu hơn, làn mi rậm cong dài khẽ rung động.
Tìm những chi tiết miêu tả khung cảnh thanh bình ngoài gian phòng như hòa với tiếng đàn?
Trả lời: Vài cánh hoa ngọc lan êm ái rụng xuống nền đất mát rượi; lũ trẻ đang rủ nhau gấp những chiếc thuyền bằng giấy trên những vũng nước mưa; dân chài đang tung lưới bắt cá; hoa mười giờ nở đỏ rực quanh các lối đi ven hồ; mấy con chim bồ câu lướt nhanh trên những mái nhà cao thấp.
Câu 5:

Luyện đọc lại:
Hai em thi đọc đoạn 2
Hai em thi đọc đoạn 1

Nội dung bài học nói lên điều gì?
Tiếng đàn của Thủy thật trong trẻo và hồn nhiên nó hòa hợp với cuộc sống xung quanh và khung cảnh thiên nhiên.

4/ Củng cố:
Thứ tư ngày 2 tháng 3 năm 2011
TẬP ĐỌC
TIẾNG ĐÀN


Về nhà ôn lại bài cũ và tìm hiểu bài: “ Hội vật” Tuần 25.
Dặn dò:
Nhận xét - tuyên dương
Chào tạm biệt các em!
L
F
50:50
AI LÀ TRIỆU PHÚ
1/3 CỦA 36 LÀ?
13
18
12
14
Ch?n m?t t? thich h?p v�o ch? tr?ng:
How ... students are there in the class ?
A. many
B. old
C. are
D. much
L
A. many
F
50:50
Ai là triệu phú ?