Tuần 23-h

Tuần 27
Thứ hai ngày 8 tháng 3 năm 2010
Tiết 1 : Hoạt động tập thể
Đ/c Chinh dạy


Tiết 2 : Toán
Đ/c Chinh dạy

Tiết 3 +4 : Tiếng việt
Ôn tập giữa học kì 2 ( Tiết 1,2 )

A. Mục đích, yêu cầu
- Ôn các bài tập đọc, học thuộc lòng tuần 19, 20;
- Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi: Khi nào?
- Ôn cách đáp lời cảm ơn của người khác;
- Mở rộng vốn từ về bốn mùa;
- Ôn về cách dùng dấu chấm.
B. Đồ dùng dạy học
Bảng phụ
C. Các hoạt động dạy học
(Tiết 1)
Hoạt động của giáo viên
Hướng dẫn học sinh

I. Kiểm tra bài cũ: 2(3’

II. ôn tập
1. Giới thiệu bài: 1(2’
2. Ôn tập đọc - học thuộc lòng: 10(12’
-Nêu tên các bài tập đọc - học thuộc lòng ở tuần 19?
- Cho HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc, về chỗ chuẩn bị -> Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi
-> GV chấm điểm.
- Nhận xét, sửa sai
3. Bài 2: Tìm bộ phận của mỗi câu trả lời cho câu hỏi: Khi nào?(5`)
- Câu hỏi “ Khi nào” dùng để hỏi về nội dung gì?
- Hãy đọc câu văn trong phần a.
- Khi nào hoa phượng vĩ nở đỏ rực?
- Vậy bộ phận nào trả lời cho câu hỏi “Khi nào?”
- Yêu cầu HS tự làm phần b.
- Chấm, chốt lời giải đúng:
+ Mùa hè, hoa phượng vĩ nở đỏ rực.
+ Hoa phượng vĩ nở đỏ rực khi hè về.
-> Chốt: Để tìm bộ phận của câu trả lời cho câu hỏi “khi nào” em phải làm gì?
Bài 3: Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm: làm vở.(10`)
- Bộ phận nào trong câu trên được in đậm?

- Bộ phận này dùng để chỉ điều gì? Thời gian hay địa điểm?
- Vậy ta phải đặt câu hỏi cho bộ phận này như thế nào?
- Yêu cầu HS xác đinh bộ phận in đậm trả lời cho câu hỏi nào-> viết lại các câu hỏi đó vào vở; chú ý HS cách viết dấu câu.
- Chấm, chốt lời giải đúng:
+ Khi nào dòng sông trở thành một đường trăng lung linh dát vàng?
+ Ve nhởn nhơ ca hát khi nào?/ Khi nào ve nhởn nhơ ca hát?
- Chốt: Để đặt được câu hỏi cho bộ phận in đậm phải xác định biện pháp in đậm đó trả lời cho câu hỏi nào?
Bài 4: : Nói lời đáp lại của em. (10`)
- Mời 1 cặp HS thực hành đối đáp tình huống a.
-> Nhận xét, nhắc HS nói tự nhiên
- Khi đáp lại lời cảm ơn của người khác, chúng ta cần phải có thái độ như thế nào?
- Chốt: Đáp lại lời cảm ơn của người khác
III. Củng cố: 1(2’
- Nhận xét
- Nhắc HS ôn lại kiến thức về mẫu câu hỏi Khi nào? và cách đáp lời cảm ơn của người khác.
- Đọc bài: “Sông Hương”: 2 học sinh



- Tra mục lục
- Nêu
- HS bốc thăm, về chỗ chuẩn bị
- Đọc và trả lời câu hỏi




- Nêu yêu cầu
- Hỏi về thời gian