Tuần 23. Dấu gạch ngang

D?u g?ch ngang
Th?
Luyện từ và câu
I: Nh?n xột
1.Tỡm nh?ng cõu cú d?u g?ch ngang trong cỏc do?n van v� nờu tỏc d?ng c?a nú:
A
B
Đánh dấu chỗ bắt đầu lời một nhân vật
Đánh dấu phần chú
thích
I: Nh?n xột
1.Tỡm nh?ng cõu cú d?u ng?ch ngang trong cỏc do?n van v� nờu tỏc d?ng c?a nú:
A
B
Đánh dấu phần chú
thích
A
B
Liệt kê các phương pháp để bảo quản quạt điện được bền
I: Nh?n xột
1.2/Tỡm nh?ng cõu cú d?u ng?ch ngang trong cỏc do?n van v� nờu tỏc d?ng c?a nú:
Ghi nh?:
D?u ng?ch ngang dựng d? dỏnh d?u:
Ch? b?t d?u l?i núi c?a nhõn v?t trong d?i
tho?i.
2. Ph?n chỳ thớch trong cõu.
3. Cỏc ý trong m?t do?n li?t kờ.
II. Luy?n t?p
1.Tìm những dấu gạch ngang dưới đây và nêu tác dụng của từng dấu
1. M?t b?a Pa-xcan di dõu v? khuya, th?y b? mỡnh - m?t viờn ch?c t�i chớnh - v?n c?m c?i tru?c b�n l�m vi?c
2. "Nh?ng dóy tớnh c?ng h�ng ng�n con s?, m?t cụng vi?c bu?n t? l�m sao!" - Pa-xcan nghi th?m.
Đánh dấu phần chú thích trong câu.(bố Pa-xcan là một viên chức sở tài chính
Đánh dấu phần chú thích trong câu
(ý nghĩ của Pa-xcan)
II. Luy?n t?p
1.Tìm những dấu gạch ngang dưới đây và nêu tác dụng của từng dấu
3. –Con hy vọng món quà nhỏ này có thể làm bố bớt nhức đầu vì những con tính – Pa-xcan nói.
-Dấu gạch ngang thứ nhất: Đánh dấu chỗ bắt đầu câu nói của Pa-xcan.
-Dấu gạch ngang thứ hai: Đánh dấu phần chú thích (đây là lời Pa-xcan nói).
II. Luy?n t?p
2.Viết một đoạn văn kể lại một cuộc nói chuyện giữa bố hoặc mẹ với em về tình hình học tập của em trong tuần qua, trong đó có dùng dấu gạch ngang để đánh dấu các câu đối thoại và đánh dấu thành phần chú thích.
Hát
Hát
Hát
Hát