Tuần 23. Dấu gạch ngang

Môn: Luyện từ và câu lớp 4
Trường Tiểu học Trần Phú
PHÒNG GD & ĐT VĂN CHẤN
GV: Vũ Ngọc Sơn
Môn: Luyện từ và câu
Bài : Dấu gạch ngang
KIỂM TRA BÀI CŨ
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
KIỂM TRA BÀI CŨ
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
KIỂM TRA BÀI CŨ
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
* Đọc thầm đoạn hội thoại sau:
Thấy tôi sán đến gần, ông hỏi tôi :
- Cháu con ai ?
- Thưa ông, cháu là con ông thư.
DUY KHÁN
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Dấu gì đây nhỉ?
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
DẤU GẠCH NGANG
I – NHẬN XÉT
1) Tìm những câu có chứa dấu gạch ngang (dấu - ) trong đoạn văn sau :
c) Để quạt điện được bền, người dùng nên thực hiện các biện pháp sau đây:
- Trước khi đặt quạt, đặt quạt hơi chắc chắn để chân quạt tiếp xúc đều với nền.
- Khi điện đã vào quạt, tránh để cánh quạt bị vướng víu, quạt không quay được sẻ làm nóng chảy dây trong quạt.
- Hằng năm, tra dầu mỡ vào ổ trục, bộ phận điều khiển hướng quay của quạt, nhưng không nên tra quá nhiều, vì dầu mỡ sẻ chảy vào trong làm hỏng dây bên trong quạt.
- Khi không dùng, cất quạt vào nơi khô, mát, sạch sẽ, ít bụi bặm.
Theo PHẠM ĐÌNH CƯƠNG
b) Con cá sấu này màu da xám ngoét như da cây bần, gai lưng mọc chừng ba đốt ngón tay, trông dễ sợ. Cái đuôi dài – bộ phận khoẻ nhất của con vật kinh khủng dùng để tấn công – đã bị trói xếp vào bên mạng sườn.
Theo ĐOÀN GIỎI
a) Thấy tôi sán đến gần, ông hỏi tôi :
- Cháu con ai ?
- Thưa ông, cháu là con ông thư.
DUY KHÁN
Đọc các đoạn văn sau :
a.Thấy tôi sán đến gần, ông hỏi tôi :
Cháu con ai ?
Thưa ông, cháu là con ông Thư.
Theo Duy Khán
Luyện từ và câu
Dấu gạch ngang
I – NHẬN XÉT
1) Gạch dưới những câu có chứa dấu gạch ngang (dấu - ) trong đoạn văn sau :
b. Con cá sấu này màu da xám ngoét như da cây bần, gai lưng mọc chừng ba đốt ngón tay, trông dễ sợ. Cái đuôi dài - bộ phận khỏe nhất của con vật kinh khủng dùng để tấn công - đã bị trói xếp vào bên mạng sườn.
Theo Đoàn Giỏi
Luyện từ và câu
Dấu gạch ngang
Cái đuôi dài - bộ phận khỏe nhất của con vật kinh khủng dùng để tấn công - đã bị trói xếp vào bên mạng sườn.
I – NHẬN XÉT
1)Gạch dưới những câu có chứa dấu gạch ngang (dấu - ) trong đoạn văn sau :
c.Để quạt điện được bền, người dùng nên thực hiện các biện pháp sau đây :
Trước khi bật quạt, đặt quạt nơi chắc chắn để chân quạt tiếp xúc đều với nền.
Khi điện đã vào quạt, tránh để cánh quạt bị vướng víu, quạt không quay được sẽ làm nóng chảy cuộn dây trong quạt.
Hằng năm, tra dầu mỡ vào ổ trục, bộ phận điều khiển hướng quay của quạt, nhưng không nên tra quá nhiều, vì dầu mỡ sẽ chảy vào trong làm hỏng dây trong quạt.
Khi không dùng, cất quạt vào nơi khô, mát, sạch sẽ, ít bụi bặm.
Theo Ph?m Dình Cuong
Luyện từ và câu
Dấu gạch ngang
I – NHẬN XÉT
1)Gạch dưới những câu có chứa dấu gạch ngang (dấu - ) trong đoạn văn sau :
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
DẤU GẠCH NGANG
I – NHẬN XÉT
2) Ghi tác dụng của dấu gạch ngang trong mỗi câu ở cột B
c) Để quạt điện được bền, người dùng nên thực hiện các biện pháp sau đây:
- Trước khi đặt quạt, đặt quạt hơi chắc chắn để chân quạt tiếp xúc đều với nền.
- Khi điện đã quạt, tránh để cánh quạt bị vướng víu, quạt không quay được sẻ làm nóng chảy dây trong quạt.
- Hằng năm, tra dầu mỡ vào ổ trục, bộ phận điều khiển hướng quay của quạt, nhưng không nên tra quá nhiều, vì dầu mỡ sẻ chảy vào trong làm hỏng dây bên trong quạt.
- Khi không dùng, cất quạt vào nơi khô, mát, sạch sẽ, ít bụi bặm.
Theo PHẠM ĐÌNH CƯƠNG
b) Con cá sấu này màu da xám ngoét như da cây bần, gai lưng mọc chừng ba đốt ngón tay, trông dễ sợ. Cái đuôi dài – bộ phận khoẻ nhất của con vật kinh khủng dùng để tấn công – đã bị trói xếp vào bên mạng sườn.
Theo ĐOÀN GIỎI
a) Thấy tôi sán đến gần, ông hỏi tôi :
- Cháu con ai ?
- Thưa ông, cháu là con ông thư.
DUY KHÁN
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
DẤU GẠCH NGANG
I – NHẬN XÉT
2) Tác dụng của dấu gạch ngang:
Dấu gạch ngang trong đoạn này có tác dụng :
Dấu gạch ngang đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật (ông khách và cậu bé) trong đối thoại
a) Thấy tôi sán đến gần, ông hỏi tôi :
- Cháu con ai ?
- Thưa ông, cháu là con ông thư.
DUY KHÁN
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
2) Tác dụng của dấu gạch ngang:
Cái đuôi dài - bộ phận khỏe nhất của con vật kinh khủng dùng để tấn công - đã bị trói xếp vào bên mạng sườn.
b) Con cá sấu này màu da xám ngoét như da cây bần, gai lưng mọc chừng ba đốt ngón tay, trông dễ sợ.
Dấu gạch ngang trong đoạn này có tác dụng :
 Dấu gạch ngang đánh dấu phần chú thích (về cái đuôi dài của con cá sấu) trong câu văn.
2) Tác dụng của dấu gạch ngang:
- Trước khi đặt quạt, đặt quạt nơi chắc chắn để chân quạt tiếp xúc đều với nền.
- Khi điện đã vào quạt, tránh để cánh quạt bị vướng víu, quạt không quay được sẽ làm nóng chảy cuộn dây trong quạt.
- Hằng năm, tra dầu mỡ vào ổ trục, bộ phận điều khiển hướng quay của quạt, nhưng không nên tra quá nhiều, vì dầu mỡ sẻ chảy vào trong làm hỏng dây bên trong quạt.
- Khi không dùng, cất quạt vào nơi khô, mát, sạch sẽ, ít bụi bặm.
C) Để quạt điện được bền, người dùng nên thực hiện các biện pháp sau đây :
Dấu gạch ngang trong đoạn này có tác dụng :
 Dấu gạch ngang liệt kê các biện pháp cần thiết để bảo quản quạt điện được bền.
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
DẤU GẠCH NGANG
I – NHẬN XÉT
2) Dấu gạch ngang trong ba đoạn văn trên có tác dụng gì ?
II – GHI NHỚ
Dấu gạch ngang dùng để đánh dấu :
1. Chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật.
2. Phần chú thích trong câu.
3. Các ý trong một đoạn liệt kê.
*Hãy nêu ví dụ
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
DẤU GẠCH NGANG
I – NHẬN XÉT
II – GHI NHỚ
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
DẤU GẠCH NGANG
III– LUYỆN TẬP
1) Ghi những câu có chứa dấu gạch ngang trong mẫu chuyện Quà tặng cha ( Sách Tiếng Việt 4, tập 2, trang 56) Ở cột A và tác dụng của mỗi dấu ở cột B)
Một bữa Pa-xcan đi đâu về khuya thấy bố mình - một viên chức tài chính – vẫn cặm cụi trước bàn làm việc. Anh rón rén lại gần. Ông bố vẫn mải mê với những con số : Ông đang phải kiểm tra sổ sách.
“Những dãy tính cộng hàng ngàn con số, một công việc buồn tẻ làm sao !” – Pa-xcan nghĩ thầm. Trong óc chàng sinh viên trẻ tuổi chợt lóe lên một tia sáng. Anh lặng lẽ rút về phòng mình và vạch ra một sơ đồ gì đó lên giấy.
Mươi hôm sau, ông bố ngạc nhiên thấy con ôm một vật gì kỳ lạ đặt trước bàn mình.
- Con hi vọng món quà nhỏ này có thể làm bố bớt nhức đầu vì những con tính – Pa-xcan nói.
Thì ra đó là một thứ máy tính cộng trừ mà Pa-xcan đã đặt hết tình cảm của người con vào việc chế tạo. Đó chính là cái máy tính đầu tiên trên thế giới, tổ tiên của những chiếc máy tính điện tử hiện đại.
Theo LÊ NGUYÊN LONG, PHẠM NGỌC TOÀN
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
DẤU GẠCH NGANG
III– LUYỆN TẬP
1)Ghi những câu có chứa dấu gạch ngang trong mẫu chuyện Quà tặng cha ( Sách Tiếng Việt 4, tập 2, trang 56) Ở cột A và tác dụng của mỗi dấu ở cột B)
Quà tặng cha
Một bữa Pa-xcan đi đâu về khuya thấy bố mình - một viên chức tài chính – vẫn cặm cụi trước bàn làm việc. Anh rón rén lại gần. Ông bố vẫn mải mê với những con số : Ông đang phải kiểm sổ sách.
“Những dãy tính cộng hàng ngàng con số, một công việc buồn tẻ làm sao !” – Pa-xcan nghĩ thầm. Trong óc chàng sinh viên trẻ tuổi chợt lóe lên một tia sáng. Anh lặng lẽ rút về phòng mình và vạch ra một sơ đồ gì đó lên giấy.
Mười hôm sau, ông bố ngạc nhiên thấy con ôm một vật gì kỳ lạ đặt trước bàn mình.
- Con hi vọng món quà nhỏ này có thể làm bố bớt nhức đầu vì những con tính – Pa-xcan nói.
Thì ra đó là một thứ máy tính cộng trừ mà Pa-xcan đã đặt hết tình cảm của người con vào việc chế tạo. Đó chính là cái máy tính đầu tiên trên thế giới, tổ tiên của những chiếc máy tính điện tử hiện đại.
Theo LÊ NGUYÊN LONG, PHẠM NGỌC TOÀN
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
DẤU GẠCH NGANG
III– LUYỆN TẬP
1. Ghi lại những câu có dấu gạch ngang và nêu tác dụng của dấu gạch ngang đó?
Đánh dấu phần chú thích trong câu (bố Pa-xcan là một viên chức tài chính).
Một bữa Pa-xcan đi đâu về khuya thấy bố mình - một viên chức tài chính - vẫn cặm cụi trước bàn làm việc. Anh rón rén lại gần. Ông bố vẫn mải mê với những con số: Ông đang phải kiểm sổ sách.
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
DẤU GẠCH NGANG
III– LUYỆN TẬP
1. Ghi lại những câu có dấu gạch ngang và nêu tác dụng của dấu gạch ngang đó?
Đánh dấu phần chú thích trong câu (đây là ý nghĩ của Pa-xcan).
“Những dãy tính cộng hàng ngàng con số, một công việc buồn tẻ làm sao !” – Pa-xcan nghĩ thầm. Trong óc chàng sinh viên trẻ tuổi chợt lóe lên một tia sáng. Anh lặng lẽ rút về phòng mình và vạch ra một sơ đồ gì đó lên giấy.
III– LUYỆN TẬP
1. Ghi lại những câu có dấu gạch ngang và nêu tác dụng của dấu gạch ngang đó?
- Dấu thứ nhất là đánh dấu chỗ bắt đầu câu nói của Pa-xcan.
Mươi hôm sau, ông bố ngạc nhiên thấy con ôm một vật gì kỳ lạ đặt trước bàn mình.
- Con hi vọng món quà nhỏ này có thể làm bố bớt nhức đầu vì những con tính - Pa-xcan nói.
Thì ra đó là một thứ máy tính cộng trừ mà Pa-xcan đã đặt hết tình cảm của người con vào việc chế tạo. Đó chính là cái máy tính đầu tiên trên thế giới, tổ tiên của những chiếc máy tính điện tử hiện đại.
- Dấu thứ hai là đánh dấu phần chú thích (đây là Pa-xcan nói với bố)
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
DẤU GẠCH NGANG
Qua bài tập 1 dấu gạch ngang dùng để đánh dấu :
. Phần chú thích trong câu.
. Chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật.

LUYỆN TỪ VÀ CÂU
DẤU GẠCH NGANG
III– LUYỆN TẬP
2) Viết một đoạn văn kể lại cuộc nói chuyện giữa bố hoặc mẹ với em về tình hình học tập của em trong tuần qua, trong đó có dùng dấu gạch ngang để đánh dấu các câu đối thoại và đánh dấu phần chú thích.
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
DẤU GẠCH NGANG
III– LUYỆN TẬP
Ví dụ
Cô giáo hỏi Lan:
- Sao hôm qua em không đi học?
Lan lễ phép thưa:
- Thưa cô! Hôm qua em bị bệnh nên không đi học được ạ!
- Thế hôm nay em thấy khỏe chưa? – Cô giáo hỏi tiếp.
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
DẤU GẠCH NGANG
GHI NHỚ
Dấu gạch ngang dùng để đánh dấu :
1. Chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật.
2. Phần chú thích trong câu.
3. Các ý trong một đoạn liệt kê.
XIN CHÀO VÀ HẸN GẶP LẠI
CHÚC CÁC THẦY CÔ LUÔN MẠNH KHỎE, HẠNH PHÚC.
Chúc các em chăm ngoan học giỏi.