Tuần 23. Chương trình xiếc đặc sắc

Tiết dạy: TẬP ĐỌC
KÍNH CHÀO CÁC THẦY CÔ GIÁO
VÀ CÁC EM HỌC SINH THÂN MẾN!
Lớp 3D
NGƯỜI THỰC HIỆN:NGUYỄN THỊ LẬP
Thứ tư ngày 10 tháng 2 năm 2010
Tập đọc
Kiểm tra bài cũ:
Câu 1: Vì sao chị em Xô – phi không đi xem ảo thuật?
Câu 2:Vì sao chú Lý tìm đến nhà Xô –phi?
Tập đọc
XIẾC CHƯƠNG TRÌNH ĐẶC SẮC
Luyện đọc
Từ ngữ
-Xiếc
-Tiết mục
vui nhộn
dí dỏm
thoáng mát
quý khách



- Hân hạnh
-Tiết mục
- Tu bổ
- Mở màn
Thứ tư ngày 10 tháng 2 năm 2010
Tìm hiểu nội dung bài
Tập đọc
CHƯƠNG TRÌNH XIẾC ĐẶC SẮC
1. Rạp xiếc in tờ quảng cáo này để làm gì?
- Để lôi cuốn mọi người đến rạp xiếc xem.
Thứ tư ngày 10 tháng 2 năm 2010
Tập đọc
CHƯƠNG TRÌNH XIẾC ĐẶC SẮC
2. Em thích những nội dung nào trong quảng cáo?
- Thích phần quảng cáo những tiết mục mới vì phần này cho biết chương trình biểu diễn rất đặc sắc...
Thích thông báo về giòe mở màngvì giúp chúng em biết rạp xiếc biểu diễn vào tất cả các ngày
Thích lời mời lịch sự của rạp xiếc
3:Cách trình bày quảng caó gì đặc biệt (về lời văn , trang trí)
Tìm hiểu nội dung bài
Thứ tư ngày 10 tháng 2 năm 2010
Tập đọc
CHƯƠNG TRÌNH XIẾC ĐẶC SẮC
- Thích phần quảng cáo rạp xiếc mới được tu bổ và giảm giá vé vì đến xem một rạp như thế rất thoải mái: giá giảm 50% với trẻ em nên học sinh có thể vào rạp
Thông báo rất ngắn gọn, rõ ràng các câu văn đều ngắn, được tách ra từng dòng riêng.
Thứ tư ngày 10 tháng 2 năm 2010
Tập đọc
CHƯƠNG TRÌNH XIẾC ĐẶC SẮC
Tìm hiểu nội dung bài
4. Em thường thấy quảng cáo ở đâu?
- Ở nhiều nơi, treo trên đường phố
Trên sân vận động, trong các nơi vui chơi giải trí , nóc các toà nhà lớn.
Thứ tư ngày 10 tháng 2 năm 2010
Nêu nội dung bài:
Bước đầu có những hiểu biết về dặc điểm nội dung, hình thức trình bày và mục đích của một tờ quảng cáo.
Tập đọc
CHƯƠNG TRÌNH XIẾC ĐẶC SẮC
Thứ tư ngày 10 tháng 2 năm 2010

Tập đọc
CHƯƠNG TRÌNH XIẾC ĐẶC SẮC
( Xem sách trang 45)
Tập đọc
CHƯƠNG TRÌNH XIẾC ĐẶC SẮC
Thứ tư ngày 10 tháng 2 năm 2010
KÍNH CHÚC CÁC THẦY CÔ SỨC KHỎE
XIN CHÀO THÂN ÁI!
KÍNH CHÚC CÁC THẦY CÔ GIÁO
VÀ CÁC EM HỌC SINH MỘT NĂM MỚI
AN KHANG THỊNH VƯỢNG