Tuần 21 - 37

TUẦN : 20 Ngày soạn : ……/……/2008
TIẾT : 91-92 Ngày dạy : ……/……/2008
BÀN VỀ VIỆC ĐỌC SÁCH
I/Mục cần tiêu đạt
Giúp học sinh :
Hiểu được cần thiết của việc đọc sách và phương pháp đọc sinh
Rèn luyện thêm cách viết nghị luận qua việc lĩnh hội bài nghị luận sâu sắc ,sinh động ,giàu tính thuyết phục của Chu Quang Tiềm
Tự rút ra bài học cho việc đọc sách của
II/Chuẩn bị
Đọc ,soạn bài.
III/Tiến trình tổ chức
A/Ổn định tổ chức
B/Kiểm tra bài cũ
C/Bài mới
Hoạt động 1:Giới thiệu bài
Sách là kho tàng tri thức của nhân loại ,song không phải ai cũng biết cách đọc sách .Đểû làm sáng tỏ về phương pháp đọc sách Chu Quang Tiềm nhà mĩ học ,lí luận học nổi tiếng của Trung Quốc đã có bài viết “Bàn về việc đọc sách ” hôm nay chúng ta tìm hiểu .
Hoạt động 2:
?Nêu nét chính về tác giả ,kiểu văn bản ?
HS đọc chú ý nhấn giọng
?Tên văn bản : “Bàn về việc đọc sách” cho thấy kiểu văn bản của bài văn này là gì ?
Văn nghị luận
?Vấn đề nghị luận của bài văn này là gì ?
Bàn về sự cần thiết của việc sách và phương pháp đọc sách
?Tìm bố cục và hệ thống luận điểm ?
Đầu ->Thời gian mới :Tquan trọng ,ý nghĩa của việc đọc sách
Tiếp ->Lực lượng : Các khái niệm ,hướng sai lệch dễ mắc phải của việc đọc sách trong tình hình hiện
Còn lại :Bàn về phương pháp đọc sách (lựa chọn sách và cách đọc sách )
?Nếu chuyển các nội dung trên thành câu hỏi thì bày nghị luận này nhằm mục trả lời những câu hỏi nào ?
Vì sao phải đọc sách ?
Hiện này mọi người đọc sách như thế nào



? Bàn về sự cần thiết của việc đọc sách , tác giả đư a ra luận điểm căn bản nào ?
? Khi cho rằng học vấn không chỉ là đọc sách , nhưnưg đọc sách vẫn là con đường quan trọng của học vấn , tác giả muốn ta nhận thức điều gì về học vấn và quan hệ đọc sách với học vấn ?
Học vấn được tích luỹ từ mọi mặt trong hoạt động học tập của con người
Trong đó đọc sách chỉ là một mặt nhưng là mặt quan trọng
Muốn có học vấn không thể không đọc sách
? Tại sao đọc sách là con đường quan trọng của học vấn tác giả phân tích lý lẽ như thế nào ?
? Tại sao tác giả lại noí sách là kho tàng cất giữ tinh thần nhân loại ?
-Tủ sách của nhân loại đồ sộ và có gí trị
-Sách là những gia trị quý giá , là tinh hoa trí tuệ , tư tưởng , tâm hồn của nhân loại được mọ thế hệ cất giũ
? Từ thành tựu của sách tác giả muốn nói điều gì ?
? Phân tích ?
-Vì sách lưu trữ hết thẩy các thành tựu học vấn của nhân loại
-Muốn nâng cao học vấn cần kế thừa thành tựu này
? Tác giả tiếp tục lý giải tầm quan trọng của việc đọc sách như thế nào ?
?Tại sao đọc sách lại là hưởng thụ , chuẩn bị cho con đường học vấn ?
-Sách kết tinh học vấn trên mọi lĩnh vực đời sống trí tuệ tư tưởng tâm hồn của nhân loại trao lại .Đọc sách là thừa hưởng những giá trị này , nhưng học vấn luôn mở rộng .Để tiến lên con người phải dựa vào di sản học vấn này
? Vậy em đã hưởng thụ được gì từ sách ngữ văn 9 ?
Hs trả lời
? Từ những lý lẽ trên em hiểu gì về sách và lợ ích của việc đọc sách ?
-Sách là vốn quý của nhân loại
-Đọc sách là cách tạo học vấn của nhân loại
-Muốn tiến lên trên con đường học vấn không thể không đọc sách

?Trong phần tiếp theo tác giả đã bộc lộ những suy nghĩ của mình về việc đọc sách như thế nào ?
-Đọc sách để nâng cao học vấn cần đọc chuyên sâu
-Tcá giả nêu lên những gì trong tình hình hiện nay ?
-Sách nhiều khiến người ta không chuyên sâu , dễ xa vào lối “ăn tươi nuốt sống ” không kip tiêu hoá , không kịp nghiền ngẫm
-Sách nhiều khiến người đọc khó lựa chọn , lãng phí thời gian và sức lực với những cuốn sách không thật có ích
? Theo tác giả thếo nào là đọc chuyên sâu và không chuyên sâu ?
-Đọc chuyên sâu : đọc quyển nào ra quyển ấy đọc tâm ghi nghiềm ngẫm đến thuộc lòng thấu vào sương tuỷ
-Đọc không chuyên sâu là cách đọc qua tuy rất nhiều nhưng đọng lại thì rất ít
?Theo tác giả cần lựa chọn sách như thế nào ?