Tuan 20-lop4
Chia sẻ bởi Phạm Thị Thúy Hà |
Ngày 09/10/2018 |
23
Chia sẻ tài liệu: tuan 20-lop4 thuộc Toán học 4
Nội dung tài liệu:
Tuần 20
Thứ hai ngày 10 tháng 1 năm 2011.
Tiết 1. SHTT :
Tiết 2. Toán ( 96)
Phân số
I- Mục tiêu: Giúp HS:
- Bước đầu nhận biết về phân số, về tử số và mẫu số.
- Biết đọc, viết phân số.
II- Đồ dùng dạy học: G; H: Bộ đồ dùng dạy học Toán
III- Các hoạt động dạy học:
HĐ1: Kiểm tra (2-3’): - Tính diện tích hình bình hành có a= 5m, h=4m?
- Nêu cách tính diện tích hình bình hành?
HĐ2: Dạy bài mới (12-15’):
2.1 - Giới thiệu phân số
- GV đính hình tròn được chia làm 6phần b/n:
? Hình tròn trên được chia thành mấy phần bằng nhau? Đã được tô màu mấy phần?
- GV: Hình tròn chia thành 6 phần bằng nhau, đã tô màu 5 phần. Ta nói đã tô màu năm phần sáu hình tròn.
- GV hướng dẫn HS cách viết 5 -> H đọc
-> Ta gọi 5 là phân số 6
6
Phân số 5 có tử số là 5, mẫu số là 6.
6
- GV chỉ vào phân số 5 : ? Mẫu số viết ở đâu? Mẫu số cho biết gì?
6 ? Tử số viết ? Tử số cho biết gì?
2.2 - Viết; đọc phân số
- G đính các hình như SGK/ 106 -> H ghi bảng con các PS chỉ số phần tô màu trong từng hình; đọc các PS đó
2.3 – Nhận xét về phân số : 5 1 3 4 được gọi là gì?
6 2 4 7
- Nêu nhận xét về phân số?
=> Chốt: Mỗi phân số có tử số và mẫu số. TS là số TN viết trên dấu gạch ngang. MS là số TN khác 0 viết dưới dấu gạch ngang.
HĐ3: Luyện tập (17-19’)
a . SGK Bảng con * Bài 1/107(4’) .
- Kiến thức: Củng cố cách viết, đọc phân số dựa vào hình vẽ.
- Chốt : Nêu PS chỉ số phần tô màu ở H6? Tại sao em viết như vậy?
* Bài 2/107 (4’)
- Kiến thức: Củng cố về cấu tạo của phân số?
- Chốt : ở PS 6/11: Tử số cho biết gì? Mẫu số cho biết gì?
b . Vở * Bài 3/107 (6’)
- Kiến thức: Củng cố cách viết phân số.
- Chốt : Nêu cách viết PS hai phần năm?
- Dự kiến: H viết dấu gạch ngang chưa đúng vị trí
c . Miệng * Bài 4/107 (3’)
- Củng cố cách đọc phân số.
- Chốt: Nêu cách đọc phân số?
HĐ4: Củng cố dặn dò: (2-3’) :
- Viêt vào bảng con 3 phân số; đọc các phân số đó?
Rút kinh nghiệm sau giờ dạy
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
…………………
Tiết 3. Tập đọc : Đồng chí Hà dạy
Tiết 4. lịch sử : Đồng chí Hà dạy
Tiết 5. Tiếng Anh : Đồng chí Tuyến dạy
Tiết 6. Đạo Đức :
Kính trọng và biết ơn người lao động (2)
I.Mục tiêu
1.Kiến thức: HS hiểu mọi của cải trong xã hội có được là nhờ ngời lao động. Hiểu sự cần thiết phải kính trọng và biết ơn người lao động, dù đó là người lao động bình thường nhất.
2.Thá
Thứ hai ngày 10 tháng 1 năm 2011.
Tiết 1. SHTT :
Tiết 2. Toán ( 96)
Phân số
I- Mục tiêu: Giúp HS:
- Bước đầu nhận biết về phân số, về tử số và mẫu số.
- Biết đọc, viết phân số.
II- Đồ dùng dạy học: G; H: Bộ đồ dùng dạy học Toán
III- Các hoạt động dạy học:
HĐ1: Kiểm tra (2-3’): - Tính diện tích hình bình hành có a= 5m, h=4m?
- Nêu cách tính diện tích hình bình hành?
HĐ2: Dạy bài mới (12-15’):
2.1 - Giới thiệu phân số
- GV đính hình tròn được chia làm 6phần b/n:
? Hình tròn trên được chia thành mấy phần bằng nhau? Đã được tô màu mấy phần?
- GV: Hình tròn chia thành 6 phần bằng nhau, đã tô màu 5 phần. Ta nói đã tô màu năm phần sáu hình tròn.
- GV hướng dẫn HS cách viết 5 -> H đọc
-> Ta gọi 5 là phân số 6
6
Phân số 5 có tử số là 5, mẫu số là 6.
6
- GV chỉ vào phân số 5 : ? Mẫu số viết ở đâu? Mẫu số cho biết gì?
6 ? Tử số viết ? Tử số cho biết gì?
2.2 - Viết; đọc phân số
- G đính các hình như SGK/ 106 -> H ghi bảng con các PS chỉ số phần tô màu trong từng hình; đọc các PS đó
2.3 – Nhận xét về phân số : 5 1 3 4 được gọi là gì?
6 2 4 7
- Nêu nhận xét về phân số?
=> Chốt: Mỗi phân số có tử số và mẫu số. TS là số TN viết trên dấu gạch ngang. MS là số TN khác 0 viết dưới dấu gạch ngang.
HĐ3: Luyện tập (17-19’)
a . SGK Bảng con * Bài 1/107(4’) .
- Kiến thức: Củng cố cách viết, đọc phân số dựa vào hình vẽ.
- Chốt : Nêu PS chỉ số phần tô màu ở H6? Tại sao em viết như vậy?
* Bài 2/107 (4’)
- Kiến thức: Củng cố về cấu tạo của phân số?
- Chốt : ở PS 6/11: Tử số cho biết gì? Mẫu số cho biết gì?
b . Vở * Bài 3/107 (6’)
- Kiến thức: Củng cố cách viết phân số.
- Chốt : Nêu cách viết PS hai phần năm?
- Dự kiến: H viết dấu gạch ngang chưa đúng vị trí
c . Miệng * Bài 4/107 (3’)
- Củng cố cách đọc phân số.
- Chốt: Nêu cách đọc phân số?
HĐ4: Củng cố dặn dò: (2-3’) :
- Viêt vào bảng con 3 phân số; đọc các phân số đó?
Rút kinh nghiệm sau giờ dạy
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
…………………
Tiết 3. Tập đọc : Đồng chí Hà dạy
Tiết 4. lịch sử : Đồng chí Hà dạy
Tiết 5. Tiếng Anh : Đồng chí Tuyến dạy
Tiết 6. Đạo Đức :
Kính trọng và biết ơn người lao động (2)
I.Mục tiêu
1.Kiến thức: HS hiểu mọi của cải trong xã hội có được là nhờ ngời lao động. Hiểu sự cần thiết phải kính trọng và biết ơn người lao động, dù đó là người lao động bình thường nhất.
2.Thá
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Phạm Thị Thúy Hà
Dung lượng: 117,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)