Tuần 20-21-22-23. Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ
Chia sẻ bởi Phạm Thị Thanh Bình |
Ngày 13/10/2018 |
51
Chia sẻ tài liệu: Tuần 20-21-22-23. Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ thuộc Luyện từ và câu 5
Nội dung tài liệu:
I/ Nhận xét
VN
VN
CN
CN
Không những
mà
không chỉ
mà
I/ Nhận xét
II/ Ghi nhớ
Để thể hiện quan hệ tăng tiến giữa các vế câu ghép, ta có thể nối chúng bằng một trong các cặp quan hệ từ:
Không những..mà.;
Chẳng những..mà.;
Không những..mà.;
Không chỉ..mà.;
Không chỉ..mà.;
Chẳng những..mà.;
III/ Luyện tập
1. Tìm và phân tích cấu tạo của câu ghép chỉ quan hệ tăng tiến trong mẩu chuyện vui sau:
III/ Luyện tập
III/ Luyện tập
Tìm và phân tích cấu tạo của câu ghép chỉ quan hệ tăng tiến trong mẩu chuyện vui sau:
Bọn bất lương ấy không chỉ ăn cắp tay lái
mà chúng còn lấy luôn cả bàn đạp phanh.
CN
VN
CN
VN
Lời giải:
III/ Luyện tập
2. Tìm quan hệ từ thích hợp với mỗi chỗ trống :
Tiếng cười ........ đem lại niềm vui cho mọi người .....nó còn là một liều thuốc trường sinh.
b) ....... hoa sen đẹp ........... nó còn tượng trưng cho sự thanh khiết của tâm hồn Việt Nam.
c) Ngày nay, trên đất nước ta, .... công an làm nhiệm vụ giữ gìn trật tự, an ninh ....... mỗi người dân đều có trách nhiệm bảo vệ công cuộc xây dựng hoà bình.
không chỉ
mà
Không những
mà
không chỉ
mà
Tớ là ai?
5
3
4
2
1
7
Bạn hãy đặt câu ghép có cặp quan hệ từ: chẳng những... mà.
5
3
4
2
7
1
Bạn hãy đặt một câu ghép có cặp quan hệ từ: Tuy.nhưng.
5
3
4
2
1
7
5
3
4
2
1
7
Bạn hãy đặt một câu ghép có cặp quan hệ từ: Vì.... nên....
5
3
4
2
1
7
Bạn hãy đặt một câu ghép có cặp quan hệ từ: Không chỉ....mà....
Vì bạn Lan học giỏi nên bạn luôn được mọi người yêu quý.
Nếu bạn Lan học giỏi thì bạn sẽ luôn được mọi người yêu quý.
Mặc dù trời rất lạnh nhưng tôi vẫn đi học đúng giờ.
Chẳng những Lan học giỏi mà bạn ấy còn rất khiêm tốn.
Vì
nên
Nếu
thì
nhưng
mà
Chẳng những
Mặc dù
Ghi nhớ:
Để thể hiện quan hệ tăng tiến giữa các vế câu ghép, ta có thể nối chúng bằng một trong các cặp quan hệ từ: Không những.mà.; Chẳng những.mà.; Không chỉ.mà.
Xin chân thành cảm ơn
Sự quan tâm theo dõi của Quý Thầy Cô!
VN
VN
CN
CN
Không những
mà
không chỉ
mà
I/ Nhận xét
II/ Ghi nhớ
Để thể hiện quan hệ tăng tiến giữa các vế câu ghép, ta có thể nối chúng bằng một trong các cặp quan hệ từ:
Không những..mà.;
Chẳng những..mà.;
Không những..mà.;
Không chỉ..mà.;
Không chỉ..mà.;
Chẳng những..mà.;
III/ Luyện tập
1. Tìm và phân tích cấu tạo của câu ghép chỉ quan hệ tăng tiến trong mẩu chuyện vui sau:
III/ Luyện tập
III/ Luyện tập
Tìm và phân tích cấu tạo của câu ghép chỉ quan hệ tăng tiến trong mẩu chuyện vui sau:
Bọn bất lương ấy không chỉ ăn cắp tay lái
mà chúng còn lấy luôn cả bàn đạp phanh.
CN
VN
CN
VN
Lời giải:
III/ Luyện tập
2. Tìm quan hệ từ thích hợp với mỗi chỗ trống :
Tiếng cười ........ đem lại niềm vui cho mọi người .....nó còn là một liều thuốc trường sinh.
b) ....... hoa sen đẹp ........... nó còn tượng trưng cho sự thanh khiết của tâm hồn Việt Nam.
c) Ngày nay, trên đất nước ta, .... công an làm nhiệm vụ giữ gìn trật tự, an ninh ....... mỗi người dân đều có trách nhiệm bảo vệ công cuộc xây dựng hoà bình.
không chỉ
mà
Không những
mà
không chỉ
mà
Tớ là ai?
5
3
4
2
1
7
Bạn hãy đặt câu ghép có cặp quan hệ từ: chẳng những... mà.
5
3
4
2
7
1
Bạn hãy đặt một câu ghép có cặp quan hệ từ: Tuy.nhưng.
5
3
4
2
1
7
5
3
4
2
1
7
Bạn hãy đặt một câu ghép có cặp quan hệ từ: Vì.... nên....
5
3
4
2
1
7
Bạn hãy đặt một câu ghép có cặp quan hệ từ: Không chỉ....mà....
Vì bạn Lan học giỏi nên bạn luôn được mọi người yêu quý.
Nếu bạn Lan học giỏi thì bạn sẽ luôn được mọi người yêu quý.
Mặc dù trời rất lạnh nhưng tôi vẫn đi học đúng giờ.
Chẳng những Lan học giỏi mà bạn ấy còn rất khiêm tốn.
Vì
nên
Nếu
thì
nhưng
mà
Chẳng những
Mặc dù
Ghi nhớ:
Để thể hiện quan hệ tăng tiến giữa các vế câu ghép, ta có thể nối chúng bằng một trong các cặp quan hệ từ: Không những.mà.; Chẳng những.mà.; Không chỉ.mà.
Xin chân thành cảm ơn
Sự quan tâm theo dõi của Quý Thầy Cô!
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Phạm Thị Thanh Bình
Dung lượng: 488,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: ppt
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)