Tuần 20-21-22-23. Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ

giáo án điện tử
Trường tiểu học An Sinh
Năm học 2008 - 2009
Chào mừng các thầy, cô giáo đã về thăm lớp, dự giờ
Giáo viên thể hiện: Nguyễn Thị Anh
Thứ năm ngày 26 tháng 2 năm 2009
Luyện từ và câu
Tuần 22
KI?M TRA B�I CU
Để thể hiện quan hệ nguyên nhân - kết quả giữa hai vế câu ghép, ta có thể nối chúng như thế nào? Lấy Ví dụ.
Thứ năm ngày 26 tháng 2 năm 2009
Luyện từ và câu
Tuần 22

Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ
Tuần 22
Thứ năm ngày 26 tháng 2 năm 2009
Luyện từ và câu
I. Nhận xét
1.Cách nối và cách sắp xếp các vế câu trong hai câu ghép sau đây có gì khác nhau?
a) Nếu trời trở rét thì con phải mặc thật ấm.

Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ
b) Con phải mặc ấm, nếu trời trở rét .
Vế 1 : ĐK
Vế 2 : KQ
Vế 2 : ĐK
Vế 1 : KQ
Tuần 22
Thứ năm ngày 26 tháng 2 năm 2009
Luyện từ và câu
I. Nhận xét

Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ
2.Tìm thêm những cặp quan hệ từ có thể nối các vế câu có
quan hệ điều kiện - kết quả, giả thiết - kết quả.
Giá trời không mưa thì tôi sẽ đi bơi.
Nếu như Hoa không thuộc bài thì bạn sẽ bị điểm kém.
Ví dụ:
Em sẽ về ngoại chơi nếu mai được nghỉ học .
Tuần 22
Thứ năm ngày 26 tháng 2 năm 2009
Luyện từ và câu
II. Ghi nhớ
I. Nhận xét
Để thể hiện quan hệ điều kiện- kết quả, giả thiết- kết quả giữa hai vế câu ghép, ta có thể nối chúng bằng:
- Một quan hệ từ : Nếu, hễ, giá, thì,...
- Hoặc một cặp quan hệ từ: nếu...thì...; nếu như....thì...;hễ ...thì...; hễ mà...thì...; giá....thì...

Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ
Tuần 22
Thứ năm ngày 26 tháng 2 năm 2009
Luyện từ và câu
II. Ghi nhớ
I. Nhận xét

Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ
III. Luyện tập
Để thể hiện quan hệ điều kiện- kết quả, giả thiết - kết quả giữa hai vế câu ghép, ta có thể nối chúng bằng:
- Một quan hệ từ : Nếu, hễ, giá, thì,...
- Hoặc một cặp quan hệ từ: nếu..thì...; nếu...như...; nếu như....thì...;hễ ...thì...; hễ mà...thì...; giá....thì...
Bài 1. Tìm vế câu chỉ điều kiện (giả thiết) vế câu chỉ kết quả và các quan hệ từ nối chúng trong những câu sau:
a) Nếu ông trả lời đúng ngựa của ông đi một ngày được mấy bước thì tôi sẽ nói cho ông biết trâu của tôi một ngày đi được mấy đường.
b) Nếu là chim, tôi sẽ là loài bồ câu trắng
Nếu là hoa, tôi sẽ là một đoá hướng dương
Nếu là mây, tôi sẽ là một vầng mây ấm
Là người, tôi sẽ chết cho quê hương.
Nếu ông trả lời đúng ngựa của ông đi một ngày

được mấy bước thì tôi sẽ nói cho ông biết trâu của

tôi một ngày đi được mấy đường.
b) Nếu là chim, tôi sẽ là loài bồ câu trắng

Nếu là hoa, tôi sẽ là một đoá hướng dương

Nếu là mây, tôi sẽ là một vầng mây ấm

Là người, tôi sẽ chết cho quê hương.
Vế 1 : ĐK
Vế 2 : KQ
V1- GT
V1- GT
V2 - KQ
V2- KQ
V2 - KQ
V1- GT
2. Tìm quan hệ từ thích hợp với mỗi ô trống để tạo ra những câu ghép chỉ điều kiện- kết quả hoặc giả thiết - kết quả.
3.Thêm vào chỗ trống một vế câu thích hợp để tạo thành câu ghép chỉ điều kiện- kết quả hoặc giả thiết kết quả.
a) Hễ em được điểm tốt....
b) Nếu chúng ta chủ quan....
c).... Thì Hồng đã có nhiều tiến bộ trong học tập.
V1: §K
V1: §K
V2: KQ
Luật chơi:
- Mỗi câu hỏi có 3 đáp án: A, B, C. HS lựa chọn đáp án đúng nhất rồi giơ thẻ.
- Thời gian suy nghĩ cho mỗi câu hỏi là 10 giây.
Ai nhanh, ai đúng
Để thể hiện quan hệ nguyên nhân- kết quả giữa hai vế câu ghép ta nối chúng bằng?
Một quan hệ từ : nếu, hễ, giá...
Hoặc Cặp QHT: nếu...thì...,giá...thì...
B. Một quan hệ từ : vì, bởi vì, nên...
Hoặc Cặp QHT: vì...nên...;do...mà...
C. Cả 2 ý trên
0
9
8
7
6
5
4
3
2
1
Thời gian
0



Trong các câu ghép sau đây, câu ghép nào thể hiện quan hệ điều kiện- kết quả?
Đáp án
0
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
Thời gian
Xin chân thành cảm ơn các thầy cô giáo và
các em !