Tuần 20-21-22-23. Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ

Kính chào quý thầy cô.
Luyện từ và câu
KIỂM TRA BÀI CŨ
Em hãy nhắc lại cách nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ để thể hiện quan hệ nguyên nhân – kết quả .
Để thể hiện quan hệ nguyên nhân – kết quả giữa hai vế câu ghép, ta có thể nối chúng bằng :
Một quan hệ từ : vì, bởi, vì, nên cho nên,..
Hoặc một cặp quan hệ từ : vì…. nên…; bởi vì …cho nên… ; tại vì…cho nên…; do…nên…; do…mà …; nhờ ….mà …
Thêm vào chỗ trống một vế câu thích hợp để tạo thành câu ghép chỉ nguyên nhân – kết quả .
a/ Vì bạn Dũng không thuộc bài …
nên bạn bị điểm kém.
b/ Do nó chủ quan…
nên bài thi không đạt điểm cao.
c/ …………………….. nên Bích Vân đã có nhiều tiến bộ trong học tập.

Nhờ bạn bè giúp đỡ
Thứ ba , ngày 19 tháng 1 năm 2010
Luyện từ và câu
Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ
I/ Phần nhận xét.
a/ Nếu trời trở rét thì con phải mặc thật ấm.

b/ Con phải mặc ấm , nếu trời rét .
1/ Chỉ ra các vế câu của câu ghép ?
2/ Chỉ ra các quan hệ từ được dùng để nối các vế câu ghép?
Nếu
thì
nếu
Vế 1
Vế 2
Vế 1
Vế 2
3/ Cách nối và cách sắp xếp các vế câu trong hai câu ghép sau đây có gì khác nhau ?
a/ Nếu trời trở rét thì con phải mặc thật ấm.

b/ Con phải mặc ấm , nếu trời rét .
Nếu
thì
nếu
Vế 1
Vế 2
Vế 1
Vế 2
Điều kiện
Kết quả
Điều kiện
Kết quả
2/ Tìm thêm những cặp quan hệ từ có thể nối các vế câu có quan hệ điều kiện- kết quả, giả thiết – kết quả .
a/Nếu như em không chủ quan thì em sẽ không thất bại.
b/ Giá mà em chịu khó học hành thì bài thi sẽ không bị điểm kém.
c/ Hễ mà em được điểm tốt thì mẹ thưởng cho em một món quà .
Vế 1: GT
Vế 2: KQ
Vế 1: GT
Vế 2: KQ
Vế 1: ĐK
Vế 2: KQ
Một số cặp quan hệ từ có thể nối các vế câu có quan hệ điều kiện- kết quả, giả thiết- kết quả như: Nếu …..thì ; nếu như….. thì ; hễ…….thì ; hễ mà…….thì ; giá mà ….. thì….
I/ Phần nhận xét.
II/ PHẦN GHI NHỚ.
Để thể hiện quan hệ điều kiện- kết quả, giả thiết –kết quả giữa hai vế câu ghép, ta có thể nối chúng bằng cách nào ?
Để thể hiện quan hệ điều kiện- kết quả, giả thiết –kết quả giữa hai vế câu ghép, ta có thể nối chúng bằng :
Một quan hệ từ : nếu, hễ, giá , thì…
Hoặc một cặp quan hệ từ : nếu….thì, nếu như… thì , hễ … thì, hễ mà… thì , giá … thì …
III/ LUYỆN TẬP
BÀI 1: Tìm vế câu chỉ điều kiện ( giả thiết), vế câu chỉ kết quả và các quan hệ từ nối chúng trong những ví dụ sau :
a/ Nếu ông trả lời đúng ngựa của ông đi một ngày
được mấy bước thì tôi sẽ nói cho ông biết trâu của
tôi cày một ngày được mấy đường .
Vế 1 : Điều kiện
Vế 2 : Kết quả
Nếu
thì
Nhóm đôi
b/ Nếu là chim , tôi sẽ là loài bồ câu trắng

Nếu là hoa, tôi sẽ là một đóa hướng dương

Nếu là mây ,tôi sẽ là một vầng mây ấm

Là người , tôi sẽ chết cho quê hương .
III/ LUYỆN TẬP
Vế giả thiết
Vế kết quả
Vế kết quả
Vế kết quả
Vế giả thiết
Vế giả thiết
Vế câu
Trạng ngữ
Baì 2 : ( miệng )Tìm thêm quan hệ từ thích hợp với mỗi chỗ trống để tạo ra những câu ghép chỉ điều kiện- kết quả hoặc giả thiết- kết quả:
a/ ….. chủ nhật này trời đẹp… chúng ta sẽ đi cắm trại.
b/… bạn Nam phat biểu ý kiến… cả lớp lại trầm trồ khen ngợi.
c/ … ta chiếm được điểm cao này ….. trận đánh sẽ rất thuận lợi.
III/ LUYỆN TẬP
Nếu
Hễ
thì
thì
Nếu
thì
Bài 3 : ( Tập vỡ - bảng phụ )Thêm vào chỗ trống một vế câu thích hợp để tạo thành câu ghép chỉ điều kiện – kết quả hoặc giả thiết- kết quả :
a/ Hễ em được điểm tốt …
b/Nếu chúng ta chủ quan…
c/ … thì Hồng đã có nhiều tiến bộ trong học tập .
III/ LUYỆN TẬP
thì cả nhà rất vui .
thì việc này khó thành
công .
Nếu Hồng chịu khó học
GHI NHỚ:
Để thể hiện quan hệ điều kiện- kết quả, giả thiết –kết quả giữa hai vế câu ghép, ta có thể nối chúng bằng :
Một quan hệ từ : nếu, hễ, giá , thì…
Hoặc một cặp quan hệ từ : nếu….thì, nếu như… thì , hễ … thì, hễ mà… thì , giá … thì …
Nhận xét- Dặn dò