Tuần 2. Cô giáo tí hon

Thứ Tư,ngày 12 tháng 9 năm 2018
TẬP ĐỌC
CÔ GIÁO TÍ HON
Tập đọc
Thứ tư ngày 12 tháng 9 năm 2018
KIỂM TRA BÀI CŨ
3
4
Chiếc hộp bí mật
Đọc đoạn 4 và trả lời câu hỏi 3 bài Ai có lỗi”
1
Đọc đoạn 1,2 và trả lời câu hỏi 1 bài “Ai có lỗi”
2
Đọc đoạn 3 và trả lời câu hỏi 2 bài “Ai có lỗi”
Đọc đoạn 5 và trả lời câu hỏi 5 bài Ai có lỗi”
Tập đọc
Cô giáo tí hon
Thứ tư ngày 12 tháng 9 năm 2018
MỤC TIÊU
1. Biết ngắt nghỉ hợp lí sau dấu chấm,dấu phẩy,giữa các cụm từ.
2. Hiểu nội dung bài thông qua việc trả lời các câu hỏi trong sách giáo khoa
3.Đọc diễn cảm:Bước đầu biết thể hiện giọng đọc phù hợp với nội dung.
Tập đọc
Cô giáo tí hon
Thứ tư ngày 12 tháng 9 năm 2018
Giải quyết mục tiêu 1:Đọc đúng
Hoạt động 1: Đọc mẫu và giải nghĩa từ:
- Theo dõi nghe cô đọc mẫu.
Cá nhân đọc thầm chú giải trong sgk.
Nối tiếp đọc chú giải trước lớp.
cây trâm bầu
Tập đọc
Cô giáo tí hon
- bắt chước, khoan thai, khúc khích, ríu rít, ngọng líu.
Thứ tư ngày 12 tháng 09 năm 2018
*)BHT tổ chức kiểm tra đọc nối tiếp câu của 1 - 2 nhóm.
Luyện đọc trong nhóm:
- Đọc nối tiếp câu trong nhóm 2 lần,Sau lần 1 nhóm trưởng nhận xét,sửa sai cho các bạn.
*) Lưu ý : Câu dài đọc 1 câu,câu ngắn đọc 2,3 …câu; Đọc hết lời nhân vật.
Hoạt động 2: Đọc câu
* Đọc đúng
Tập đọc
Cô giáo tí hon
Nó cố bắt chước dáng đi khoan thai của cô giáo/ khi cô bước vào lớp.//
Bé đưa mắt / nhìn đám học trò,/ tay cầm nhánh trâm bầu / nhịp nhịp trên tấm bảng.//
Thứ tư ngày 12 tháng 09 năm 2018
* Ngắt câu:
Hoạt động 3: Đọc đoạn,bài…
Luyện đọc trong nhóm:
- Nhóm trưởng chỉ đạo các bạn đọc nối tiếp đoạn trong nhóm.
*)BHT tổ chức kiểm tra đọc nối tiếp đoạn của 1 - 2 nhóm.
*) 1 bạn khá,giỏi đọc toàn bài trước lớp.
Tập đọc
Cô giáo tí hon
Thứ tư ngày 12 tháng 09 năm 2018
Giải quyết mục tiêu 2: Đọc hiểu
*)Đọc thầm và lần lượt trả lời các câu hỏi trong sách giáo khoa:
Cá nhân đọc và tự trả lời lần lượt từng câu hỏi.
Trao đổi nhóm đôi thống nhất câu trả lời.
BHT cho các bạn chia sẻ,thống nhất câu trả lời trước lớp.
1. Các bạn nhỏ trong bài chơi trò gì?
- Chơi trò chơi lớp học, Bé đóng vai cô giáo, các em của Bé đóng vai học trò.
Thứ tư ngày 12 tháng 09 năm 2018
Tập đọc
Cô giáo tí hon
2. Những cử chỉ nào của “cô giáo” Bé làm em thích thú?
- Bé ra vẻ người lớn: kẹp lại tóc, thả ống quần xuống, lấy nón của má đội lên đầu.
Bé bắt chước cô giáo vào lớp: đi khoan thai, treo nón, mặt tỉnh khô, đưa mắt nhìn đám học trò.
Bé bắt chước cô giáo dạy học: bẻ một nhánh trâm bầu
làm thước, nhịp nhịp trên tấm bảng, đánh vần từng tiếng.
Tập đọc
Cô giáo tí hon
Thứ tư ngày 12 tháng 09 năm 2018
3.Tìm những hình ảnh ngộ nghĩnh, đáng yêu của đám học trò?
+ Thằng Hiển ngọng líu, nói không kịp hai đứa lớn.
+ Cái Anh hai má núng nính, ngồi gọn tròn như củ khoai, bao giờ cũng giành phần đọc xong trước.
+ Cái Thanh mở to đôi mắt hiền dịu nhìn tấm bảng, vừa đọc vừa mân mê mớ tóc mai.

Bài văn cho ta thấy trò chơi rất ngộ nghĩnh, đáng yêu của chị em Bé. Qua đó thể hiện tình yêu cô giáo của các em và ưu?c mơ trở thành cô giáo của Bé.
Bài văn muốn nói với chúng ta điều gì?

N?i dung bài
Thứ tư ngày 12 tháng 9 năm 2018
Tập đọc
Cô giáo tí hon
Bé kẹp lại tóc, thả ống quần xuống, lấy cái nón của má đội lên đầu. Nó cố bắt chước dáng đi khoan thai của cô giáo khi cô bước vào lớp. Mấy đứa nhỏ làm y hệt đám học trò, đứng cả dậy, khúc khích cười chào cô.
Đọc diễn cảm
đoạn văn sau:
Giải quyết mục tiêu 3: Đọc diễn cảm
Thứ tư ngày 12 tháng 09 năm 2018
Tập đọc
Cô giáo tí hon
Bé kẹp lại tóc, thả ống quần xuống, lấy cái nón của má đội lên đầu. Nó cố bắt chước dáng đi khoan thai của cô giáo khi cô bước vào lớp. Mấy đứa nhỏ làm y hệt đám học trò, đứng cả dậy, khúc khích cười chào cô.
- BHT tổ chức cho các bạn thi đọc diễn cảm
- Cá nhân luyện đọc đoạn văn
www.themegallery.com