Tuần 19. Chủ ngữ trong câu kể Ai làm gì?
Chia sẻ bởi Phạm Thị Ngọc Hương |
Ngày 14/10/2018 |
24
Chia sẻ tài liệu: Tuần 19. Chủ ngữ trong câu kể Ai làm gì? thuộc Luyện từ và câu 4
Nội dung tài liệu:
Nhiệt liệt chào mừng
qúi thầy giáo, cô giáo
về dự giờ, thăm lớp
TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 1 PHỔ KHÁNH
Thứ 6 ngày 16 tháng 1 năm 2009
Luyện từ và câu
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Kiểm
Cùng các em học sinh lớp 4D
Kiểm tra bài cũ:
1/ Nêu ý nghĩa của vị ngữ trong câu kể Ai làm gì?
Vị ngữ trong câu kể Ai làm gì ? nêu lên hoạt động của người, con vật ( hoặc đồ vật, cây cối được nhân hoá).
2/ Vị ngữ trong câu kể Ai làm gì ? do từ ngữ nào tạo thành ?
Vị ngữ trong câu kể Ai làm gì? có thể do động từ (hoặc cụm động từ ) tạo thành.
Thứ 6 ngày 16 tháng 01 năm 2009
Luyện từ và câu:
CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ
AI LÀM GÌ?
I. Nh?n xột.
Đọc đoạn văn sau v trả lời câu hỏi:
Một đàn ngỗng vươn dài cổ chúi mỏ về phía trước, định đớp bọn trẻ. Hùng đút vội khẩu súng vào túi quần, chạy biến. Thắng mếu máo nấp vào sau lưng Tiến. Tiến không có súng, cũng chẳng có kiếm. Em liền nhặt một cành xoan, xua đàn ngỗng ra xa. Đàn ngỗng kêu quàng quạc, vươn cổ chạy miết.
Yêu cầu 1:
Tìm câu kể Ai làm gì ? trong đoạn văn.
1/
2/
3/
4/
5/
6/
Yêu cầu 2:
Xác định chủ ngữ trong mỗi câu vừa tìm được.
1/Một đàn ngỗng vươn dài cổ, chúi mỏ về phía trước, định đớp bọn trẻ.
2/ Hùng đút vội khẩu súng gỗ vào túi quần, chạy biến.
3/ Thắng mếu máo nấp vào sau lưng Tiến.
5/ Em liền nhặt một cành xoan, xua đàn ngỗng ra xa.
6/ Đàn ngỗng kêu quàng quạc, vươn cổ chạy miết.
Yêu cầu 3:
Nêu ý nghĩa của chủ ngữ.
Chủ ngữ trong các câu trên chỉ người, con vật có hoạt động được nói đến ở vị ngữ.
Yêu cầu 4
Cho bi?t ch? ng? c?a cỏc cõu sau do lo?i t? ng? no t?o thnh.
1/Một đàn ngỗng vươn dài cổ, chúi mỏ về phía trước, định đớp bọn trẻ.
2/ Hùng đút vội khẩu súng gỗ vào túi quần, chạy biến.
3/ Thắng mếu máo nấp vào sau lưng Tiến.
5/ Em liền nhặt một cành xoan, xua đàn ngỗng ra xa.
6/ Đàn ngỗng kêu quàng quạc vươn cổ chạy miết.
Chọn ý đúng:
a/ Do danh từ và các từ kèm theo nó (cụm danh từ) tạo thành.
b/ Do động từ và các từ kèm theo (cụm động từ) tạo thành.
c/ Do tính từ và các từ kèm theo (cụm tính từ) tạo thành.
a/
II. Ghi nhớ
1. Trong câu kể Ai làm gì? chủ ngữ chỉ sự vật (người, con vật hay đồ vật, cây cối được nhân hoá) có hoạt động được nói đến ở vị ngữ.
2. Chủ ngữ thường do danh từ (hoặc cụm danh từ) tạo thành.
VÍ DỤ:
1/ Lan đang làm bài tập toán.
CN: chỉ người, do danh từ tạo thành.
2/ Cả đàn én vội vã bay về phương Nam tránh rét.
CN: chỉ con vật, do cụm danh từ tạo thành.
3/ Cây bàng đang dang tay gọi gió.
CN: chỉ cây cối, do danh từ tạo thành.
Lan
Cả đàn én
Cây bàng
III. Luyện tập
Bài t?p1:
Đọc đoạn văn sau v tr? l?i câu h?i:
Cả thung lũng giống như một bức tranh thuỷ mặc. Những sinh hoạt của ngày mới bắt đầu. Trong rừng, chim chóc hót véo von. Thanh niên lên rẫy. Phụ nữ giặt giũ bên những giếng nước. Em nhỏ đùa vui trước nhà sàn. Các cụ già chụm đầu bên nh?ng ché rượu cần.
a/ Tìm chủ ngữ trong câu kể Ai làm gì? trong đoạn văn trên.
b/ Xác định chủ ngữ của từng câu vừa tìm được.
Các nhóm thảo luận và tìm câu kể Ai làm gì? Trong đoạn văn trên; xác định chủ ngữ của từng câu vừa tìm được.
Lớp
chia
nhóm
mỗi nhóm
4 bạn
Nhiệm vụ hoạt động Nhóm
HOẠT ĐỘNG NHÓM
1/ Trong rừng, chim chóc hót véo von.
2/ Thanh niên lên rẫy.
3/ Phụ nữ giặt giũ bên những giếng nước.
4/ Em nhỏ đùa vui trước nhà sàn.
5/ Các cụ già chụm đầu bên những ché rượu cần.
Bài tập 2
Đặt câu với các
từ ngữ sau làm
chủ ngữ.
Các chú công nhân
Chim sơn ca
Mẹ em
QUAN SÁT TRANH 1:
Đặt câu phù hợp với nội dung bức tranh
Các chú công nhân đang hăng hái làm việc.
Mẹ em
luôn chăm sóc em
mỗi ngày.
QUAN SÁT TRANH 2:
Đặt câu phù hợp với nội dung bức tranh
QUAN SÁT TRANH 3:
Đặt câu phù hợp với nội dung bức tranh
Chim Sơn ca đang hót trên cành cây.
Bài 3. Đặt câu nói về hoạt động của từng nhóm người hoặc vật được miêu tả trong bức tranh sau:
Ví dụ:
Buổi sáng, bà con nông dân ra đồng gặt lúa. Trên những con đường làng quen thuộc, các bạn học sinh tung tăng cắp sách tới trường. Xa xa, các chú công nhân đang cày vỡ những thửa ruộng vừa gặt xong. Thấy động, lũ chim sơn ca vụt bay vút lên bầu trời xanh thẳm.
Thứ 6 ngày 16 tháng 01 năm 2009
Luyện từ và câu
CH? NG? TRONG CU K? AI LM Gì ?
I/ Nhận xét:
II/ Ghi nhớ:
1. Trong câu kể Ai làm gì? chủ ngữ chỉ sự vật (người, con vật hay đồ vật được nhân hoá) có hoạt động được nói đến ở vị ngữ.
2. Chủ ngữ thường do danh từ (hoặc cụm danh từ) tạo thành.
III/ Luyện tập
DẶN DÒ.
Về nhà:
Đọc thuộc phần ghi nhớ, em nào viết đoạn văn chưa đạt thì viết lại.
Chuẩn bị bài " M? r?ng v?n t? :Ti nang"
KÍNH CHÚC THẦY, CÔ MẠNH KHOẺ, HẠNH PHÚC
16.01
09
Sở Giáo Dục & Đào Tạo Quảng Ngãi
Phòng Giáo Dục & Đào Tạo Huyện Đức Phổ
TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 1 PHỔ KHÁNH
Xin chào và hẹn gặp lại
Chúc mừng năm mới 2009
Auto
Lan
Vẻ đẹp
Hoa
GÓC THƯ GIÃN
Chc m?ng nam m?i.
K? s?u 2009
qúi thầy giáo, cô giáo
về dự giờ, thăm lớp
TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 1 PHỔ KHÁNH
Thứ 6 ngày 16 tháng 1 năm 2009
Luyện từ và câu
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Kiểm
Cùng các em học sinh lớp 4D
Kiểm tra bài cũ:
1/ Nêu ý nghĩa của vị ngữ trong câu kể Ai làm gì?
Vị ngữ trong câu kể Ai làm gì ? nêu lên hoạt động của người, con vật ( hoặc đồ vật, cây cối được nhân hoá).
2/ Vị ngữ trong câu kể Ai làm gì ? do từ ngữ nào tạo thành ?
Vị ngữ trong câu kể Ai làm gì? có thể do động từ (hoặc cụm động từ ) tạo thành.
Thứ 6 ngày 16 tháng 01 năm 2009
Luyện từ và câu:
CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ
AI LÀM GÌ?
I. Nh?n xột.
Đọc đoạn văn sau v trả lời câu hỏi:
Một đàn ngỗng vươn dài cổ chúi mỏ về phía trước, định đớp bọn trẻ. Hùng đút vội khẩu súng vào túi quần, chạy biến. Thắng mếu máo nấp vào sau lưng Tiến. Tiến không có súng, cũng chẳng có kiếm. Em liền nhặt một cành xoan, xua đàn ngỗng ra xa. Đàn ngỗng kêu quàng quạc, vươn cổ chạy miết.
Yêu cầu 1:
Tìm câu kể Ai làm gì ? trong đoạn văn.
1/
2/
3/
4/
5/
6/
Yêu cầu 2:
Xác định chủ ngữ trong mỗi câu vừa tìm được.
1/Một đàn ngỗng vươn dài cổ, chúi mỏ về phía trước, định đớp bọn trẻ.
2/ Hùng đút vội khẩu súng gỗ vào túi quần, chạy biến.
3/ Thắng mếu máo nấp vào sau lưng Tiến.
5/ Em liền nhặt một cành xoan, xua đàn ngỗng ra xa.
6/ Đàn ngỗng kêu quàng quạc, vươn cổ chạy miết.
Yêu cầu 3:
Nêu ý nghĩa của chủ ngữ.
Chủ ngữ trong các câu trên chỉ người, con vật có hoạt động được nói đến ở vị ngữ.
Yêu cầu 4
Cho bi?t ch? ng? c?a cỏc cõu sau do lo?i t? ng? no t?o thnh.
1/Một đàn ngỗng vươn dài cổ, chúi mỏ về phía trước, định đớp bọn trẻ.
2/ Hùng đút vội khẩu súng gỗ vào túi quần, chạy biến.
3/ Thắng mếu máo nấp vào sau lưng Tiến.
5/ Em liền nhặt một cành xoan, xua đàn ngỗng ra xa.
6/ Đàn ngỗng kêu quàng quạc vươn cổ chạy miết.
Chọn ý đúng:
a/ Do danh từ và các từ kèm theo nó (cụm danh từ) tạo thành.
b/ Do động từ và các từ kèm theo (cụm động từ) tạo thành.
c/ Do tính từ và các từ kèm theo (cụm tính từ) tạo thành.
a/
II. Ghi nhớ
1. Trong câu kể Ai làm gì? chủ ngữ chỉ sự vật (người, con vật hay đồ vật, cây cối được nhân hoá) có hoạt động được nói đến ở vị ngữ.
2. Chủ ngữ thường do danh từ (hoặc cụm danh từ) tạo thành.
VÍ DỤ:
1/ Lan đang làm bài tập toán.
CN: chỉ người, do danh từ tạo thành.
2/ Cả đàn én vội vã bay về phương Nam tránh rét.
CN: chỉ con vật, do cụm danh từ tạo thành.
3/ Cây bàng đang dang tay gọi gió.
CN: chỉ cây cối, do danh từ tạo thành.
Lan
Cả đàn én
Cây bàng
III. Luyện tập
Bài t?p1:
Đọc đoạn văn sau v tr? l?i câu h?i:
Cả thung lũng giống như một bức tranh thuỷ mặc. Những sinh hoạt của ngày mới bắt đầu. Trong rừng, chim chóc hót véo von. Thanh niên lên rẫy. Phụ nữ giặt giũ bên những giếng nước. Em nhỏ đùa vui trước nhà sàn. Các cụ già chụm đầu bên nh?ng ché rượu cần.
a/ Tìm chủ ngữ trong câu kể Ai làm gì? trong đoạn văn trên.
b/ Xác định chủ ngữ của từng câu vừa tìm được.
Các nhóm thảo luận và tìm câu kể Ai làm gì? Trong đoạn văn trên; xác định chủ ngữ của từng câu vừa tìm được.
Lớp
chia
nhóm
mỗi nhóm
4 bạn
Nhiệm vụ hoạt động Nhóm
HOẠT ĐỘNG NHÓM
1/ Trong rừng, chim chóc hót véo von.
2/ Thanh niên lên rẫy.
3/ Phụ nữ giặt giũ bên những giếng nước.
4/ Em nhỏ đùa vui trước nhà sàn.
5/ Các cụ già chụm đầu bên những ché rượu cần.
Bài tập 2
Đặt câu với các
từ ngữ sau làm
chủ ngữ.
Các chú công nhân
Chim sơn ca
Mẹ em
QUAN SÁT TRANH 1:
Đặt câu phù hợp với nội dung bức tranh
Các chú công nhân đang hăng hái làm việc.
Mẹ em
luôn chăm sóc em
mỗi ngày.
QUAN SÁT TRANH 2:
Đặt câu phù hợp với nội dung bức tranh
QUAN SÁT TRANH 3:
Đặt câu phù hợp với nội dung bức tranh
Chim Sơn ca đang hót trên cành cây.
Bài 3. Đặt câu nói về hoạt động của từng nhóm người hoặc vật được miêu tả trong bức tranh sau:
Ví dụ:
Buổi sáng, bà con nông dân ra đồng gặt lúa. Trên những con đường làng quen thuộc, các bạn học sinh tung tăng cắp sách tới trường. Xa xa, các chú công nhân đang cày vỡ những thửa ruộng vừa gặt xong. Thấy động, lũ chim sơn ca vụt bay vút lên bầu trời xanh thẳm.
Thứ 6 ngày 16 tháng 01 năm 2009
Luyện từ và câu
CH? NG? TRONG CU K? AI LM Gì ?
I/ Nhận xét:
II/ Ghi nhớ:
1. Trong câu kể Ai làm gì? chủ ngữ chỉ sự vật (người, con vật hay đồ vật được nhân hoá) có hoạt động được nói đến ở vị ngữ.
2. Chủ ngữ thường do danh từ (hoặc cụm danh từ) tạo thành.
III/ Luyện tập
DẶN DÒ.
Về nhà:
Đọc thuộc phần ghi nhớ, em nào viết đoạn văn chưa đạt thì viết lại.
Chuẩn bị bài " M? r?ng v?n t? :Ti nang"
KÍNH CHÚC THẦY, CÔ MẠNH KHOẺ, HẠNH PHÚC
16.01
09
Sở Giáo Dục & Đào Tạo Quảng Ngãi
Phòng Giáo Dục & Đào Tạo Huyện Đức Phổ
TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 1 PHỔ KHÁNH
Xin chào và hẹn gặp lại
Chúc mừng năm mới 2009
Auto
Lan
Vẻ đẹp
Hoa
GÓC THƯ GIÃN
Chc m?ng nam m?i.
K? s?u 2009
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Phạm Thị Ngọc Hương
Dung lượng: 6,46MB|
Lượt tài: 0
Loại file: ppt
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)