Tuan 16 lop 4

Tuần 16:
Ngày soạn: 3. 12. 2010
Ngày giảng: 6. 12. 2010
Tiết 1: Chào cờ

Tiết 2: Tập đọc
kéo co
I. Mục tiêu:
1. KT: Đọc được nội dung bài, đọc đúng một số từ khó có trong bài như: thượng võ, Hữu Trấp, khuyến khích, ...
- Hiểu các từ ngữ trong bài: thượng võ, giáp, không hạn chế, ...
- Hiểu tục chơi kéo co ở nhiều địa phương trên đất nước ta rất khác nhau . Kéo co là một trò chơi thể hiện tinh thần thượng võ của dân tộc. (trả lời được các câu hỏi SGK)
2. KN: Đọc trơn toàn bài. Biết đọc bài văn kể về trò chơi kéo co của dân tộc với giọng sôi nổi, hào hứng.
3. GD: HS yêu thích các trò chơi dân gian - từ đó giáo dục lòng yêu quê hương, dân tộc.
*1. TCTV: Giúp HS đọc đúng một số từ khó.
II. ĐDDH:
- Tranh minh hoạ; Bảng phụ.
III. Các Hoạt động dạy – học:

HĐ của GV
HĐ của HS

A. KTBC: (3’)
- Yêu cầu HS đọc bài: Tuổi Ngựa
và trả lời câu hỏi trong SGK.
- NX và đánh giá
B. bài mới:
1. GTB: (2’) - Giới thiệu bài – ghi bảng
2. Hướng dẫn luyện đọc: (10’)
- Gọi HS đọc toàn bài
- Cho HS chia đoạn (3 đoạn)
- Gọi HS đọc nt đoạn
+ L1: Kết hợp luyện đọc từ khó
*1. Giúp HS đọc đúng từ khó.
+ L2: giải nghĩa từ
+ L3: Gọi HS đọc
- GV đọc diễn cảm cả bài
3. Tìm hiểu bài: (12’)
- YC HS đọc thầm đoạn 1 và TLCH
+ Qua phần đầu bài văn, em hiểu cách chơi kéo co như thế nào ?


ý 1: Cách thức chơi kéo co
- YC HS đọc tiếp đoạn 2 và TLCH
+ Giới thiệu về cách chơi kéo co ở làng
Hữu Trấp ?


ý 2: Cách thức chơi kéo co ở làng Hữu Trấp.
- YC HS đọc tiếp đoạn 3 và TLCH
+ Cách chơi kéo co ở làng Tích Sơn có gì đặc biệt ?



+ Em đã thi kéo co hay xem kéo co bao giờ chưa? Theo em vì sao trò chơi kéo co bao giờ cũng rất vui?

+ Ngoài kéo co, em còn biết những trò chơi dân gian nào khác?
ý 3: Cách chơi kéo co ở làng Tích Sơn
- GV ghi bảng và cho HS nhắc lại


4. Đọc diễn cảm: (11’)
- Gọi HS đọc nt lại 3 đoạn của bài
- GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn văn : “ Hội làng Hữu Trấp ... của người xem hội”
- HD và cho HS luyện đọc theo cặp
- Cho HS thi đọc đoạn văn và cả bài trước lớp.
- Nx và đánh giá
+ Trò chơi kéo co có gì vui?
4. Củng cố – Dặn dò: (2’)
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị : Trong quán ăn “ Ba cá bống”.

- HS đọc, trả lời câu hỏi trong SGK.
- NX – bổ sung


- nghe

- 1 HS đọc
- Nêu ý kiến – NX – bổ sung
- HS đọc nt đoạn




- Nghe

- Đọc thầm và TLCH
(Kéo co phải có hai đội, thư